中班優(yōu)秀語言課教案《蛤蟆吃西瓜》_第1頁
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文檔簡介

1、中班優(yōu)秀語言課教案蛤蟆吃西瓜活動目標：1、學習傾聽并理解故事內容。2、能根據自己的生活經驗想出幫助蛤蟆的新辦法?；顒訙蕚洌?、圖片7幅、2、課件蛤蟆吃西瓜活動過程：一、出示圖片師：小朋友們看看，這是什么呀？（一片西瓜地）二、理解故事內容1、師：有一只蛤蟆，種了一塊西瓜地。夏天到了，西瓜成熟了，一個個長得又大又圓。眼看著西瓜越長越大，可是蛤蟆想不出吃西瓜的好辦法。蛤蟆心里真著急啊！小朋友你們來幫它想個吃西瓜的好辦法吧？（幼兒自由想象、講述）2、出示圖片二、三師：蛤蟆的好朋友青蛙來了，青蛙幫它想了什么辦法？（幼兒觀察圖片）師：青蛙的這兩個辦法好不好？為什么？（請幼兒說說理由。）師：那我們來看看蛤蟆

2、是怎么說的？（教師講述第二、三段故事）3、出示圖片四師：蛤蟆和青蛙沒辦法了，就到瓜地旁邊去玩。在路上，它們撿到了一根什么？（竹管）蛤蟆看見竹管，一下想出了好辦法。小朋友猜猜看，它們想出了什么好辦法？（幼兒講述）4、出示圖片五、六師：蛤蟆和青蛙到底想到了什么辦法？我們一起來看一看。（教師講述第三、4段故事。再請幼兒講述。）師：蛤蟆和青蛙吸呀吸，肚子吃得圓滾滾的，再也和喝不下了，可西瓜汁還在不停地往外流，都浪費了，這時蛤蟆是怎么做的？幼兒回答。師小結：蛤蟆在竹管上裝了一個水龍頭，這樣就可以隨時開關了，而且他們還在水龍頭上掛了一個牌子，上面寫著“免費供應西瓜汁”。師：蛤蟆動腦筋想出了好辦法吃到了西瓜汁，那甜甜的西瓜汁蛤蟆有沒有一個人吃？它是怎樣做的？師小結：看看，這下小動物們可開心了，他們排著隊輪流喝起了西瓜汁。喝過西瓜汁的動物都說：“蛤蟆種的西瓜真甜！”5、幼兒完整地欣賞故事（觀看課件）師：這真是個有趣的故事，接下來我們完整地來把這個故事欣賞一遍。師：這個故事的名字叫什么？（蛤蟆吃西瓜）觀看圖片完整講述故事。6、師：你們喜不喜歡蛤蟆，為什么？蛤蟆種西瓜-是愛勞動的蛤蟆蛤蟆想辦法-是愛動腦筋的蛤蟆蛤蟆免費供應

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