創(chuàng)新獎獲獎感言

1、創(chuàng)新獎獲獎感言創(chuàng)新獎獲獎感言各位領(lǐng)導、老師，各位同學們：晚上好！很榮幸代表創(chuàng)新獎獲獎?wù)邆冊谶@邊發(fā)表感言。 我們團隊參加的比賽是全國三 維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽，我們榮獲全國現(xiàn)場總決賽二等獎。我覺得這個比賽是個 很好的平臺，主要能從三個方向?qū)ξ覀冇写龠M作用。第一，這種比賽帶動其他各種學科的學習運用。三維數(shù)字是一種技術(shù)手段， 我們這些機械類專業(yè)主要是進行軟件的應(yīng)用，對于軟件的運用，熟能生巧，大家都能很好地運用這個軟件，然而它更大的作用在于帶動其他學科的學習運用。 這 個比賽工業(yè)工程方向的作品需要涉及工業(yè)設(shè)計、工程設(shè)計、模具設(shè)計、數(shù)控加工等環(huán)節(jié)?？菰餆o味的理論課學習，學生沒興趣，老師沒激情，而軟件操作不

2、管老 師或者學生都比較喜歡，三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽，主用是團隊運用軟件進行產(chǎn) 品創(chuàng)作，在這個過程中，設(shè)計產(chǎn)品需要結(jié)構(gòu)設(shè)計知識、需要有限元分析知識、需 要機構(gòu)設(shè)計知識、需要氣動液壓知識、需要模具設(shè)計知識、需要數(shù)控加工知識， 我們就有必要、也有興趣去學習這些原本枯燥無味的知識。第二，鍛煉團隊協(xié)作精神。比賽必須以團隊參與，需涉及工業(yè)設(shè)計、工程設(shè) 計、模具設(shè)計、數(shù)控加工，因此需要跨度不同專業(yè)的學生來一起完成這個產(chǎn)品。 并且要有團隊協(xié)作精神，才能完整、準確地完成這個產(chǎn)品。第三，是我們就業(yè)的一個籌碼。企業(yè)招聘時，比較吸引他們眼球的是應(yīng)聘者 身上所擁有的特色、亮點，不少崗位說明直接備注有參加某些專業(yè)比賽者優(yōu)先。 這也合情理，比賽中，隊員們會認真地結(jié)合專業(yè)知識進行產(chǎn)品設(shè)計，真正運用所學知識，并且是進行團隊協(xié)作，鍛煉團隊協(xié)作精神。謝謝！-三揮關(guān)蟲齡三生的三三壬合起案咗以理的教三研:改：:宰關(guān):器：?個作公正、公本著評價減境學生負擔 f -改上狠*。校賽紀組加雖步三:Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.“文并一學模：芯主；提急活動按二歷HvS-s，認真完三丑三綜情的去方三專識要到耳：為顧壬三文在科的教要體下多學的基學生學校輸送合學習力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁. 力.養(yǎng)學生檢應(yīng)用學：+混：算:數(shù)：數(shù)的；：瓷二寸芻的小的意括.T：把.的平行范：展:=數(shù)級乘法與讀、寫含間的三系的位數(shù)Slii山初