地震應(yīng)急預(yù)案是指｜最新學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案范文

1、為規(guī)范和加強本校預(yù)防災(zāi)害安全管理，預(yù)防和減少災(zāi)害帶來的危害，確保師生平安，學(xué) 校決泄于進行一次地震應(yīng)急預(yù)案預(yù)演。一、組織機構(gòu)1、技術(shù)指導(dǎo)鎮(zhèn)海消防大隊2、總指揮胡文雄3、副總指揮林惠珍4、工作小組 滅火行動小組組長陳敏組員許義東主要職責(zé)地震初起時，立即由陳敏負(fù)責(zé)切斷電源，如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護，則應(yīng)盡力 想辦法救人。 通訊聯(lián)絡(luò)組組長王艷蓉副組長朱超娃組員陸建民主要職責(zé)一旦發(fā)生地震，應(yīng)立即報警，先報110維持校門外秩序，然后根據(jù)人員受傷害 情況報120,同時負(fù)責(zé)與疏散、救護各組聯(lián)絡(luò)，控制校園廣播，調(diào)動有網(wǎng)關(guān)人員到指立地點。 疏散引導(dǎo)組組長金玲副組長胡雪芳組員任課教師、各班班主任及12位樓道負(fù)責(zé)老師

2、主要職責(zé)當(dāng)?shù)貑拾l(fā)生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、迅 速、安全撤離到空曠地方。 救護組組長沈明珠組員樂珊波主要職責(zé)當(dāng)?shù)伢鸢l(fā)生時，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助消防人員采取救助措施，及時現(xiàn) 場救護或移交120急救中心。二、預(yù)演時間2009年5月12日（周二）大課間三、預(yù)備工作1、開展地震知識的宣傳工作根據(jù)防地震知識進學(xué)校要求，通過廣播、閉路電視、黑板報等形式，宣傳防地震知識， 并建立防地震宣傳墻，設(shè)置防地貫宣傳長廊，把并項防地喪制度、防防地震約、會議制度、 管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。2、設(shè)置必要的地震設(shè)施標(biāo)志在校恫內(nèi)設(shè)宜學(xué)校示意圖，標(biāo)明防地震設(shè)施，水源和地震宣傳標(biāo)志并設(shè)置在學(xué)校顯要位

3、置。四、預(yù)演過程1、確左發(fā)生地震，相關(guān)人員立即行動?？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場或主控室進行指 揮 切斷電源（陳敏）拉響警鈴（陸建民）廣播通知（王艷蓉） 呼叫119> 110（朱超娃）。 打開校門（門衛(wèi)） 火火行動組到位（陳敏、許義東、季明、金維波） 疏散引導(dǎo)組到位疏散通逍安排1號通道（前幢東而樓梯）五2、五1、四2、四1、三2、三1負(fù)責(zé)老師當(dāng)堂任課教師或空課教師1號樓道負(fù)責(zé)老師四樓王松燕、三樓樂靜梅、二樓張麗群、一樓沈明珠2號通道(前幢西而樓梯)六3、五3、四3、三3負(fù)責(zé)老師當(dāng)堂任課教師或空課教師2號樓逍負(fù)責(zé)老師四樓季明、三樓葉雪君、二樓周瀟雨、一樓胡瑞娣3號通道(后幢樓梯)六 2、六

4、1、二 2、二 1負(fù)責(zé)老師當(dāng)堂任課教師或空課教師3號樓道負(fù)責(zé)老師三樓樂珊波、二樓蔣雯燕、一樓金維波4號通道(前幢一樓)最先走二(3)、一(3)往后幢轉(zhuǎn)彎;一(1)、一(2)往大禮堂方向轉(zhuǎn)彎負(fù)責(zé)老師當(dāng)堂任課教師或空課教師4號樓道負(fù)責(zé)老師許超撤離順序按從樓層高到低所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在層次學(xué)生，再其他層次， 這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如地震發(fā)生在課間，由班主任迅速到班級現(xiàn)場指揮 撤離，其他教師按要求到樓道指揮。如地喪發(fā)生在上課時，由任課教師現(xiàn)場指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。五、有關(guān)要求1、冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識大體顧 大局，嚴(yán)密控制下樓速度，以免造成擠壓，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場。2、學(xué)生不參與救人。學(xué)生疏散時必須服從教師安排，有序按汁劃快步撤離，不得參與救 人。3、穩(wěn)左學(xué)生。無論校園何時發(fā)生地震，疏散人員都應(yīng)撤到學(xué)校操場、廣場等空曠的安全 地帶，學(xué)生撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回教學(xué)樓。班主任或指揮教師迅速 淸點學(xué)生人數(shù)，并向指揮教師匯報學(xué)生情況。4、確