七年級(jí)下冊(cè)第四單元基礎(chǔ)知識(shí)梳理

1、七年級(jí)下冊(cè)第二單元基礎(chǔ)知識(shí)梳理      一、字詞積累   1讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。   愛(ài)因斯坦的母親有很高的文化修養(yǎng)，懂文學(xué)，愛(ài)音樂(lè)，會(huì)彈鋼琴。每當(dāng)xián xiá（ ）的時(shí)候，她便習(xí)慣地坐在鋼琴前，彈起心愛(ài)的名曲。優(yōu)美而動(dòng)人的旋律，像jun jun xìliú（ ），從她那靈巧的手中輕輕地líu xiè ér c

2、h（ ），飄蕩在yu jìng（ ）的宅院里。她本人也沉浸在這美妙的音樂(lè)之中。   2下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）   A.靦腆羞怯 怡然自得 慷慨厚道 不可磨滅   B.無(wú)地自容 輕舉妄動(dòng) 相題并論 滂沱大雨   C.引經(jīng)據(jù)典 怒不可遏 不解之緣 大名鼎鼎   D.愛(ài)不釋手 肅然起敬 

3、;青黃不接 如饑似渴   二、理解運(yùn)用   3下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）   A.現(xiàn)在，面對(duì)科學(xué)和真理的好奇心，已經(jīng)使他變得雄心勃勃，他要振翅起飛了。   B.我開(kāi)始意識(shí)到，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。   C.這個(gè)十二歲的男孩，雖然性格靦腆，而且一雙棕色的眼睛總是閃爍著異樣的光芒。   D.我看到球以美妙的弧線，飛過(guò)安地拉特張開(kāi)的手掌，進(jìn)入球網(wǎng)。   4結(jié)合語(yǔ)境，解釋下

4、列句中黑體詞語(yǔ)。   （1）我跑到一個(gè)池塘旁邊，恫嚇說(shuō)如果他再走近一步，我就要跳下去。   恫嚇：    （2）少年對(duì)自然科學(xué)，特別是物理學(xué)表現(xiàn)出不可遏止的熱情。    不可遏止：    5某同學(xué)用表格形式做讀書(shū)卡片時(shí)，遇到了困難，請(qǐng)幫助他把表格填充完整。   作品 作者 精彩情節(jié)   第一千個(gè)球 父親勸告貝利不要吸煙 

5、;  王濱 對(duì)袖珍羅盤(pán)愛(ài)不釋手   毛澤東的少年時(shí)代    三、拓展延伸   6本單元課文的主人公都是在各自的領(lǐng)域卓有建樹(shù)的名人，你知道哪些關(guān)于他們的名言？寫(xiě)下來(lái)和大家分享。         7讀下面的文段，續(xù)寫(xiě)句子。   我簡(jiǎn)直羞得無(wú)地自容。我抽的煙不是自己買來(lái)的，這還無(wú)關(guān)緊要，這時(shí)我倒聯(lián)想起許多事情我似乎見(jiàn)到父親每星期一拐一拐地走上足球隊(duì)場(chǎng)，膝

6、蓋腫得像西瓜那么大；我似乎看見(jiàn)他為了養(yǎng)活一家人，在毫無(wú)怨言地清理便盆、打掃地板； ， 。   1閑暇 涓涓細(xì)流 流瀉而出 幽靜   2B   3C   4嚇唬 不能控制   5貝利 少年愛(ài)因斯坦 埃德加·斯諾   6開(kāi)放性題。如：最好的球是下一個(gè)。貝利   時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。魯迅   人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。