版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、校園網(wǎng)的規(guī)劃構(gòu)想校園網(wǎng)的規(guī)劃構(gòu)想內(nèi)容內(nèi)容n校園網(wǎng)的相關(guān)資料校園網(wǎng)的相關(guān)資料n校園網(wǎng)建成后,能提供的功能校園網(wǎng)建成后,能提供的功能n適合我們自己的校園網(wǎng)規(guī)劃適合我們自己的校園網(wǎng)規(guī)劃校園網(wǎng)相關(guān)資料校園網(wǎng)相關(guān)資料其他國家和地區(qū)的聯(lián)網(wǎng)狀況其他國家和地區(qū)的聯(lián)網(wǎng)狀況n美國美國95%的中小學(xué)和的中小學(xué)和72%的教室已經(jīng)聯(lián)網(wǎng)的教室已經(jīng)聯(lián)網(wǎng)n法國、德國、英國中小學(xué)全部聯(lián)網(wǎng)法國、德國、英國中小學(xué)全部聯(lián)網(wǎng)n在中國在中國- 2億多中小學(xué)生億多中小學(xué)生- 60多萬所中小學(xué),多萬所中小學(xué),5到到10年時(shí)間讓的年時(shí)間讓的90%的學(xué)校上網(wǎng)的學(xué)校上網(wǎng)- 2001年底,全國校園網(wǎng)達(dá)到了年底,全國校園網(wǎng)達(dá)到了10,600個(gè)個(gè)n市教
2、育局于市教育局于1998年啟動了第年啟動了第1批批8所中學(xué)的互聯(lián)所中學(xué)的互聯(lián),后以這后以這8所為中心所為中心,帶動其他學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)帶動其他學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),現(xiàn)在已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)在已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了”校校通校校通.”什么是校園網(wǎng)什么是校園網(wǎng)n校園網(wǎng)指校園內(nèi)計(jì)算機(jī)及附屬設(shè)備互聯(lián)運(yùn)行的網(wǎng)校園網(wǎng)指校園內(nèi)計(jì)算機(jī)及附屬設(shè)備互聯(lián)運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò),是由計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)備和軟件等構(gòu)成的絡(luò),是由計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)備和軟件等構(gòu)成的為學(xué)校教育教學(xué)和管理服務(wù)的集成應(yīng)用系統(tǒng),并為學(xué)校教育教學(xué)和管理服務(wù)的集成應(yīng)用系統(tǒng),并可通過與廣域網(wǎng)的互聯(lián)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離信息交流和資可通過與廣域網(wǎng)的互聯(lián)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離信息交流和資源共享。源共享。n校園網(wǎng)應(yīng)為
3、學(xué)校的教學(xué)、管理、日常辦公、內(nèi)外校園網(wǎng)應(yīng)為學(xué)校的教學(xué)、管理、日常辦公、內(nèi)外交流等各方面提供全面、切實(shí)的支持。應(yīng)具備教交流等各方面提供全面、切實(shí)的支持。應(yīng)具備教師備課教學(xué)功能、學(xué)生學(xué)習(xí)功能、教務(wù)管理功能、師備課教學(xué)功能、學(xué)生學(xué)習(xí)功能、教務(wù)管理功能、行政管理功能、教育裝備(含圖書)管理功能、行政管理功能、教育裝備(含圖書)管理功能、資源信息功能、內(nèi)外交流功能等。資源信息功能、內(nèi)外交流功能等。什么是校園網(wǎng)什么是校園網(wǎng)n校園網(wǎng)是實(shí)施校園網(wǎng)是實(shí)施“校校通校校通”工程,滿足學(xué)校工程,滿足學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)設(shè)施,信息化教學(xué)環(huán)境的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)設(shè)施,是教育信息化建設(shè)的重要組成部分,是廣是教育信
