上傳版福建省中小學教師職務考評登記表

1、福建省中小學教師職務考評登記表（20152016學年）學校名稱：*力於 Xz .*教師職務：中學 壹級填表時間：2016年7月5日福建省教育委員會制姓 名*性另1J*出生年月*參加工作時 間*何時何單位 調入本單位*參加教育 局考試入圍后被 安排在現單位政治面貌無黨派*現任行政職 務*最后學歷（時間、學校、專業(yè)）* 2014.12福建師 范大學學科教學（英語）碩士學位社會兼職無何時評審通過何學科 教帥職務*高中英語 中學壹級思想政治表現本人本學期受到領導同仁的栽培啟發(fā)，加上自身努力，在思想政治上主 要啟如卜表現：一、服從大局：高中的教學和管理向來都是老大難問題，本人服從安排， 教授高一、高三英

2、語，并擔任高中年段長、高三班主任；此外，擔任“超級 課堂”、“教育督導系統(tǒng)”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”、“福建省教育 資源公共服務平臺”、“電教”、“重大考試系統(tǒng)”等管理員，盡自己能力 為學校做了些實事。二、理解包容：世界是萬千的，不以自己的意志為轉移。本人本學年繼 續(xù)努力提高自身修養(yǎng)，靜思己過、不論人非，不信謠不傳謠，發(fā)揚傳達正能 量，力爭做德才兼?zhèn)渲?。三、關鍵發(fā)力：本學年迎接省義教均衡檢查是工作的重中之重，本人恰 逢擔任教研室干小、年段長、班主任、教研組長，各項工作都扎實落實，不 落人后，尤其是完成了高考目標，且學生有超出本一線表現；此外在中考負 責監(jiān)考期間，主動發(fā)現并上報涉嫌考試違規(guī)

3、行為，消除了隱患。以上是本人的一點點作為，希望各位領導、同仁批評指正！出勤 情況病假事假曠課（工）規(guī)定活動缺席情況得分10分0天0天0天政治學習教研活動校年段 會議其他集體活 動10分0次0次0次0次教學工作60分教 學 工 作 量12分任教 班級學科學生 人數每周任 教節(jié)數本學年 完成任 教節(jié)數其他教學活動得分代課 節(jié)數第二課 堂書數聽課 節(jié)數12分高一 1班英語19624081020高三1班英語25624041022備課、編 寫教案 況7分充分利用省教育資源公共服務平臺、“超級課堂”、“井備課網”等網絡資源，吸取優(yōu)秀教學資源，尤其是優(yōu)秀課例，同時博覽優(yōu)秀教 案并結合學情獨立寫教案；教案形式

4、以導學案為主，且都有教學反 思。7分批改作業(yè) 情況5分對不同水平的學生布置不同難度的作業(yè)；每天都有布置作業(yè)，對于 作業(yè)表現，如高分、平均分、不足都有反饋；作業(yè)形式包括配套練 習、書本及作業(yè)本；作業(yè)不脫離實際，直由新局考。5分授課情況15分按照學校安排教授/、同年段的班級，工作量不少；課前認真?zhèn)湔n， 做好PPT和導學案等；課中重視學生的主體作用，充分發(fā)掘學生學 習的積極性；針對新高考，講解著重新題型；針對不向情況，采用 任務教學法、演繹法、歸納法等教學方法。15分校級以上 統(tǒng)一命題 考試科目 成績情況8分負責高一、高二周考、第一次月考、期中考、第一次月考等重要考 試的試卷制作、改卷、試卷分析、和

5、試卷講評；考點以教學為出發(fā) 點，重點研究學生的最近發(fā)展區(qū)，結合實際出題，側重給予學生正 面評價和自信心；成績都有不同程度的提高。8分公開教學 情況5分開課日期開課范圍 （市、縣、校）開課內容效果5分2015.09.15校級Grammar of Unit1,Book1良好2016.04.26校級Using language of Unit5,Book3良好指導培養(yǎng) 學生獲獎 情況（校 級以上競 賽）4分日期獲獎項目獲獎級別與名次本人在指導培養(yǎng)廠 承擔的任務4分2016.05.292016.06.02“端午杯” 英語知識競賽 “完形填空”英 語知識競賽校級壹等獎 校級壹等獎制定方案 賽前輔導 賽中

