(安徽專版)2014中考物理復(fù)習(xí)方案 第10課時 浮力(皖考解讀+考點(diǎn)聚焦+皖考探究)課件 2

1、第第1010課時浮力課時浮力考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦歸歸 類類 示示 例例歸歸 類類 示示 例例第第10課時課時 浮力浮力皖皖 考考 解解 讀讀考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例第第10課時課時浮力浮力考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例第第10課時課時浮力浮力考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例第第10課時課時浮力浮力考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例考點(diǎn)考點(diǎn)1 1浮力浮力豎直向上豎直向上1 1浮力的初步概念浮力的初步概念液體液體氣體氣體GF 第第10課時課時 浮力浮力考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例2.2.浮力產(chǎn)生的原因浮力產(chǎn)生的原因大于大于F向上向上 F向下

2、向下第第10課時課時浮力浮力考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例3.3.探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)物體排開液體的體積物體排開液體的體積液體的密度液體的密度第第10課時課時浮力浮力考點(diǎn)考點(diǎn)2 2阿基米德原理阿基米德原理考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例1 1探究：浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系探究：浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系第第10課時課時浮力浮力考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例G排排 m排排g 加至溢水口加至溢水口小于小于它排開液體所受的重力它排開液體所受的重力第第10課時課時浮力浮力考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例2.2.阿基米德原理阿基米德原理點(diǎn)撥點(diǎn)撥

3、“排開液體的體積排開液體的體積V排排”和和“物體體積物體體積V物物”的關(guān)的關(guān)系：當(dāng)物體浸沒時，系：當(dāng)物體浸沒時，V排排V物物；當(dāng)物體只有一部分浸入時，；當(dāng)物體只有一部分浸入時，V排排V物物。它排開液體所受的重力它排開液體所受的重力G排排 m排排 液液 V排排 第第10課時課時浮力浮力考點(diǎn)考點(diǎn)3 3物體的浮沉條件及應(yīng)用物體的浮沉條件及應(yīng)用考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例第第10課時課時浮力浮力考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例第第10課時課時浮力浮力2.2.物體的浮沉條件的應(yīng)用物體的浮沉條件的應(yīng)用考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例浮力浮力質(zhì)量質(zhì)量船自身質(zhì)量船自身質(zhì)量滿載時貨物的質(zhì)量滿載時貨物的質(zhì)量重

4、力重力第第10課時課時浮力浮力小于小于考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例皖皖 考考 探探 究究 第第10課時課時浮力浮力類型一浮力類型一浮力例例1 下列事實(shí)中沒有受到浮力作用的物體有下列事實(shí)中沒有受到浮力作用的物體有( () ) A A人浮在死海的水面上讀書人浮在死海的水面上讀書 B B乒乓球從水里升起乒乓球從水里升起 C C拋入水中的石塊正在快速下沉拋入水中的石塊正在快速下沉 D D太空中的宇宙飛船太空中的宇宙飛船考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例D解析解析 A、B、C選項(xiàng)中，人、乒乓球和石塊分別受到海水選項(xiàng)中，人、乒乓球和石塊分別受到海水或水的浮力作用；或水的浮力作用；D選項(xiàng)中，由于太空為真空

5、，沒有氣體，所選項(xiàng)中，由于太空為真空，沒有氣體，所以宇宙飛船不受任何浮力作用。以宇宙飛船不受任何浮力作用。第第10課時課時浮力浮力考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例類型二阿基米德原理類型二阿基米德原理例例2在在“探究浮力大小等于什么探究浮力大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中，小明選擇的實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了溢水杯、水、彈簧測力計(jì)、金屬塊、小桶、細(xì)線等器材進(jìn)了溢水杯、水、彈簧測力計(jì)、金屬塊、小桶、細(xì)線等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，具體操作步驟如下：行實(shí)驗(yàn)，具體操作步驟如下：A測出空桶所受重力測出空桶所受重力G1；B測出金屬塊所受重力測出金屬塊所受重力G；C將水倒入溢水杯中；將水倒入溢水杯中； D_；E測出小桶和被排開水的總重測

