部編語文二年級下冊(教案2)識字2-傳統(tǒng)節(jié)日 (1)

1、1111識字2 傳統(tǒng)節(jié)日教學目標1.會認“傳、統(tǒng)”等15個生字，會寫“貼、街”等9個生字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.引導(dǎo)學生文化了解中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)學生的愛國感情。教學重點1.識記生字詞，背誦課文。2.準備掌握中國的傳統(tǒng)節(jié)日及相關(guān)習俗。教學課時1課時第一課時教學過程達標檢測1、 圖片導(dǎo)入1. 出示課件：春節(jié)、端午、中秋三個節(jié)日的情景照片。2. 同學們，你們從圖片看到了什么？能知道圖上畫的是什么節(jié)日嗎？（學生自由討論）這些節(jié)日都是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，中國的傳統(tǒng)節(jié)日還有哪些？哪位同學來說一說？3. 出示課題。（齊讀課題）4. 學習“傳統(tǒng)”二字的讀音。（“傳”：三拼音節(jié)，翹舌音；統(tǒng)：后鼻

2、音。）1. 下面是我們傳統(tǒng)節(jié)日的有（ ）清明節(jié) 元旦 元宵節(jié) 圣誕節(jié)端午節(jié) 七夕中秋節(jié) 重陽節(jié)2、 讀兒歌，隨文識字1. 請學生借助拼音，自由讀兒歌。要求：在拼音的幫助下把字音讀正確，難讀的詞多讀幾遍。2. 自讀檢查。（1）指名輪讀，一人一句。相機正音。（2）同桌對讀，正音。3.出示帶生字詞語，認讀字詞。（1）帶拼音讀詞語。打亂順序讀詞語。（出示課件） （2） 去拼音讀詞語。（3） 保留生字，讀生字。4. 教師教學重難點字詞。（1） 統(tǒng)、巷、堂、郎、餅、賞：都是后鼻音的字，其中“巷”是三拼音節(jié)。（2） 菊：注意音節(jié)的拼寫，“ü”上兩點要去掉。（3） 熱鬧：讀rè nao，“

3、鬧”字聲母是“n”，兩個字連讀時，“鬧”要讀輕聲。5.齊讀兒歌2.給下列漢字選擇正確的讀音，打“”。巷（gng xiàng）堂（tán táng）乞（qí q）賞（sng shng）菊（j jú）3. 連一連，讀一讀。貼 龍舟放 窗花賽 月餅吃 菊花賞 花燈看 鞭炮 3、 認識中國的傳統(tǒng)節(jié)日1. 指名學生讀兒歌，其他學生畫出文中出現(xiàn)的傳統(tǒng)節(jié)日的名稱。2. 文中一共介紹了幾個傳統(tǒng)節(jié)日？分別是什么？（七個：春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、重陽）3. 這幾個傳統(tǒng)節(jié)日中你最喜歡哪一個節(jié)日？為什么呢？（學生自由回答）4. 你知道這些傳統(tǒng)節(jié)日的的具體時間嗎？

4、（出示練習做一做）春節(jié)（正月初一） 元宵節(jié)（正月十五） 清明節(jié)（4月5號）端午節(jié)（五月初五） 七夕（七月初七） 中秋節(jié)（八月十五）重陽節(jié)（九月初九） 重點提示：這些節(jié)日里面除了清明節(jié)，其他節(jié)日的時間都是在農(nóng)歷的日期，大家記住了嗎？4. 連一連。元宵 七月初七端午 五月初五中秋 八月十五春節(jié) 正月十五重陽 正月初一七夕 九月初九四、學習傳統(tǒng)節(jié)日中的風俗習慣及中國的傳統(tǒng)文化出示：春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。1.畫出句子中春節(jié)的活動。（貼窗花 放鞭炮）2.春節(jié)里還會有哪些活動？（守歲、貼對聯(lián)、拜年）出示：元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。1.元宵節(jié)的風俗有：吃湯圓，看花燈，猜燈謎。2.“人如潮”是

5、什么意思？（展示圖片，結(jié)合圖片理解詞語意思）出示：清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。1.講述清明節(jié)的習俗，及“先人墓前去祭掃”所表示的含義。2.補充古詩清明來理解這一句內(nèi)容。出示：過端午，賽龍舟，粽子艾香滿堂飄。1.請同學講述端午節(jié)的來歷，是為了紀念屈原的。2.“粽子艾香滿堂飄”，從這句話你看出了什么？（端午要吃粽子，插艾草）3.總結(jié)：端午的習俗有賽龍舟，吃咸鴨蛋、粽子，插艾草，喝雄黃酒出示：七月七，來乞巧，牛郎織女會鵲橋。1.播放牛郎織女的動畫片，講述七夕的來歷，以及七夕節(jié)為什么又叫乞巧節(jié)。2.理解“會鵲橋”的意思。3.拓展：牛郎星和織女星的知識。出示：過中秋，吃月餅，十五圓月當空照。1.中秋

6、節(jié)的風俗：吃月餅，賞月。2.為什么中秋節(jié)的時候我們要回爺爺奶奶、外公外婆家？（合家團圓）3.拓展：中秋節(jié)的時候月亮為什么是圓的？出示：重陽節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高。1.為什么叫做“重陽”節(jié)？2.重陽節(jié)有習俗有哪些？（踏秋、賞菊、登高）3.“要敬老”這句話怎么理解？出示：轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家團圓真熱鬧。1.春節(jié)是全家團圓的節(jié)日，今天學習的這么多傳統(tǒng)節(jié)日還有哪一個節(jié)日也是全家團圓的節(jié)日？（中秋節(jié)）5.讀句子，填一填。春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。（1） 畫出句子中寫春節(jié)習俗的詞語。（2） 你還知道哪些春節(jié)的習俗？請寫出三個。 6. “清明節(jié)，雨紛紛”，會讓想起詩句“ ， ”。7. 端午節(jié)是為了

7、紀念 。七夕又叫 ，跟這個節(jié)日有關(guān)的傳說故事是 。8. 找出與節(jié)日相對應(yīng)的習俗，選擇正確的序號填入括號里。吃月餅 登高 插艾草 看花燈元宵節(jié)（）端午節(jié)（）中秋節(jié)（）重陽節(jié)（）5、 拓展延伸1. 今天我們學習了這么多的傳統(tǒng)節(jié)日，我們接下來開展節(jié)日故事分享會，有沒有哪位同學能給我們講講你是怎樣過節(jié)的（任選一個節(jié)日來講）？2. 中國有56個民族，每個民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，課后同學去搜集資料，看看每個民族自己的傳統(tǒng)節(jié)日都有哪些特色吧。9. 將下列少數(shù)民族與其相相應(yīng)的節(jié)日連起來。傣族 彝族 苗族 火把節(jié) 花山節(jié) 潑水節(jié)6、 指導(dǎo)寫字1. 看圖識字學詞，認讀詞語，理解字義。貼對聯(lián) 掃墓 大街小巷 龍舟 團圓 艾草 轉(zhuǎn)眼 熱鬧2. 教師引導(dǎo)學生觀察生字結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)書寫規(guī)律。3. 教師重點指導(dǎo)難寫字。街：“行”字中音加兩個“土”，注意不要寫成四橫一豎，下面的“土”最后一筆改為提。舟：最后三筆的順序是點、橫、點。轉(zhuǎn)：“車”字做部首時，最后兩筆的順序是豎、提；“?！弊值墓P順是橫、橫、豎折折、點。4