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文檔簡(jiǎn)介
1、第十五課注意安全,愛(ài)護(hù)自己一、教學(xué)目標(biāo)1 .認(rèn)識(shí)到保護(hù)好自己的重要性。2 .學(xué)會(huì)基本的安全知識(shí)和技能。3 .幫助學(xué)生養(yǎng)成注意安全的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1 .重點(diǎn):學(xué)會(huì)基本的安全知識(shí)和技能。2 .難點(diǎn):學(xué)會(huì)基本的安全知識(shí)和技能,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。三、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體設(shè)備、教學(xué)課件、空白A4紙(用于標(biāo)志制作)、舒緩音樂(lè)等。四、教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖操作過(guò)程注意事項(xiàng)時(shí)間分配暖身活動(dòng)活躍課堂氣氛,導(dǎo) 入主題“注意安全、 保護(hù)自己”。暖身活動(dòng):拍手游戲1 .活動(dòng)過(guò)程:(1)同學(xué)們,今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)“拍手”游戲。老師 會(huì)說(shuō)一些我們生活中常見(jiàn)的事情,大家來(lái)想想是不是正確的。如
2、 果你認(rèn)為是對(duì)的,就連續(xù)拍兩次手;如果你認(rèn)為是錯(cuò)的,就連續(xù) 拍三次手。我們來(lái)試一下,“下課了,我飛速地沖向廁所”,請(qǐng) 判斷?。?)為什么你認(rèn)為這種做法是對(duì)的/錯(cuò)的?(這樣做是不安全 的/如果這么做會(huì)很危險(xiǎn))2 .教師小結(jié):我們的生命是無(wú)比寶貴的,需要時(shí)刻注意安全、 保護(hù)自己。進(jìn)行判斷的生活做 法盡量貼近學(xué)生目 前的生活,比如:下 課了,飛速地跑向 廁所;過(guò)馬路時(shí),看 到旁邊沒(méi)有車,就 趕緊跑向?qū)γ骜R 路,及時(shí)強(qiáng)調(diào)做法 中的不安全之處。2分鐘天真屋引出話題,引起同 學(xué)們對(duì)安全問(wèn)題的 重視?;顒?dòng)一:樂(lè)樂(lè)過(guò)馬路1 .活動(dòng)過(guò)程:(1)同學(xué)們看一看書本上的樂(lè)樂(lè),閱讀文字,觀察圖片,樂(lè)樂(lè) 喪生了什么事?(
3、2)看完以后,你有什么感受?你想對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)些什么?2 .教師小結(jié):我們外出時(shí),要遵守交通規(guī)則,安全很重要,安 全問(wèn)題就在我們身邊。引導(dǎo)學(xué)生思考時(shí), 要把學(xué)生的思路往 交通安全方面引。5分鐘聊天室引導(dǎo)學(xué)生思考并了 解主要交通標(biāo)志的 含義?;顒?dòng)二:你認(rèn)識(shí)嗎?1 .活動(dòng)過(guò)程:(1)同學(xué)們,在我們的生活中經(jīng)常會(huì)看到一些標(biāo)志(出示幾個(gè) 交通標(biāo)志),它們會(huì)出現(xiàn)在什么地方呢?(馬路上)(2)它們都是交通標(biāo)志,你們知道它們分別代表什么意思嗎? 信號(hào)燈(紅燈)、禁止右行、讓(減速讓行)、注意行人、注意 兒童、道路方向、禁止通行、慢2 .教師小結(jié):這些是我們常見(jiàn)的交通標(biāo)志,在我們出行時(shí),還 會(huì)看到一些其他的標(biāo)志。如