4、息化建設(shè)的重要組成部分,是廣大師生順利接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的依托網(wǎng)絡(luò),大師生順利接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的依托網(wǎng)絡(luò),是全面實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的重要手段,是教育是全面實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的重要手段,是教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化的主要體現(xiàn),也是教育現(xiàn)技術(shù)裝備現(xiàn)代化的主要體現(xiàn),也是教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一。代化的重要標(biāo)志之一。什么是校園網(wǎng)什么是校園網(wǎng)n校園網(wǎng)在教學(xué)過程中合理有效地應(yīng)用,不僅可以校園網(wǎng)在教學(xué)過程中合理有效地應(yīng)用,不僅可以改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段,而改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段,而且將會促進(jìn)教育觀念、教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變。校園網(wǎng)且將會促進(jìn)教育觀念、教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變。校園網(wǎng)的應(yīng)用,不僅可以大大拓展教師和學(xué)生
5、的視野,的應(yīng)用,不僅可以大大拓展教師和學(xué)生的視野,而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,提高學(xué)生獲而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,提高學(xué)生獲取信息、分析信息、處理信息的能力和適應(yīng)現(xiàn)代取信息、分析信息、處理信息的能力和適應(yīng)現(xiàn)代社會的能力。教師在使用校園網(wǎng)等現(xiàn)代教育技術(shù)社會的能力。教師在使用校園網(wǎng)等現(xiàn)代教育技術(shù)的過程中,也將增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的能力,不斷提高的過程中,也將增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的能力,不斷提高業(yè)務(wù)水平。業(yè)務(wù)水平。設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)要求n先進(jìn)性:先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、開先進(jìn)性:先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、開發(fā)工具,采用市場覆蓋率高、標(biāo)準(zhǔn)化和技發(fā)工具,采用市場覆蓋率高、標(biāo)準(zhǔn)化和技術(shù)成熟的軟硬件產(chǎn)品。術(shù)成熟的軟硬
6、件產(chǎn)品。n實(shí)用性:建網(wǎng)時(shí)應(yīng)充分考慮利用和保護(hù)現(xiàn)實(shí)用性:建網(wǎng)時(shí)應(yīng)充分考慮利用和保護(hù)現(xiàn)有資源,充分發(fā)揮設(shè)備效益。要保證系統(tǒng)有資源,充分發(fā)揮設(shè)備效益。要保證系統(tǒng)和應(yīng)用軟件全中文界面,且功能完善,界和應(yīng)用軟件全中文界面,且功能完善,界面友好,兼容性強(qiáng),能使用戶最方便地實(shí)面友好,兼容性強(qiáng),能使用戶最方便地實(shí)現(xiàn)各種功能。現(xiàn)各種功能。設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)要求n開放性:系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)采用開放技術(shù)、開放開放性:系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)采用開放技術(shù)、開放結(jié)構(gòu)、開放系統(tǒng)組件和開放用戶接口,以結(jié)構(gòu)、開放系統(tǒng)組件和開放用戶接口,以利于網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、擴(kuò)展升級及外界信息的利于網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、擴(kuò)展升級及外界信息的溝通。溝通。n靈活性:采用積木式模塊組合和結(jié)
