中班藝術(shù)活動

1、中班藝術(shù)活動好吃的餃子一、設(shè)計意圖 本次活動是我在孩子們的一次活動區(qū)活動中發(fā)現(xiàn)了孩 子們非常喜歡用膠泥去捏、 壓各種形狀的物體。 于是我腦海 里一下產(chǎn)生了何不用真的材料讓孩子們自己親自體驗一下。綱要 中提：出貼近幼兒生活來源選擇幼兒感興趣的食 物和問題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。 綱要中還提 出：藝術(shù)活動是幼兒獲得 自我滿足的最佳舞臺。幼兒喜歡 顯示自己的成果， 這些藝術(shù)活動成果出自于自己的腦和手， 是自己的創(chuàng)作。 自己的創(chuàng)作最能體現(xiàn)自我的價值， 從而他們 得到真正的滿足。于是更加堅定了我讓孩子們體驗的信心， 從而生成了這個課題好吃的餃子 。二、活動目標(biāo)1. 幼兒能積極主動的參與活動。2.

2、大膽嘗試、 探索做餃子的基本方法， 發(fā)展壓、 捏的能。3. 通過活動，體驗成功帶來的喜悅。三、活動重點 激發(fā)幼兒積極主動的參與活動， 了解做餃子的基本方法。四、活動難點掌握壓、捏的技能五、活動準(zhǔn)備1.經(jīng)驗積累：請幼兒回家觀察父母包餃子的情景。讓孩子在觀察的過程中積累相關(guān)包餃子的知識經(jīng)驗。2.相關(guān)的材料收集： 圍裙每人準(zhǔn)備條， 面粉條每人一份， 肉餡，盤子，碗，音樂，音響，電磁爐，毛巾，桶。娃娃家 的創(chuàng)設(shè)情景。六、活動流程激起興趣 共同探索做餃子的方法 幼兒操作 品嘗七、活動過程 1.激起興趣幼兒的興趣。師生共同唱歌表演辦家家 進(jìn)入活動室。 孩子們今天老師要請你們玩娃娃家， 你們想玩 嗎？（幼兒

3、回答） 孩子們自己選擇自己喜歡的娃娃家實行玩 耍，教師參與其中。共同探討做餃子的方法。 （音樂；娃娃 的哭聲）呀，我的這個寶寶怎么哭了呢？讓我來問問她。 （老 師做問娃娃的樣子） 哦，原來我的這個寶貝不想吃今天我們 給她準(zhǔn)備的食物， 她想吃餃子， 怎么辦呢？ （引導(dǎo)幼兒說出 咱們一起做餃子） 那做餃子需要哪些材料呢？請幼兒使用已 有的經(jīng)驗自由的交談（引導(dǎo)幼兒說出用面粉，肉餡） 。教師 介紹材料和要求： 小朋友， 你們看今天老師給你們準(zhǔn)備好了 面粉條和肉餡， 你們想不想自己嘗試一下包餃子呢？ （幼兒 回答）那再作餃子之前我們應(yīng)該注意些什么？ （引導(dǎo)幼兒說 出先洗手） 在做餃子的時應(yīng)該注意些什么？ （引導(dǎo)幼兒說出 不去吹面粉）幼兒自己操作，教師巡視指導(dǎo)（表揚做的好的幼兒。 你 們看這個寶寶做的餃子真好， 她做的肉餡都沒溢出來。 在看 看這個寶寶做的餃子也不錯，你看他得餃子的邊捏的真好 看，拿其他的寶寶要加油喲）！教師觀察到先做完的幼兒， 能夠請她協(xié)助其他的幼兒實 行操作，也能夠請他去觀看欣賞別人操作。呀，寶寶們做的餃子真棒， 那我請寶寶們來告訴我你是怎樣 做的？（讓孩子自己說出做餃子的方法。從而引出壓、捏的技能）總結(jié)完后，請孩子們相互的欣賞自己的勞動果實。八、品嘗餃子教師聞一聞，寶寶