大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《快樂碰一碰》_第1頁
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文檔簡介

1、大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思快樂碰一碰活動目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)的組成，能正確地記錄分合方法。2、進(jìn)一步感知數(shù)的互補(bǔ)關(guān)系?；顒訙?zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒學(xué)習(xí)過6以內(nèi)數(shù)的組成。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：教具：記錄紙和筆。學(xué)具：(1)幼兒用書人手一冊，筆人手一支。(2)組成連線：做成各種小動物形狀的底紋，頂部寫有6以內(nèi)的總數(shù)，其他地方分為兩排，可以使組成總數(shù)的數(shù)字或點(diǎn)子。活動過程：1、快樂碰一碰?！芭銮颉庇螒?。教師和幼兒共同玩“碰球”游戲，復(fù)習(xí)6以內(nèi)各數(shù)的組成。找朋友碰一碰。請每個(gè)幼兒自己做一張5以內(nèi)的數(shù)卡，貼在胸前，聽音樂找朋友唱歌：找找找，找朋友，找到一個(gè)號朋友，握握手，碰一碰，我們合起來就是6。邊唱邊拍手

2、找朋友，找到朋友后與他握握手，碰一碰身體。唱完以后還要再說一說：×和×合起來是6。2、操作活動。填空格。引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，觀察分合式填空格。幫瓢蟲找花。觀察花盆上的算式和瓢蟲身上圓點(diǎn)的數(shù)量，請你連線幫瓢蟲找花。給鄰居涂色。觀察樓房里居住的動物，請你用相同的顏色給他們的鄰居涂色。看算式填空格，進(jìn)行5以內(nèi)的加減運(yùn)算。數(shù)一數(shù)動物的數(shù)量，圈出相應(yīng)的數(shù)字。3、活動評價(jià)。請個(gè)別幼兒講述自己的活動過程及結(jié)果。對能獨(dú)立思考，按要求認(rèn)真書寫的幼兒給與表揚(yáng)和肯定?；顒臃此迹阂惶谜n下來我收獲頗多，給我感受最深的是作為一名幼兒教師更要勤于動腦思考選擇好教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師應(yīng)注意語言的嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性，在組織教學(xué)活動的過程中，教師的傾聽和應(yīng)變能力也顯得尤為重要。讓幼兒真正意

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