7、構(gòu)化設(shè)靈活性:采用積木式模塊組合和結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)計(jì),使系統(tǒng)配置靈活,滿足學(xué)校逐步完善的使系統(tǒng)配置靈活,滿足學(xué)校逐步完善的建網(wǎng)原則建網(wǎng)原則,使網(wǎng)絡(luò)具有強(qiáng)大的可增長性,管使網(wǎng)絡(luò)具有強(qiáng)大的可增長性,管理、維護(hù)方便。理、維護(hù)方便。設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)要求n發(fā)展性:網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)要滿足用戶發(fā)展在發(fā)展性:網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)要滿足用戶發(fā)展在配置上的預(yù)留配置上的預(yù)留,還要滿足因技術(shù)發(fā)展需要而還要滿足因技術(shù)發(fā)展需要而實(shí)現(xiàn)低成本擴(kuò)展和升級的需求。實(shí)現(xiàn)低成本擴(kuò)展和升級的需求。n可靠性:具有容錯(cuò)功能,能滿足當(dāng)?shù)氐沫h(huán)可靠性:具有容錯(cuò)功能,能滿足當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、氣候條件境、氣候條件,抗干擾能力強(qiáng)。對網(wǎng)絡(luò)的設(shè)抗干擾能力強(qiáng)。對網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、選型、安裝
8、、調(diào)試等各環(huán)節(jié)進(jìn)行統(tǒng)一計(jì)、選型、安裝、調(diào)試等各環(huán)節(jié)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和分析,確保系統(tǒng)運(yùn)行可靠。規(guī)劃和分析,確保系統(tǒng)運(yùn)行可靠。設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)要求n安全性:提供多層次安全控制手段,建立安全性:提供多層次安全控制手段,建立完善的安全管理體系完善的安全管理體系,防止數(shù)據(jù)受侵擊和破防止數(shù)據(jù)受侵擊和破壞壞,有可靠的防病毒措施。有可靠的防病毒措施。n經(jīng)濟(jì)性:投資合理經(jīng)濟(jì)性:投資合理,有良好的性能價(jià)格比。有良好的性能價(jià)格比。校園網(wǎng)建成后校園網(wǎng)建成后,能提能提供的功能供的功能校園網(wǎng)的功能校園網(wǎng)的功能n對外提供對外提供Web站點(diǎn),做網(wǎng)站,提高學(xué)校知站點(diǎn),做網(wǎng)站,提高學(xué)校知名度名度n提供郵件服務(wù)提供郵件服務(wù)n提供論壇,作為
9、學(xué)生,教師,家長提供論壇,作為學(xué)生,教師,家長3方交流方交流的空間的空間.n為教師開放個(gè)人空間存儲資料為教師開放個(gè)人空間存儲資料.校園網(wǎng)的功能校園網(wǎng)的功能n共享打印機(jī),掃描儀等設(shè)備共享打印機(jī),掃描儀等設(shè)備將原先要購買多臺普通打印機(jī)的經(jīng)費(fèi)用來購買將原先要購買多臺普通打印機(jī)的經(jīng)費(fèi)用來購買1,2臺高檔臺高檔打印機(jī)。將該打印機(jī)共享給全校有需要的教師使用。這樣打印機(jī)。將該打印機(jī)共享給全校有需要的教師使用。這樣可以充分利用經(jīng)費(fèi),而且使用起來簡單、方便。可以充分利用經(jīng)費(fèi),而且使用起來簡單、方便。n建設(shè)電子圖書館建設(shè)電子圖書館購買商品化的課件資源庫、收集教師的平時(shí)優(yōu)秀資料,作購買商品化的課件資源庫、收集教師的
