學(xué)生科工作計(jì)劃

1、20162017年度第二學(xué)期學(xué)生科工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“以德治?！?、“以法治校”的思想，夯實(shí)德育常規(guī)管理,創(chuàng)新德育途徑和方法,拓寬育人渠道，構(gòu)建德育特色，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，著力打造和諧校園、平安校園、文化校園，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的青年。二、工作目標(biāo)安全事故零紀(jì)錄，常規(guī)教育有序化，學(xué)生活動(dòng)特色化，評(píng)價(jià)體系科學(xué)化,德育網(wǎng)絡(luò)健全化。讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，努力使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為我校學(xué)生的精神追求,外化為自覺行動(dòng)。1.認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé),進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員責(zé)任意識(shí)和德育創(chuàng)新意識(shí)；2。構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為本的德

2、育工作體系，以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力；3.加強(qiáng)家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能；4.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚文化氛圍的優(yōu)秀班集體；5加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、法制教育，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民.三、主要工作1、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，力求育人水平提升(1)緊抓教師道德建設(shè)，營造良好德育氛圍.通過抓學(xué)習(xí)、建制度、搞活動(dòng)、嚴(yán)獎(jiǎng)懲等方式，教育引導(dǎo)教職工牢固樹立“德育為先、德高為師”的理念，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位教師都意識(shí)到自己的育人任務(wù),并

3、切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。（2）加強(qiáng)班級(jí)的特色德育活動(dòng).各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn),結(jié)合專業(yè)特性,制定切實(shí)有效的計(jì)劃，有針對(duì)性開展德育活動(dòng),德育內(nèi)容要專題化、規(guī)范化、特色化.（3）堅(jiān)持以德育為首,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。創(chuàng)設(shè)平臺(tái)加強(qiáng)班主任的交流,增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、憂患意識(shí)和發(fā)展意識(shí).階段性總結(jié)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，分析班級(jí)管理和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題，研討和改進(jìn)工作措施和應(yīng)對(duì)策略.引導(dǎo)班主任嚴(yán)格履行工作職責(zé),增強(qiáng)服務(wù)理念。（4)完善班主任考核制度,充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性.加強(qiáng)班主任工作的過程管理,及時(shí)檢查常規(guī)工作,并使班主任考核結(jié)果與評(píng)比先進(jìn)直接掛鉤,以此激勵(lì)班主任的工作熱情，提高工作能力和水平

4、.2、創(chuàng)新德育工作途徑，抓好主題教育活動(dòng)（1）技校學(xué)生重在“踐行”。抓住清明、校園體育節(jié)、五四等時(shí)間節(jié)點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生通過豐富多彩的活動(dòng)形式,關(guān)注社會(huì)發(fā)展，感悟身邊變化.要以理想信念教育、健體活動(dòng)、志愿服務(wù)等系列活動(dòng)為載體，把“三愛”教育理念落到實(shí)處，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（2)深入實(shí)施體驗(yàn)式和生活化德育，不斷提高德育工作的親和力與感染力。以活動(dòng)為載體，通過升旗校會(huì)、紀(jì)念日活動(dòng)、宣傳欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)等德育途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育，引導(dǎo)他們樹立正確的“三觀”.（3）精心安排和組織班會(huì),實(shí)施系列化專題教育方案。各班要充分利用好班會(huì)課這一陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生

5、的思想品德和安全知識(shí)教育。班會(huì)課要做到“四有”：有時(shí)間、有主題、有備課、有記錄.確保班會(huì)課時(shí)間不浪費(fèi),真正把班會(huì)課作為對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地.3、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,著力培養(yǎng)良好品行(1）狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育.要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”，即：管住自己的口，不隨地吐痰、不講臟話；管住自己的手,不亂扔垃圾、不破壞公物;管住自己的腳,不逃課逃寢、不外出逗留.（2）加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育.充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部的協(xié)管作用，開展“文明監(jiān)督崗”活動(dòng)。逐步讓學(xué)生從“要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。（3)促進(jìn)學(xué)生不良行為習(xí)

6、慣的轉(zhuǎn)變.對(duì)于自我控制力差、行為習(xí)慣差的學(xué)生施行跟蹤教育制，并定期與家長聯(lián)系,使學(xué)生在家長的督促配合下,盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班主任要采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑢?duì)于學(xué)生早戀加以疏導(dǎo)和勸誡。(4）加強(qiáng)心理健康教育工作。充分利用校園之聲廣播做好心理健康教育的宣傳工作，引導(dǎo)學(xué)生從困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),從挫折中學(xué)會(huì)奮起，促進(jìn)全面發(fā)展。4、加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，提高生活自理能力(1）加強(qiáng)學(xué)生寢室管理制度建設(shè)。健全寢室管理和安全教育制度，宿舍應(yīng)急照明、消防、就寢點(diǎn)名、查寢制度。與保衛(wèi)協(xié)作，加強(qiáng)學(xué)生寢室硬件設(shè)施安全檢查。(3）關(guān)注關(guān)愛住宿生。清除管理盲點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)無縫管理,加大“走動(dòng)”管理及“全員"管理力度，繼續(xù)實(shí)行政教處

7、、班主任深入寢室制度，走進(jìn)食堂，走進(jìn)寢室，走進(jìn)學(xué)生，心心相連.（4)加強(qiáng)寢室日常管理工作。提高輔導(dǎo)員的工作能力與責(zé)任心。輔導(dǎo)員要嚴(yán)格要求、督促住校生遵守規(guī)則，按時(shí)起床、按時(shí)休息、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生,提高安全防范意識(shí).防止住宿生偶發(fā)事故的發(fā)生，確保學(xué)生的安全。四、每月工作計(jì)劃三月份：1、政教處部門會(huì)議。 2、召開班主任會(huì)議,布置學(xué)期主要工作。3、接待新生報(bào)到及老生返校。4、“環(huán)境與行為育人” 主題宣傳教育活動(dòng)。5、制定政教處工作計(jì)劃。6、2016年春季畢業(yè)生畢業(yè)處理、畢業(yè)證申報(bào)、打印。 7、清明祭掃活動(dòng)。四月份:1、新生學(xué)生證辦理及老生學(xué)生證注冊(cè)工作. 2、春季助學(xué)金與免學(xué)費(fèi)統(tǒng)計(jì)申報(bào)工作.3、“思想與作風(fēng)育人" 主題宣傳教育活動(dòng)。4、校園體育節(jié)系列運(yùn)動(dòng).5、五·四青年節(jié)全校師生紅歌賽。五月份：1、檢查新生檔案填寫情況。 2、檢查班主任手冊(cè)和班務(wù)日志填寫情況