2016人教版四年級語文下冊期末測試題-(4)無答案

1、1111 第二學期期末學業(yè)水平調(diào)研測試四 年 級 語 文（ 測試時間：90分鐘 滿分：100分 )一、基礎知識。（40分）1、讀拼音，寫詞語。（8分）Wán shn zhun shì chén fá wéi hù （ ） （ ） （ ） （ ）mn ruì ki xuán jin xn b xn （ ） （ ） （ ）2、給下面的多音字選擇正確的讀音，并打上“”（6分）飲（ yìn yn）馬 扎 ( zh z ) 針 子彈( tán dàn) 掃( sào so ) 帚 尊重

2、 ( chóng zhèng) 還( huán hái)鄉(xiāng)河3、把下面的四字詞語補充完整。（6分） 波（ ）壯闊 半途而（ ） 將心比（ ） 花繁（ ）茂 知已知（ ） 愚不可（ ） 4、填空（8分）（1）、童孫未解 ，也傍桑陰 。（2）、日出江花紅勝火， 。（3） ，只有敬亭山。（4）周瑜打黃蓋 ， 。（5）一個人只要活得 ， ，就等于有了一大筆財富。中彩那天5、我會按要求寫句子。（12分）（1）不再膽怯的小白菊、慢慢地抬起它們的頭。照樣子寫句子： 。（2）難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？ 改成不帶問號的句子： 。（3）只要我的手指稍一用力，它就不能

3、動彈了。 用帶點的詞造句： 。 （4）要遵守學校紀律。改病句： 。 二、閱讀理解。（共30分） （一）課文選段（14分） 若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧(xié)的田園風景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，（ ）什么時候，（ ）什么季節(jié)，（ ）有一道獨特、迷

4、人的風景。1在文中（ ）里填上合適的詞。（3分）2、在文中你一定能找出與下面詞語相近的詞。（2分）融洽（ ） 特別（ ）3、在文段中描寫了兩個場景，請概括出來。（4分）（1） 。（2） 。4、用“”劃出一個運用擬人寫法的句子。（1分）5、文中一段話它在文中起了什么作用？在正確答案里打上“”。（1分）（1）提出問題，總起作用。（ ） （2）總結全文，點明中心。（ ）（3）承上啟下，過渡。（ ）6、你覺得鄉(xiāng)下哪些景點美麗，令人向往令人欣賞的？（3分）（1） 。（2） 。（二） （16分 ）    春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜歡

5、這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有（生機  生命），春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展右臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。你別看小草這樣（軟弱  柔弱），可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在

6、暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強啊！”小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么（挺拔  挺立），可是它的生命力是多么（堅強  頑強）！人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。1、短文加個恰當?shù)念}目，寫在文前的橫線上。（1分）2、用“”劃去（   ）里用得不恰當?shù)脑~語。（2分）3、“疾”字在字典里有四個意思：疾病   痛苦   痛恨  急速，猛烈。 “疾風知勁草”中的“疾”應

7、取第（  ）種意思。（1分）4、按下列形式從文中摘錄詞語或?qū)懗鲈~語。（4分）ABB：     ABCC：              AABC：     AABB： 5、我從文中劃線的句子中體會到了什么？ （3分） 6、用“”選擇正確的答案。（1分）（1）.本文表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。（     ）（2）.本文贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。（      ）7、你覺得身邊還有哪些人或物具有小草一樣的精神？請寫一寫你對他們的贊美之情。（4分）