4、果你有不明白的,可以及時(shí)向他人請(qǐng) 教,一定要注意自己的安全。教師可適當(dāng)拓展交 通標(biāo)志的數(shù)量,讓 學(xué)生識(shí)別主要交通 標(biāo)志的含義。5分鐘游戲角引導(dǎo)學(xué)生安全應(yīng)對(duì) 陌生人來(lái)訪的情 境,學(xué)會(huì)自我保護(hù)?;顒?dòng)三:演一演1.活動(dòng)過(guò)程:(1)同學(xué)們,除了在馬路上要注意交通安全,在其他情況下也 要注意保護(hù)自己。麗麗同學(xué)周末在家遇到了一件事,大家閱讀書 本上的內(nèi)容,看看發(fā)生了什么?(2)大家?guī)椭慃愊胂朐趺崔k,小組內(nèi)討論一下接下來(lái)會(huì)發(fā)生 的事情。請(qǐng)大家做一做導(dǎo)演和小演員,演一演接下來(lái)的事。(3)教師反饋:大家表演得真精彩,都開(kāi)動(dòng)了小腦筋,想到了 應(yīng)對(duì)陌生人的金點(diǎn)子。3.教師小結(jié):我們需要有一些方法來(lái)有效地保護(hù)自己,
5、比如提 高警惕、及時(shí)詢問(wèn)、求助他人、不輕易給陌生人開(kāi)門、也不隨便 跟陌生人走等等。教師對(duì)學(xué)生表演中 的應(yīng)對(duì)方法進(jìn)行總 結(jié),可以羅列在黑 板上,加深印象。10分鐘活動(dòng)四:制作安全小標(biāo)志1.活動(dòng)過(guò)程:(1)辨一辨:同學(xué)們,一起看看書中的圖片,說(shuō)一說(shuō)哪些事情 是不安全的。(隨意用金屬插入插座、玩火、頭探出窗外)(2)除了這些事情,你還知道哪些是不安全的行為?小組內(nèi)討加油站列舉出常見(jiàn)的不安 全行為,提醒學(xué)生 不可為。通過(guò)自主 制作安全標(biāo)志,進(jìn) 一步強(qiáng)化生活中有 很多需要注意的地 方,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。論一下。(全班分享時(shí)可列舉在黑板上)(3)教師反饋:我們生活中存在很多不安全的地方,不安全的 行為也時(shí)常發(fā)
6、生,我們要時(shí)刻保持警惕,不去碰這些危險(xiǎn)的事。(4)我們還可以怎樣減少不安全的事情發(fā)生呢?生活中,有一 些標(biāo)志可以提醒我們注意安全,不去做危險(xiǎn)的事,比如剛才我們 討論的交通標(biāo)志,或者是校園等公共場(chǎng)所也會(huì)看到一些提醒標(biāo) 志(可出示常見(jiàn)標(biāo)志)我們也可以制作一些標(biāo)志,在我們學(xué)校里、 生活中用起來(lái)。(可播放舒緩音樂(lè))(5)同學(xué)們一起來(lái)試試看,四人小組,每組分工合作,制作一 個(gè)安全小標(biāo)志,可以用畫畫和寫文字的方式。比如,制作一個(gè)“禁 止趴在窗臺(tái)上”的標(biāo)志,你可以畫一個(gè)簡(jiǎn)單的圖,再配上這幾個(gè) 字。(6)把你們的作品亮給大家看吧!說(shuō)一說(shuō)你們小組想告訴大家 的安全注意事項(xiàng)是什么。2.教師小結(jié):看來(lái)大家還知道很多我們需要注意的地方,安全 第一,珍惜自己寶貴的生命??山Y(jié)合第一個(gè)暖身 活動(dòng)中的危險(xiǎn)行 為,設(shè)計(jì)標(biāo)志。15分鐘親子分享通過(guò)聚焦已習(xí)得的 部分,鞏固本課學(xué) 習(xí)效果。1 .活動(dòng)過(guò)程:(1)布置分享作業(yè):回去以后,和爸爸媽媽分享你在課堂上學(xué) 到了哪些自我保護(hù)的方法。(2)還可以請(qǐng)教爸媽,除了你課堂上學(xué)到的,還有哪些好的自 我保護(hù)方法?2 .課
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