6、出小桶和被排開水的總重G2；F記錄、分析數(shù)據(jù)，歸納、總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，整理器材記錄、分析數(shù)據(jù)，歸納、總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，整理器材 把掛在彈簧測力計(jì)下的金屬塊浸沒在水中，待溢出的水全把掛在彈簧測力計(jì)下的金屬塊浸沒在水中，待溢出的水全部流入小桶中，讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)部流入小桶中，讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)F圖圖10101 1 (1)(1)請補(bǔ)充上述實(shí)驗(yàn)步驟請補(bǔ)充上述實(shí)驗(yàn)步驟D D的詳細(xì)過程。的詳細(xì)過程。( (所需測物理量用字所需測物理量用字母表示母表示) )第第10課時課時浮力浮力 GF G2G1考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例第第10課時課時浮力浮力考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例(2)寫出利用測量數(shù)據(jù)驗(yàn)證阿基米

7、德原理的過程。寫出利用測量數(shù)據(jù)驗(yàn)證阿基米德原理的過程。(測量數(shù)據(jù)測量數(shù)據(jù)用圖中物理量符號表示用圖中物理量符號表示)(3)如果用能夠漂浮在水面的木塊代替金屬塊做此實(shí)驗(yàn)，與如果用能夠漂浮在水面的木塊代替金屬塊做此實(shí)驗(yàn)，與D操作不同的一個步驟是：操作不同的一個步驟是：_。 讓木塊漂浮在水面上，讓溢出的水讓木塊漂浮在水面上，讓溢出的水全都流入小桶內(nèi)全都流入小桶內(nèi) 點(diǎn)評點(diǎn)評 能夠評估實(shí)驗(yàn)步驟的全面性和正確性，并加以改能夠評估實(shí)驗(yàn)步驟的全面性和正確性，并加以改進(jìn)，這是我們在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)注意培養(yǎng)的能力，也是各地中考進(jìn)，這是我們在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)注意培養(yǎng)的能力，也是各地中考考查的熱點(diǎn)。考查的熱點(diǎn)。第第10課時課時

8、浮力浮力考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例類型三決定浮力大小的因素類型三決定浮力大小的因素例例3 某興趣小組在學(xué)習(xí)浮力時選取了兩塊形狀都相同的某興趣小組在學(xué)習(xí)浮力時選取了兩塊形狀都相同的實(shí)心銅塊和鐵塊進(jìn)行了如圖實(shí)心銅塊和鐵塊進(jìn)行了如圖102所示實(shí)驗(yàn)。所示實(shí)驗(yàn)。圖圖10102 2 (1)如果要驗(yàn)證所受浮力是否與物體密度有關(guān)，小剛應(yīng)該選取如果要驗(yàn)證所受浮力是否與物體密度有關(guān)，小剛應(yīng)該選取圖中步驟圖中步驟_和和_進(jìn)行對比。小剛已經(jīng)知道銅的進(jìn)行對比。小剛已經(jīng)知道銅的密度大于鐵的密度，那么根據(jù)他所選擇幾個圖中彈簧測力計(jì)密度大于鐵的密度，那么根據(jù)他所選擇幾個圖中彈簧測力計(jì)示數(shù)可以知道銅塊所受到的浮力示數(shù)可以

9、知道銅塊所受到的浮力_(選填選填“大于大于”“”“等等于于”或或“小于小于”)鐵塊所受到的浮力。由此得出物體所受浮力鐵塊所受到的浮力。由此得出物體所受浮力與物體密度與物體密度_(選填選填“有關(guān)有關(guān)”或或“無關(guān)無關(guān)”)。(2)小剛根據(jù)圖中小剛根據(jù)圖中A、C、D三步進(jìn)行對比分析，發(fā)現(xiàn)隨著浸入三步進(jìn)行對比分析，發(fā)現(xiàn)隨著浸入深度的增加，物體受到的浮力在變大，于是他就得出了物體深度的增加，物體受到的浮力在變大，于是他就得出了物體所受浮力跟浸入液體中的深度有關(guān)的結(jié)論。你認(rèn)為小剛的結(jié)所受浮力跟浸入液體中的深度有關(guān)的結(jié)論。你認(rèn)為小剛的結(jié)論是論是_(選填選填“正確正確”或或“錯誤錯誤”)的，原因是：的，原因是：