10、平時(shí)優(yōu)秀資料,作為全校共享。為全校共享。n實(shí)現(xiàn)辦公自動化實(shí)現(xiàn)辦公自動化購買或者自主開發(fā)學(xué)校的辦公自動化系統(tǒng)購買或者自主開發(fā)學(xué)校的辦公自動化系統(tǒng), 提高辦公效率提高辦公效率通過網(wǎng)絡(luò)獲得更多教育資源通過網(wǎng)絡(luò)獲得更多教育資源n通過互聯(lián)網(wǎng)獲取資料通過互聯(lián)網(wǎng)獲取資料.n可以與遠(yuǎn)程的著名學(xué)可以與遠(yuǎn)程的著名學(xué)校聯(lián)合開展遠(yuǎn)程教學(xué)校聯(lián)合開展遠(yuǎn)程教學(xué).n在家中備課在家中備課,將資料將資料傳到學(xué)校傳到學(xué)校,不用帶磁不用帶磁盤之類的東西盤之類的東西.n采用論壇的形式采用論壇的形式,實(shí)實(shí)現(xiàn)在線輔導(dǎo)現(xiàn)在線輔導(dǎo),在線評在線評估估在線評估在線評估在線備課在線備課遠(yuǎn)程教學(xué)遠(yuǎn)程教學(xué)在線輔導(dǎo)在線輔導(dǎo)校園網(wǎng)的功能校園網(wǎng)的功能學(xué)籍?dāng)?shù)字
11、化,行政辦公管理自動化學(xué)籍?dāng)?shù)字化,行政辦公管理自動化網(wǎng)站,電子公告欄,論壇網(wǎng)站,電子公告欄,論壇電子郵件,教職員工的個(gè)人存儲空間電子郵件,教職員工的個(gè)人存儲空間打印機(jī),掃描儀共享打印機(jī),掃描儀共享數(shù)字圖書館,多媒體課件庫數(shù)字圖書館,多媒體課件庫完整的信息平臺完整的信息平臺未來的發(fā)展趨勢未來的發(fā)展趨勢n有線結(jié)合無線,以有線結(jié)合無線,以“校園網(wǎng)校園網(wǎng)”為基礎(chǔ),為基礎(chǔ),建設(shè)建設(shè)“數(shù)字校園數(shù)字校園”有線的局限性和無線的有線的局限性和無線的延伸性延伸性n多種接入方式多種接入方式PC筆記本電腦筆記本電腦電子書包電子書包/PDA智能手機(jī)智能手機(jī)適合我們自己的校園適合我們自己的校園網(wǎng)規(guī)劃網(wǎng)規(guī)劃主要設(shè)備的介紹主
12、要設(shè)備的介紹n集線器集線器(HUB)將多臺設(shè)備簡單地連到一起將多臺設(shè)備簡單地連到一起n交換機(jī)交換機(jī)(Switch)可以簡單地認(rèn)為是智能化的可以簡單地認(rèn)為是智能化的HUB對于中小規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)來說對于中小規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)來說,交換機(jī)是最主要的網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備交換機(jī)是最主要的網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備主要設(shè)備的介紹主要設(shè)備的介紹n路由器路由器(Router)路由器用在比較大的網(wǎng)絡(luò)路由器用在比較大的網(wǎng)絡(luò),如大學(xué)的校園網(wǎng)如大學(xué)的校園網(wǎng),或者城域或者城域網(wǎng)網(wǎng).市教育局如果要將各學(xué)校統(tǒng)市教育局如果要將各學(xué)校統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)一聯(lián)網(wǎng),可以采用路由器劃可以采用路由器劃分不同的網(wǎng)段來管理分不同的網(wǎng)段來管理現(xiàn)在現(xiàn)在,部分高端的交換機(jī)也部分高端的交換機(jī)
13、也支持了路由支持了路由,這種產(chǎn)品叫做這種產(chǎn)品叫做3層交換機(jī)層交換機(jī)主要設(shè)備的介紹主要設(shè)備的介紹Fiber光纖,光纖,Optic Cable 光纜光纜 n光纜使用光傳輸數(shù)據(jù)信號。光纜由純玻璃光纜使用光傳輸數(shù)據(jù)信號。光纜由純玻璃制成,光幾乎不可能透過純玻璃逃逸。光制成,光幾乎不可能透過純玻璃逃逸。光纜傳播的距離也比銅線長。纜傳播的距離也比銅線長。n光纖可以防止電磁干擾且自身不產(chǎn)生輻射光纖可以防止電磁干擾且自身不產(chǎn)生輻射樓層之間連接的介質(zhì)一般使用光纖。樓層之間連接的介質(zhì)一般使用光纖。網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的選擇n網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)(Net Operation System)的選擇關(guān)系到網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用、安全和管理。目前常
