四年級語文第二學(xué)期第一單元練習(xí)卷

1、四年級第二學(xué)期語文第一單元考試卷（試卷滿分：100分；答題時間：60分鐘；清潔分：5分）一、基礎(chǔ)知識。  （18分）1、把下列詞語補(bǔ)充完整。（6分）（   ）俐可愛           百花（  ）艷     波光（    ）（   ） 光（  ）奪目  &#

2、160;         省吃（  ）用  節(jié)衣（ ）（   ）2、選詞填空    （6分）  漂    跑   游（1）小鹿向四周看了看，撒腿（    ）了。（2）遠(yuǎn)遠(yuǎn)（     ）過來一只小船。（3）野鴨在湖里悠閑地（  &#

3、160;  ）者。晾   搓    烤   烘    包     裹    扎（1）新書發(fā)下來后，老師讓我們回家把書（  ）好。（2）天實(shí)在太冷了，我不時地（  ）著手。（3）連續(xù)幾天下雨，校服干不了，媽媽用火把它（    ）干。 3、填空：（4分） （1）燕子選自作家

4、        的散文。（2）“讀書百遍，而義自見”告訴我們                              。宋代文豪歐陽修也曾說過“余平生所作文章多在三上，乃馬上、枕上、廁上?！蹦隳苷f出這句話的意思嗎？寫在

5、下面的橫線上。 _        4、積累一句有關(guān)讀書的名（格）言。（2分） _  二、閱讀短文，完成練習(xí)。（42分）（一）筍芽兒（26分）沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉從上彈奏（zòu  zhòu）著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦！”筍芽兒醒過來了。她揉揉眼睛，看見四周仍然是黑洞洞的，便扭動著小小的身子，撒(s s)嬌地說：“誰叫我呀？我還沒睡醒呢！” “不能睡懶覺了，孩子！快出來看看吧，地面上多美呀！” 筍芽兒聽

6、了春雨姑娘的話，便央求竹媽媽讓她到地面上去。 竹媽媽一聽，嚇得臉色發(fā)黃，一個勁兒地?fù)u頭：“你的身體這么嬌嫩，能到地面上去嗎？寒風(fēng)會把你吹壞的！” 筍芽兒被嚇住了，縮著身子，低著頭，說：“那我還是呆在這兒吧?！鞭Z隆隆！轟隆??！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。他也用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒：“                         

7、60;           ” 筍芽兒再也沉不住氣了。她扭動著身子，一個勁兒地向上鉆，不住地說：“我不怕，我要出去” 竹媽媽見阻攔不住，忙給筍芽兒穿上一件又一件的衣服，還不停地嘮叨：“唉，千萬別著(zháo  zho)涼?！?1、在文中括號里選擇正確的讀音。（3分） 2、按要求積累象聲詞。（4分）細(xì)雨沙沙           河水（

8、60;     ）          心跳（          ） 轟隆隆的雷聲       （        ）的雨聲     （ 

9、60;   ）的鼾聲 3、寫出下列詞語的近義詞   （4分） 央求（     ）（      ）      呼喚（       ）     阻攔（    ） 4、理解句子：（4分）文中兩次寫到了筍芽兒扭動著身體

10、，認(rèn)真讀一讀句子，想象這兩次扭動身子是因?yàn)槭裁矗?第一次扭動身子是因?yàn)?#160;                                           

11、第二次扭動身子是因?yàn)?#160;                                               5、

12、文中沒有描寫雷公公的話，請你想象一下，雷公公會怎么呼喚筍芽兒，寫在橫線上。（2分） 6、填空：（4分+5分） （1）我們還學(xué)習(xí)了小溪流的歌這篇課文，它和筍芽兒都是運(yùn)用了       的寫作手法，這兩篇都是小朋友喜歡看的       。（2）小溪流的歌寫的是小溪流的流程，那么筍芽兒寫的是它       的過程。 （3）小溪流通過一路歡快的奔流，最終匯成江海，那么筍芽兒最終長成了  

13、;    。 （4）讀了這兩篇文章，讓成長中的你得到了什么樣的心靈感應(yīng)呢？ 挫折 （16分）一對農(nóng)村夫婦四十得子，因而寵愛有加，在蜜罐中長大的兒子養(yǎng)成了一做事毛毛糙糙，就連走路也走不好，時常跌進(jìn)水田里，很是讓望子成龍的父母焦心。 兒子七歲那年，shùn  l  chéng  zhng （）地上了小學(xué)。頑皮的他走路喜歡東張西望，（）弄濕了鞋子，（）弄臟了褲子，哭鼻子成了家常便飯。做母親的整日跟他后面洗，也無法讓他穿得干凈。 一天，孩子的父親帶一把鐵鍬去兒子上

14、學(xué)必經(jīng)的田梗上，在上面斷斷續(xù)續(xù)地挖了十幾道缺口，然后用棍棒搭成一座座小橋，只有小心走上去才能通過。那天放學(xué)，兒子走在田梗上，看面前一下子多了那么多的小橋，很是詫異。（）走過去，（）停下來哭泣呢？四顧無人，哭也沒有觀眾。最終他選擇了走過去。當(dāng)背著書包的他晃晃悠悠地通過小橋時，驚出一身冷汗。他第一次沒有哭鼻子。吃飯的時候，兒子跟著爸爸講了今天走過一座座小橋的經(jīng)歷，臉上滿是神氣。做父親的坐在一旁，夸他勇敢。以后，他上學(xué)的路上再也沒惹過麻煩。妻子對丈夫的j  cuò（）有些不解，丈夫解釋道：“平坦的道上，他左顧右盼，當(dāng)然走不好路；坎坷的路途，他的雙眼必須緊盯著路，因而走得

15、平穩(wěn)?！?如果不在孩子成長的路上設(shè)置一些zhàng ài （），一味地給他們提供順境，讓其想法不經(jīng)努力就能實(shí)現(xiàn)，等長大以后，一旦遭遇挫折，他們必然會經(jīng)受不住打擊，而產(chǎn)生種種令人意想不到的后果。 拖一把鐵鍬，在孩子前進(jìn)的道路上設(shè)置溝壑，把平坦的大道變成窄道，讓孩子勇敢地走上去，這樣，他們就會專注于腳下的路，才不至于誤入歧途。 挖斷孩子前進(jìn)的路，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地的習(xí)慣，他們今后的人生會少些失敗，多些成功。 1、根據(jù)拼音，在括號里寫上正確的詞語。  （3分）2、請你從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。（4分） 近義詞：東張西望（）平穩(wěn)（）

16、反義詞：平坦（） 成功（） 3、在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（2分） 4、填空：（5分） 因?yàn)楦改?#160;       ，所以在蜜罐中長大的孩子連         。父親為了           ，就在孩子上學(xué)的路上         。這位父親的做法讓我們明白了                        。5、你在學(xué)習(xí)的道路上，有沒有遇到過挫折？你是怎樣對待挫折的？（4分） 三、作文（35分） 筍芽兒的成長和你的成長一樣，也和挫折中的