小學(xué)升國旗流程主持詞三篇

1、小學(xué)升國旗流程主持詞三篇【篇一】小學(xué)升國旗流程主持詞三篇尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好 !今天是 20XX 年 XXX周。升旗儀式現(xiàn)在開始。第一項(xiàng)，出國旗，全體立正肅立。第二項(xiàng)，奏國歌，升國旗。少先隊(duì)員行隊(duì)禮。第三項(xiàng)， 國旗下演講， 演講人， 她演講的題目是 XXX。第四項(xiàng)，頒獎典禮。首先頒發(fā)春季運(yùn)動會精神文明獎。獲得年春季運(yùn)動會精神文明獎的班級是XXX班。請獲獎班級的班長到時前臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。接下來頒發(fā)文化長廊評比獎狀。獲得文化長廊評比二等獎的班級有： XXX 班。請獲獎班級的班長到時前臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。獲得文化長廊評比一等獎的班級有： XXX 班。請獲獎班級的班長到時前

2、臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。最后頒發(fā)月份 “文明班級” 獎牌。獲得月份 “文明班級”稱號的班級有： XXX 班。請獲獎班級的班長到時前臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。第五項(xiàng)，升旗儀式結(jié)束，各班依次帶回。 【篇二】小學(xué)升國旗流程主持詞三篇敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!我是六年級2 班的，很榮幸，今天的升旗儀式由我來主持。時光匆匆，上一周的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。我們又迎來了嶄新一周的開始，讓我們以飽滿的熱情擁抱每一個燦爛的朝陽 !下面我宣布：大水完小20xx 年上學(xué)期第周升旗儀式現(xiàn)在開始。立正 !大會第一項(xiàng)：出旗。( 旗手執(zhí)旗站到旗臺)大會第二項(xiàng)：介紹光榮升旗手，本周的升旗手來自六年級 2 班中隊(duì)的同學(xué)。(

3、 升旗手自我介紹)進(jìn)行大會第三項(xiàng)：升國旗，奏唱國歌，全體少先隊(duì)員敬禮! 其他人行注目禮! 全體高唱國歌 !( 一邊奏國歌，旗手一邊升旗，要求音樂停止旗剛好升完) 大會第四項(xiàng)，宣誓。 ( 主持人帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓。 )進(jìn)行大會第五項(xiàng)：請同學(xué)，做國旗下的演講。( 國旗下的講話 )甲：進(jìn)行大會第六項(xiàng)：請大隊(duì)長總結(jié)上一周的紀(jì)律衛(wèi)生檢查及評比情況。由大隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)流動紅旗，獲得流動紅旗的班級排班長前來領(lǐng)取紅旗。( 大隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)流動紅旗)進(jìn)行大會第七項(xiàng)：請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。下面我宣布大水完小第XX 周升旗儀式到此結(jié)束.! 【篇三】小學(xué)升國旗流程主持詞三篇合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好。甲：學(xué)習(xí)，對于同學(xué)

4、們來說是非常熟悉的一件事了，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。乙：一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。合：學(xué)習(xí)從好習(xí)慣開始升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗甲：在我們班，有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績一直遙遙，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。乙：請老師為他們授佩帶。甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準(zhǔn)備。甲：全體少先隊(duì)員面向升旗臺站好。乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊(duì)員敬禮 ! 禮畢，唱國歌。甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊(duì)員行注目禮。乙：全體面向主席臺站好。甲：請老師做國旗下講話。乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛開始。甲：習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。乙：習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。甲：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績;乙：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅對同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。甲：我國教育家陳鶴琴老師說: “習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益 ; 習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生是多么重要。乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。乙：播種一種性格，