




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上課程名稱電工技能訓(xùn)練學(xué)分2總學(xué)時(shí)2理論: 1 學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn): 1 學(xué)時(shí)課程性質(zhì)必修課( ) 選修課( )基礎(chǔ)課( )技能課( )實(shí)訓(xùn)課( )任課教師張利川職稱中學(xué)一級授課對象機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè) 專業(yè) 二年級 一班教材分析1、 使用教材:電子工業(yè)出版社中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材電工與電子技術(shù)2、 教學(xué)內(nèi)容:第2篇第5章第3節(jié)“三相異步電動(dòng)機(jī)的控制線路”中的“三相異步電動(dòng)機(jī)接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制線路”三相異步電動(dòng)機(jī)接觸器自鎖控制電路 控制線路的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)控制線路的工作原理教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)(1)了解三相異步電動(dòng)機(jī)接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制電路的功能特點(diǎn)(2)掌握三相異步電
2、動(dòng)機(jī)接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制電路的工作原理能力目標(biāo)學(xué)生能獨(dú)立分析電路的工作原理,并能進(jìn)行故障分析及線路的連接。情感目標(biāo)(1)培養(yǎng)學(xué)生熱愛本專業(yè)的專業(yè)思想(2)弘揚(yáng)學(xué)生刻苦鉆研的精神生涯目標(biāo)熱愛本專業(yè),確立正確的擇業(yè)觀。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、 教學(xué)重點(diǎn):接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制電路的工作原理。2、 教學(xué)難點(diǎn):能進(jìn)行故障分析及線路的連接。教學(xué)方法和手段啟發(fā)式、講練結(jié)合、演示法,電氣控制線路板等。主要參考資料低壓電器設(shè)備運(yùn)行與維修高等教育出版社,作者:宋鍵雄 2005工廠電氣控制設(shè)備高等教育出版社,作者:李乃夫 2005.7教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教法設(shè)計(jì)(教師活動(dòng))學(xué)法設(shè)計(jì)(學(xué)生活動(dòng))時(shí)間安排復(fù)
3、習(xí)引入新課教學(xué)提問: 1、三相異步電動(dòng)機(jī)接觸器點(diǎn)動(dòng)控制電路有哪些元器件組成?2、請簡述該線路控制過程。教師引入:在要求電動(dòng)機(jī)連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),要一直按著啟動(dòng)按鈕,不符合生產(chǎn)要求,那么點(diǎn)動(dòng)控制電路在不增加元器件的情況下如何實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)的連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)呢?(即按下啟動(dòng)按鈕電動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn),松開啟動(dòng)按鈕電動(dòng)機(jī)仍然運(yùn)轉(zhuǎn))啟發(fā):按下、松開啟動(dòng)按鈕電動(dòng)機(jī)都得電運(yùn)轉(zhuǎn)接觸器主觸頭始終閉合KM線圈始終有電啟動(dòng)按鈕旁并一接觸器常開輔助觸頭控制電路串一停止按鈕負(fù)責(zé)停止組織學(xué)生討論,得出本節(jié)討論線路(投影顯示)板書課題:三相異步電動(dòng)機(jī)接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制電路一、接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制線路的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn) SB1:啟動(dòng)按鈕 SB2:停止按鈕FU1,
4、FU2:熔斷器(短路保護(hù)) FR熱繼電器(過載保護(hù))KM:交流接觸器組織學(xué)生討論控制過程 (提問)二、控制線路的工作原理首先合上QS,接通電源后:1)啟動(dòng):按下SB1,KM線圈獲電,KM常開輔助觸頭閉合實(shí)現(xiàn)自鎖;KM主觸頭閉合,電機(jī)M正向連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。2)停止:按下SB2,KM線圈失電,KM常開輔助觸頭復(fù)位解除自鎖;KM主觸頭分?jǐn)?,電機(jī)M停止運(yùn)轉(zhuǎn)。三、繪制安裝接線圖并連接線路 教師巡視各組,檢查、指導(dǎo)學(xué)生繪圖及接線各小組完成檢查后,教師監(jiān)督通電試車;記錄各組接線試車情況學(xué)生思考學(xué)生回答學(xué)生思考共同討論,得出改進(jìn)后的線路明確各器件的作用小組討論小組代表回答學(xué)生回答5分鐘10分鐘5分鐘課堂小結(jié)布置作業(yè)
5、板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記教師總結(jié)各組表述三、繪制安裝接線圖并連接線路教師巡視各組,檢查、指導(dǎo)學(xué)生繪圖及接線;各小組檢查無誤后,教師監(jiān)督通電時(shí)車。1.接觸器正反轉(zhuǎn)控制線路的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。2.學(xué)會(huì)分析控制線路的工作原理3.正確繪制安裝接線圖并熟練連接線路思考:生產(chǎn)中有時(shí)要求電動(dòng)機(jī)既能正轉(zhuǎn)又能反轉(zhuǎn),這時(shí)需要改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向,那么改變?nèi)喈惒诫妱?dòng)機(jī)轉(zhuǎn)向的方法是什么?能否設(shè)計(jì)出控制電路? 三相異步電動(dòng)機(jī)接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制電路一、接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制線路的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn) SB1:啟動(dòng)按鈕 SB2:停止按鈕FU1,FU2:熔斷器(短路保護(hù)) FR熱繼電器(過載保護(hù))KM:交流接觸器二、控制線路的工作原理首先合上QS,接通電源后:1)啟動(dòng):按下SB1,KM線圈獲電,KM常開輔助觸頭閉合實(shí)現(xiàn)自鎖;KM主觸頭閉合,電機(jī)M正向連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。2)停止:按下SB2,KM線圈失電,KM常開輔助觸頭
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年捐款協(xié)議模板
- 二年級上冊數(shù)學(xué)教案-除法的初步認(rèn)識(shí)(2)-西師大版
- 三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-5.1什么是周長 北師大版
- 六年級下冊數(shù)學(xué)教案-第一單元第3課時(shí) 問題解決(1) 西師大版
- 2025年購房合同模板文件
- 借住合同(2025年版)
- 學(xué)習(xí)2025年雷鋒精神六十二周年主題活動(dòng)實(shí)施方案 (3份)-98
- 2025年學(xué)習(xí)雷鋒精神六十二周年主題活動(dòng)方案
- 《線段、射線和直線》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)冀教版
- 《小小設(shè)計(jì)師》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年二年級下冊數(shù)學(xué)人教版
- 2025年三方運(yùn)輸合作協(xié)議經(jīng)典版(三篇)
- 2025年《贏在執(zhí)行》心得體會(huì)(4篇)
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)語文跨學(xué)科學(xué)習(xí)研究
- 小紅書搜索推廣營銷師認(rèn)證考試題(附答案)
- T-GDSAIA 001-2024 非充氣彈性支撐輪 術(shù)語及其定義
- 湖南省長沙市2024年七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷【附答案】
- 護(hù)苗行動(dòng)課件
- 《人工授精雞》課件
- 現(xiàn)代旅游管理專業(yè)群教學(xué)資源庫可行性建設(shè)研究報(bào)告
- (2024年更新)國家慢性疾病編碼新目錄
- 《腦膠質(zhì)瘤診療指南2024版》解讀
評論
0/150
提交評論