小班社會(huì)詳案教案及教學(xué)反思《我的家人》

1、小班社會(huì)詳案教案及教學(xué)反思我的家人設(shè)計(jì)意圖：家庭成員是幼兒最親近的人，讓幼兒初步地了解家庭成員特別是爸爸媽媽的工作，感受爸爸媽媽工作的辛苦，是激發(fā)幼兒關(guān)心父母家人情感的基礎(chǔ)。本次活動(dòng)通過一系列生動(dòng)、有趣的活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，重在激發(fā)情感，通過活動(dòng)，引導(dǎo)孩子關(guān)心家人、愛父母。由于幼兒認(rèn)識(shí)水平的限制，所以，在了解爸爸媽媽的工作時(shí)，僅限于知道爸爸媽媽在哪里工作、干些什么(工作的主要內(nèi)容)。因幼兒間個(gè)體差異的存在，教師在準(zhǔn)備制作材料時(shí)，還要因人施教。活動(dòng)目標(biāo)：1.初步了解自己及別的幼兒的父母的工作。2.體會(huì)父母對(duì)自己的關(guān)愛。3.愿意表達(dá)自己對(duì)父母的熱愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.幼兒與全家人的合影或生活錄像。2.父母與幼

2、兒曾交談過其工作情況。3.錄音機(jī)、攝像機(jī)。4.彩色皺紋紙若干、橡皮泥及輔助材料。每人一本小冊(cè)子?；顒?dòng)過程：1.談話：我的家人。(1)幼兒拿出與爸爸媽媽及家人的合影照片或集體觀看生活錄像。 幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽和其他成員，注意用完整的語言進(jìn)行表述。如“這是我爸爸”等。(2)幼兒大膽表述，教師記錄在小冊(cè)子上。講講自己的爸爸、媽媽是干什么工作的?;在什么地方工作?如：我爸爸是工程師，在工廠里設(shè)計(jì)機(jī)器。2.幼兒思考、討論：(1)家中成員為你們都做了些什么?(2)爸爸媽媽天天要上班，可辛苦了。如果小朋友們天天跟著爸爸媽媽，那他們會(huì)怎么樣呢?小朋友不能跟著爸爸媽媽，那到哪里去呢?你喜歡到幼兒園來嗎?為什么?3.為家庭成員送一件禮物。(1)說說自己在幼兒園里學(xué)到的本領(lǐng)(說、唱)，教師錄音記錄。(2)拿出攝像機(jī)：你們?cè)谟變簣@學(xué)到那么多本領(lǐng)，想告訴爸爸媽媽嗎?將幼兒的講述記錄下來。(3)激起幼兒為爸爸、媽媽制作禮物的愿望。教師引導(dǎo)：爸爸媽媽下班回家一定又累又餓，我們能為他們做些什么呢?(制作面條、點(diǎn)心等)讓幼兒自主選擇完成。教師可在幼兒遇到困難時(shí)，進(jìn)行幫助指導(dǎo)?；顒?dòng)延伸：把幼兒與父母的合影，布置于活動(dòng)室的墻面，幼兒隨時(shí)可向同伴介紹自己的父母。家人為小冊(cè)子添加相關(guān)的內(nèi)容(趣事、愛好)?；顒?dòng)反思：本節(jié)活動(dòng)課達(dá)到了我所設(shè)計(jì)的活動(dòng)