三年級上冊英語Unit8Whatcolorisit教案

1、Unit 8 What color is it?第一課時教學目標： 學會表示顏色的“四會”單詞 blue, yellow, green, red, brown, orange, black, white，并且會用所學單詞描述正確的顏色；操練簡單的對話。教學重點： 能聽懂、會寫、會讀、會說 blue, yellow, green, red, brown, orange, black, white。 會說 How many.do you have ? I have.What color is your .? It 's.教學難點： 用所學表示顏色的單詞，根據(jù)周圍實物造句。教學環(huán)節(jié)：學習目標

2、（ 2 分鐘） 出示學習目標：學習“四會”單詞：blue, yellow, green, red, brown, orange, black, white學習 How many.do you have ?和 What color is your .?句型并學會如何回 答。自主學習（ 15 分鐘）（一）溫故知新 復習第七課學過的數(shù)字歌，并會說會寫 1-10 的數(shù)字。（二）閱讀方法 兩人一組學習并掌握表示顏色的單詞。（三）互助釋疑 兩人一組用周圍實物對話并回答， e.g: A:How many pens do you have?B:I have one pen.A:What color is it

3、?B:It 's black.四）探究出招 同桌間互相指著對方的東西造對話，并糾正對方的錯誤。 展示交流（ 10 分鐘）（一）小組展示 小組內練習這兩個句型并用所學表示顏色的單詞做出正確的回答。（二）班級展示 讓個別小組的代表上臺和別組比較操練這兩個句型。點撥升華（ 8 分鐘）（一）教師放錄音，學生跟讀，糾正錯音。（二）教師問 How many.do you have ? What color is your .? 讓學生回答。課堂作業(yè)（ 5 分鐘）作業(yè)當堂清1. 單詞拼寫col_ _（ 顏色） bl_ck （ ） yell_ _（ ） bl_c_ （ 黑色 ）w h_t_（ ） r_

4、d （ ） gr_ _n （ ） _r_n g_ （橙色） br_ _n （ ）bl_e（ ）2. 單詞連線blue yellow green red brown orange black white白色 褐色 橘色 黑色 黃色 藍色 綠色 紅色 挑戰(zhàn)自我讀一讀，畫一畫。(1) an orange fish (2)brown bag(3) a black cat (4)eight yellow bananas 板書設計：Unit 8 What Color Is It?blue 藍色 How many.do you have ?I have.What color is your .?It'

5、;s.yellow 黃色 green 綠色 red 紅色 brown 褐色 orange 課后反思：第一課時 學案預習案1. 四會單詞 blue, yellow, green, red, brown, orange, black, white2. How many.do you have ? I have.What color is your .? It' s. 探究案：會說會用所學表示顏色的單詞和句型。訓練案 單詞拼寫col_ _( 顏色) bl_ck ( ) yell_ _( ) bl_c_ (黑色)w h_t_( ) r_d ( ) gr_ _n ( ) _r_n g_ (橙色

6、) br_ _n ( )bl_e( ) 單詞連線blue yellow green red brown orange black white白色 褐色 橘色 黑色 黃色 藍色 綠色 紅色 挑戰(zhàn)自我讀一讀，畫一畫。(1) an orange fish (2)a brown bag(3) a black cat (4)eight yellow bananas第二課時教學目標： 學習重點句型1、How many.do you have ? I have.2、What color is/ are your .? It' s/ They're .3、Do you have.?Yes,I

7、do./No.I don' t. 教學重點：熟練掌握句型，并進行簡單的對話。教學難點 : 自己編造句型及對話。教學環(huán)節(jié)：一學習目標（ 2 分鐘） 出示學習目標：1、How many.do you have ? I have.2、What color is/ are your .? It' s/ They're .3、Do you have.? Yes, I do./No. I don't. 二自主學習（ 15 分鐘）（一）溫故知新 復習表示顏色的單詞造簡單的句子。（二）閱讀方法 兩人一組復習并學習句型，一問一答。（三）互助釋疑 兩人一組操練對話，并且會用復數(shù)形式

8、替換。（四）探究出招 能夠指著別人的東西問關于 “ How many.?”“Do you have.?”“What color.” 的句型。三展示交流（ 10 分鐘）（一）小組展示 小組內練習這幾個句型并用所學內容做出正確的回答。（二）班級展示 小組上臺展示操練的熟練程度。四點撥升華（ 8 分鐘）（一）教師領讀，學生跟讀。（二）學生展示，教師糾錯。（三）小組比賽，大家評價。四）鼓勵后進生，多多參與練習 五課堂作業(yè)（ 5 分鐘） Chose the best answers.1. How manydo you have?A a book B books C.an book2. _ color i

9、s your bag?A. How B.What C. Who3. _are white and black.A.It B.They C.The4. Do you have an egg?A. Yes,I do. B.No,I do.C.Yes, I am.5. _your balls?A.Those are B. Are those C.Is this 挑戰(zhàn)自我 重新排序 .()a. It' s green.()b. How many crayons do you have?()c. Do you have a pen?()d. Eight.Look,blue .green ,bla

10、ck.()e. What color is it?( )f. Yes. I do 板書設計：Unit 8 What Color Is It?(1) How many.do you have ? I have.(2) What color is/ are your .? It' s/ They're .(3) Do you have.?Yes, I do./No. I don't. 課后反思：第二課時 學案預習案(1) How many.do you have ? I have.(2) What color is/ are your .? It' s/ They&

11、#39;re .(3) Do you have.?Yes, I do./No. I don't.探究案熟練操練以上句型并會靈活運用。訓練案Chose the best answers.1. How many do you have? A a book B books C. an book2. _ color is your bag? A. How B. What C. Who3. _are white and black. A. It B. They C. The4. Do you have an egg?A. Yes, I do. B. No, I do. C. Yes, I am.