10、_。第第10課時課時浮力浮力A、DB、E等于等于無關(guān)無關(guān)錯誤錯誤沒有控制排開液體的體積相同沒有控制排開液體的體積相同考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例第第10課時課時浮力浮力考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例第第10課時課時浮力浮力考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例類型四浮力大小的計(jì)算類型四浮力大小的計(jì)算例例4 如圖如圖103所示，一個重為所示，一個重為4.5 N，邊長為，邊長為0.05 m的正方體物塊，用彈簧測力計(jì)吊著靜止于水中，正方體物的正方體物塊，用彈簧測力計(jì)吊著靜止于水中，正方體物塊上表面距水面深度塊上表面距水面深度0.1 m，測力計(jì)的示數(shù)為，測力計(jì)的示數(shù)為3.25 N，請你用，請你用三種方

11、法計(jì)算此時正方體物塊所受浮力的大小。三種方法計(jì)算此時正方體物塊所受浮力的大小。(g取取10 N/ kg)圖圖10103 3 第第10課時課時浮力浮力考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例解析解析 本題可利用稱重法、壓力差法、阿基米德原理法等本題可利用稱重法、壓力差法、阿基米德原理法等多種方法求出浮力。多種方法求出浮力。第第10課時課時浮力浮力考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例 點(diǎn)評點(diǎn)評 浮力計(jì)算大列舉浮力計(jì)算大列舉第第10課時課時浮力浮力考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例類型五物體浮沉條件及應(yīng)用類型五物體浮沉條件及應(yīng)用例例5 把橡皮泥、蠟燭、木塊、加蓋的小玻璃瓶、雞蛋把橡皮泥、蠟燭、木塊、加蓋的小玻璃瓶

12、、雞蛋和若干大頭針浸沒在水中，松手后，上浮的物體有：加蓋的和若干大頭針浸沒在水中，松手后，上浮的物體有：加蓋的小玻璃瓶、小玻璃瓶、_；若要使小玻璃瓶沉到水底，你的做；若要使小玻璃瓶沉到水底，你的做法是法是_；若要使沉在水底的雞蛋上浮，；若要使沉在水底的雞蛋上浮，你的做法是你的做法是_。通過探究可。通過探究可以知道：要控制物體的浮與沉，可以通過改變物體的重力和以知道：要控制物體的浮與沉，可以通過改變物體的重力和_來實(shí)現(xiàn)。來實(shí)現(xiàn)。 點(diǎn)評點(diǎn)評 要改變物體的浮沉狀態(tài)就是要設(shè)法改變物體所要改變物體的浮沉狀態(tài)就是要設(shè)法改變物體所受浮力受浮力F F浮浮和物體重力和物體重力G G之間的關(guān)系之間的關(guān)系，方法有兩

13、種：在重力方法有兩種：在重力不變的情況下不變的情況下，改變物體排開液體的體積；在體積不變改變物體排開液體的體積；在體積不變的情況下的情況下，改變物體所受重力。改變物體所受重力。蠟燭、木塊蠟燭、木塊往小玻璃瓶里裝滿水往小玻璃瓶里裝滿水物體所受浮力物體所受浮力(液體的密度或排開液體的體積液體的密度或排開液體的體積)往水里加鹽往水里加鹽(其他方法合理均可其他方法合理均可)第第10課時課時浮力浮力考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例類型六應(yīng)用浮力測算物質(zhì)的密度類型六應(yīng)用浮力測算物質(zhì)的密度例例6 2011安徽安徽 如圖如圖104所示，某物塊用細(xì)線系在彈所示，某物塊用細(xì)線系在彈簧測力計(jì)下，在空氣中稱時示數(shù)是簧

14、測力計(jì)下，在空氣中稱時示數(shù)是15 N，浸沒在水中稱時示數(shù)，浸沒在水中稱時示數(shù)是是5 N，則此時物塊受到水的浮力為，則此時物塊受到水的浮力為_N，物塊的密度為，物塊的密度為_ kg/m3。(水的密度為水的密度為1.0103 kg/m3)圖圖10104 4 101.5103 第第10課時課時浮力浮力考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例第第10課時課時浮力浮力考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例 點(diǎn)評點(diǎn)評第第10課時課時浮力浮力考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例例例7 2013樂山樂山 如圖如圖105所示，把一木塊放入水中，所示，把一木塊放入水中，靜止時木塊有的體積浸入水中，木塊的密度為靜止時木塊有的體積浸入水中，