14、用的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)有:oUnixoLinuxoNetwareoWindows 2000 Server/Advanced Server /Datacenter ServerNetware 已經(jīng)被淘汰,Unix過于昂貴,所以比較適合做校園網(wǎng)NOS的就是Linux和Windows系列的服務(wù)器版本下面作簡單介紹: 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的選擇網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的選擇nWindows系列產(chǎn)品容易使用,相應(yīng)的技術(shù)人才比較容易系列產(chǎn)品容易使用,相應(yīng)的技術(shù)人才比較容易找到,但是找到,但是Windows系列,如果用正版,價(jià)格太高,用系列,如果用正版,價(jià)格太高,用盜版,又有版權(quán)憂慮而且盜版,又有版權(quán)憂慮而且Windows系列經(jīng)常感
15、染病毒,系列經(jīng)常感染病毒,尤其是近些年流行的尤其是近些年流行的Nimda,沖擊波,震蕩波。服務(wù)器一,沖擊波,震蕩波。服務(wù)器一旦中了這種病毒,整個(gè)校園網(wǎng)幾乎可以說是癱瘓了。旦中了這種病毒,整個(gè)校園網(wǎng)幾乎可以說是癱瘓了。nLinux系列相對來說對管理員的要求高了很多,但是他穩(wěn)系列相對來說對管理員的要求高了很多,但是他穩(wěn)定,安全,沒有版權(quán)隱患基本上,設(shè)置良好的定,安全,沒有版權(quán)隱患基本上,設(shè)置良好的Linux服服務(wù)器,可以穩(wěn)定到讓管理員幾乎忘了他的存在務(wù)器,可以穩(wěn)定到讓管理員幾乎忘了他的存在Linux和和Windows各有好處,所以一般來說,校園網(wǎng)關(guān)鍵各有好處,所以一般來說,校園網(wǎng)關(guān)鍵服務(wù)器用服務(wù)器
16、用Linux,一般服務(wù)器用,一般服務(wù)器用WindowsIP地址的規(guī)劃地址的規(guī)劃n在在Internet中有部分中有部分IP地址是保留作內(nèi)部網(wǎng)地址是保留作內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)使用的絡(luò)使用的.A類類 10.0.0.0 到到10.255.255.255B類類 172.16.0.0到到172.31.255.255C類類 192.168.0.0到到192.168.255.255n目前較多的網(wǎng)絡(luò)采用了以上的目前較多的網(wǎng)絡(luò)采用了以上的A類和類和C類保類保留地址留地址,為了避免將來的沖突為了避免將來的沖突,因此我們選擇因此我們選擇B類地址將具有很大的靈活性類地址將具有很大的靈活性.網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)絡(luò)安全
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 給課件加密教學(xué)課件
- 2024人教版七年級下冊地理復(fù)習(xí)提綱
- 區(qū)級政府戰(zhàn)略合作協(xié)議書
- 工廠委托經(jīng)營合同4篇
- 商鋪出租房合同模板
- 活動領(lǐng)導(dǎo)致辭模板5篇
- 醫(yī)療器械定價(jià)管理辦法
- 臨時(shí)健身教練合同樣本
- 保險(xiǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)裝飾施工合同
- 兒童樂園幼兒園園長聘任合同
- 軍事訓(xùn)練模擬系統(tǒng)的效能評估
- 分層次教學(xué)與個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
- 基于物聯(lián)網(wǎng)的農(nóng)業(yè)無人機(jī)高效配送方案
- 毛細(xì)支氣管炎護(hù)理查房課件
- EHS(環(huán)境健康安全)管理制度
- GB/T 10476-2024尿素高壓冷凝器技術(shù)條件
- 2024-2030年中國金融BPO行業(yè)市場發(fā)展分析及投資前景與策略研究報(bào)告
- 風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目施工方案
- (2024年)傳染病培訓(xùn)課件
- 十一種不合理信念和與之相應(yīng)的合理信念
- 冪的乘方優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)完美版
評論
0/150
提交評論