6、評委 賽后頒獎輔導差生 情況（方 法、效果）4分利用實地、電話家訪、朋輩訪問等形式調查“差”的原因； 尊重學生的人格，承認差距，找準最近發(fā)展區(qū)；制定多次、 難度低的任務，協(xié)助學生完成，使其重塑信心；引導這部分 學生走體育、美術特長之路。4分班 主 任 工 作 和 黨 政 及 其 他 工 作 情 況（f 選 項（） 班 主 任 工 作 7（ 分 ）擔任班主行具 體年段班級高三年級1班年級 班得分制訂班級工作 計劃，總結班 級工作簡況1分高三的首要任務就是為了學生達成大學目標，班主任要提供協(xié)助，因此在制定班級計劃時候充分考慮了學生自身、 學生家長、學校及科任老師的配合，并且對于高考報名、 高考體檢

7、、各種重大考試、入城考試等重大事項都有和家 長啟效溝通。1分主題班會和輔 導團隊活動的 次數、內容1.5分根據安排，本學年幾乎每周都有召開班會，累計至少38次；主題后新學期新目標、感恩父母、安全保健、考前心 理，受挫教育等；一個月最起碼輔導團隊活動2次，總計約20次，通過青春期教育、女生教育、成就教育，高考 沖刺等有效活動爭取到了 “五四紅旗團支部”榮譽稱號。1.5 分家長會、家訪 情況（日期、 人數、內容）1.5分根據安排，組織了 2次的家長會，一學期1次；每月都有 電話、實地家訪；每月家訪的人數至少 4位，而且在層次 上都有涉及；家訪內容包括但不局限于吃苦教育、孝順， 行動力等。1.5 分

8、班級集體獲獎 情況1.5分在校運動會上榮獲高中部賽事成績和班級體育道德風尚雙第一；在2015年秋季運動會上破了男子 4X 400米校記 錄；榮獲?！拔逅募t旗團支部”榮譽稱號。1.5 分班級面貌變化 情況1.5分班干部能夠有奉獻精神和團隊合作，發(fā)揮了骨干作用；美術、體育特長生能埋頭苦讀、苦練專業(yè)；全體同學謹記高 考目標的同時完成了學校的各種任務，尤其是在迎接省義教均衡檢查中為校爭光，發(fā)揮了自己的光和熱。1.5 分工（ 作二 屋 7吃 分其 ）它擔任高中年段長：制定高三畢業(yè)班日常輔導、周末小測制度、高考會考獎勵方案、高中體育生管理方案、高中部相關人員，作職 Q 覽表、春節(jié)及七月份就餐登記表、高考方

9、案、關于加強手機管理的告學生家長書，對高二美術、體育生動員，高一控輟保學等。7分承擔課外活 動和其他活 動 情 況3分給高一至高二學生補習初中的缺漏知識點， 內容包括初中部分所有單兀 （共 計22個單元）的知識點及發(fā)放、講解配套練習， 共花費了約3個月、約計40個課時，起到了一定效果。3分教研（教改）工作4分項目（活動（名稱、級別）本人承擔的任務完成任務情況及成果4分濯田中學英語 教研組組長制定各種工作計劃，召 集組員進行公開課教 學、教研論壇、教研黑 板報、業(yè)務學習等。4次的學生學科知識 競賽，7次的教師第二 課外教研，受到領導、 同事及學生的贊譽。編寫教材、教參 和交流、發(fā)表或 出版經驗總結、 論文、論著等情況5分項目名稱、級別本人承擔的部分出版、發(fā)表或交流情況得分“栽培梧桐樹 穩(wěn)住招鳳凰” 德育論文校級獨立®寫校級德育論壇交流5分指 導 培養(yǎng) 教師 情況3分起止時間指導何校何人指導項目和講課題目效果得分進 修 培(" 含 繼 續(xù) 教情 況4分學習內容或 課程名稱起止時間學習形式學時數成績得分高二英語骨 干教師培訓長汀縣中小 學幼兒園電 教人員培訓2015.09.28 s29201511.12S12.20講座、研討集中與自學