何秋生課程改革研修心得

1、課程改革研修心得  這次培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，有優(yōu)秀教師的教學展示，給了我們一個學習、交流的平臺，與學校的全體老師一起學習、討論、交流，我收獲了很多。 一、教師要轉(zhuǎn)變角色：首先構(gòu)建教學雙主體之間相互理解、相互尊重、相互信任的平等、民主、合作關系。  其次，教師要做反思型教師，反思是教師著眼于自己的活動過程，分析自己的某種行為，通過提高自我覺察水平來促進能力發(fā)展。 二、要做終身學習教師  只有與時俱進，努力做一名終身學習型教師，才能成為一名合格的教師。所謂終身學習型教師，就是要堅持思考如學習，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲

2、備知識，不斷摸索教學方法。除了更新自己的教育教學理念之外，我們還需要結(jié)合個人情況及教學環(huán)境和特色來很好的貫徹和應用它們。這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程，我們需要一份持久的熱情，一份對教育、對學生、對社會的追求。 三、自身的素質(zhì)、能力有待提高：看一些教學視頻的時候發(fā)現(xiàn)老師上課流暢，語言組織合理，能很好的激發(fā)學生的學習興趣和積極性。教學中同樣的內(nèi)容，為什么又的老師上課很受歡迎，學生積極性較高，有的則不然。主要還是教師對課堂的駕馭能力，教師的語言表達能力，我在這方面還有所欠缺。四、怎樣以學生發(fā)展為中心，真正體現(xiàn)學生的主體地位：怎樣上課才能真正體現(xiàn)學生的主體地位，讓學生去自主學習呢

3、？是不是教師放開手腳，讓學生任意的去學習，愿意干什么就干什么，怎樣合理的組織還有待提高。五、如何真正提高學生的學習興趣，完成好運動技能教學：原來上課的時候總感覺用一些游戲就能提高學生的學習興趣，學生就能把知識學到手了。而實際教學中，游戲還沒開始就有同學說：“又做這個游戲啊”！如何能真正提高學生的學習興趣，讓學生學有所獲，還是有一些迷惑。針對以上存在的這些問題，展望新的學期，我認為在以后的教學和工作中我應該：（1）、加強理論學習，認真鉆研教材、新課標、教參，虛心向本組老師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點，體現(xiàn)新理念。（2）、以學生發(fā)展為中心，面向全體學生，注重學生個體差異，男女差異，建立新型的師生關系，平等互助合理引導，關注學生的興趣、愛好，注重學生的成功的情感體驗，引導學生積極參與體育活動，并培養(yǎng)他們終身體育的意識。（3）、教師采用靈活多樣的教學方法，創(chuàng)新游戲模式，讓學生愛上運動，從而掌握運動技能?？傊?，本次新課程培訓時間雖短，但通過學習和交流，使我們更深入的理解了新課程改革的標準。我將在以后的工作中堅決貫徹新課程標準，為成為優(yōu)秀的體育教