12、5. _your balls? A. Those are B. Are those C.Is this第三課時教學目標：1. 學會“四會”單詞 blue, yellow, green, red, brown, orange, black, white2. 掌握以下句型How many.do you have ? I have.What color is/ are your .? It's/ They' re .Do you have.? Yes, I do./No. I don't.教學重點：能聽懂、 會寫、會讀、會說blue, yellow, green, red,

13、brown, orange, black,white，并用這些詞造句。掌握 How many.do you have ? I have.What color is/ are your .? It's/ They're .Do you have.?Yes, I do./No. I don' t.教學難點： 造句并用其他形式替換。教學環(huán)節(jié)：一學習目標（ 2 分鐘）（一）出示學習目標：學習“四會”單詞：blue, yellow, green, red, brown, orange, black, white（二）掌握 How many.do you have ? I have

14、.What color is/ are your .? It's/ They're .Do you have.?Yes, I do./No. I don' t.二自主學習（ 15 分鐘）（一）溫故知新任意畫 3 種水果 3 種動物并涂上不同的顏色。（二）閱讀方法對照課本第 64 頁，兩人一組讀對話。（三）互助釋疑 小組成員之間互相解釋句型。（四）探究出招 組長拿實物問問題，成員回答。三展示交流（ 10 分鐘）（一）小組展示 小組長拿起彩筆問這種顏色怎樣用英語表述，成員回答并寫出該單詞。 。（二）班級展示 小組之間比賽練習句型。四點撥升華（ 8 分鐘）（一）教師放錄音，學

15、生跟讀，糾正讀音。 （二）男生問，女生答。（三）教師拿彩筆問顏色，學生回答并拼寫。 五課堂作業(yè)（ 5 分鐘）（一）作業(yè)當堂清 翻譯下列句子 1.你有多少支彩筆？2.你的書包是什么顏色？3. 你有一塊橡皮嗎？是的我有。4. 這是個紅蘋果嗎？5. 那些是大象嗎 ?6. 我有十條藍色的魚兒。 （二）挑戰(zhàn)自我挑出不同類的詞 red yellow bag black apple pear book banana pencil pen ruler eraser girl cat umbrella fish rabbit UK USA VIP PRC 板書設計： Unit 8 What Color Is I

16、t?blue, yellow, green, red, brown, orange, black, white How many.do you have ? I have.What color is/ are your .? It's/ They' re . Do you have.?Yes, I do./No. I don't.課后反思：第三課時 學案預習案1.四會單詞 blue, yellow, green, red, brown, orange, black, white 2.How many.do you have ? I have.What color is/

17、 are your .? It's/ They're . Do you have.?Yes, I do./No. I don' t.探究案 會說會用所學表示顏色的單詞和句型 ,掌握幾個重點句型。訓練案翻譯下列句子1.你有多少支彩筆？ 2.你的書包是什么顏色？3. 你有一塊橡皮嗎？是的我有4. 這是個紅蘋果嗎？5. 那些是大象嗎 ?6. 我有十條藍色的魚兒。 挑出不同類的詞1.red yellow bag black2.apple pear book banana3. pencil pen ruler eraser girl4. cat umbrella fish rab

18、bit5. UK USA VIP PRC第四課時 教學目標：通過唱歌、練習等方式鞏固本單元知識。 教學重點：鞏固練習本單元所學單詞和句型。 教學難點 : 通過顏色歌曲的學習，達到情感教育。 教學環(huán)節(jié)： 一學習目標（ 2 分鐘） （一）學歌曲，做練習，鞏固本單元所學單詞和句型 （二）練聽力，體會教育意義。二自主學習（ 15 分鐘） （一）溫故知新 指著實物操練上節(jié)課所學句型。（二）閱讀方法聽錄音，跟讀。（三）互助釋疑 兩人一組找到并圈出所學單詞。（四）探究出招小組內確認答案。 三展示交流（ 10 分鐘） 班級展示 1.放錄音，勾出答案。 2.根據(jù)錄音，教師進行情感教育：愛護動物，保護環(huán)境。 四點撥升華（ 8 分鐘）鼓勵后進生，多多參與鞏固練習。 五課堂作業(yè)（ 5 分鐘） 1.Find and circleY E L L O W G C B N P B R O L I I L E L U C N A E O E E K C N R E D N K Write after model. Model: car （these, green） -green cars -Are these green cars? a. monkey （these ,brown） -_monkeys -Are_ brown