五年級下冊語文-頂碗少年_語文S版ppt課件

1、19*頂碗少年頂碗少年喝彩喝彩 歉疚歉疚 肩胛肩胛 頹喪頹喪 驚羨驚羨 責(zé)怪責(zé)怪搖撼搖撼 迷惘迷惘 渺茫渺茫座無虛席座無虛席 目不轉(zhuǎn)睛目不轉(zhuǎn)睛 不知所措不知所措 驚心動魄驚心動魄 不約而同不約而同 山窮水盡山窮水盡 柳暗花明柳暗花明 冰天雪地冰天雪地 一課三練：一課三練：1.請他評說請他評說2.請他分析請他分析3.請他領(lǐng)會請他領(lǐng)會閱讀活動一：請他評說閱讀活動一：請他評說 請他自選角度，用一個成語評說頂碗少年的故事。為什么要用這個成語，要闡明理由。 例：一波三折例：一波三折 那一大疊碗忽然從少年那一大疊碗忽然從少年頭上掉了下來，這是一折；接著又掉了下來頭上掉了下來，這是一折；接著又掉了下來一次，

2、此為二折；但少年恢復(fù)了鎮(zhèn)定，開場一次，此為二折；但少年恢復(fù)了鎮(zhèn)定，開場第三次扮演，終于勝利。所以說是第三次扮演，終于勝利。所以說是“一波三折一波三折。 驚心動魄，扣人心弦，一波三折驚心動魄，扣人心弦，一波三折百折不撓，勇往直前，堅持不懈百折不撓，勇往直前，堅持不懈 處變不驚，處之泰然，鎮(zhèn)靜自假設(shè)處變不驚，處之泰然，鎮(zhèn)靜自假設(shè)出人預(yù)料，精益求精，出類拔萃出人預(yù)料，精益求精，出類拔萃 閱讀活動二：請他分析閱讀活動二：請他分析 他覺得整篇課文，哪個地方的表達是處他覺得整篇課文，哪個地方的表達是處置的最好的?；蛘邠Q個說法，那個地方寫法置的最好的?；蛘邠Q個說法，那個地方寫法是最好的。提示一下：開頭好嗎？

3、結(jié)尾好嗎？是最好的。提示一下：開頭好嗎？結(jié)尾好嗎？文章的構(gòu)造好嗎？正面的描寫文章的構(gòu)造好嗎？正面的描寫(如少年的動作如少年的動作神態(tài)描寫？側(cè)面的烘托氣氛的描寫觀神態(tài)描寫？側(cè)面的烘托氣氛的描寫觀眾的反響？修辭的手法？詳略的處置？眾的反響？修辭的手法？詳略的處置？ 第二：好在側(cè)面氣氛的渲染第二：好在側(cè)面氣氛的渲染第三：好在略寫第三次頂碗第三：好在略寫第三次頂碗第四：好在結(jié)尾的抒情和議論第四：好在結(jié)尾的抒情和議論第五：好在最后一段精致的句式第五：好在最后一段精致的句式品析寫法品析寫法第一：好的正面動作神態(tài)描寫第一：好的正面動作神態(tài)描寫日常學(xué)習(xí)、生活中，他遇到類似的日常學(xué)習(xí)、生活中，他遇到類似的情況嗎

4、？面對困難與失敗，我們可以從情況嗎？面對困難與失敗，我們可以從少年身上遭到什么啟迪？少年身上遭到什么啟迪？ 閱讀活動三閱讀活動三:請他領(lǐng)會請他領(lǐng)會他、我、他他、我、他 人的終身是格斗的終身。人的終身是格斗的終身。只需敢于拼搏的人，才有能夠獲得勝利。只需敢于拼搏的人，才有能夠獲得勝利。拓展練筆拓展練筆作業(yè)二選一作業(yè)二選一 1.想一想：那位青絲老者對頂碗少年低想一想：那位青絲老者對頂碗少年低聲說了什么？頂碗少年聽了之后又是怎樣想的？聲說了什么？頂碗少年聽了之后又是怎樣想的？把本人想到的寫下來。把本人想到的寫下來。 2.假設(shè)頂碗少年的第三次扮演依然沒有假設(shè)頂碗少年的第三次扮演依然沒有勝利，他覺得他該

5、怎樣辦？是放棄了，不再扮勝利，他覺得他該怎樣辦？是放棄了，不再扮演，還是繼續(xù)扮演第四次？假設(shè)他就是頂碗少演，還是繼續(xù)扮演第四次？假設(shè)他就是頂碗少年，他會怎樣做？年，他會怎樣做？ 請寫一寫。請寫一寫。終了終了勇于拼搏勇于拼搏 堅持不懈堅持不懈 鍥而不舍鍥而不舍 驚心動魄驚心動魄 柳暗花明柳暗花明 永不放棄永不放棄 不屈不撓不屈不撓 扣人心弦扣人心弦百折不撓百折不撓 勇往直前勇往直前 處變不驚處變不驚 鎮(zhèn)靜自假鎮(zhèn)靜自假設(shè)設(shè) 力挽狂瀾力挽狂瀾 出人預(yù)料出人預(yù)料 精益求精精益求精 出類出類拔萃拔萃 只見他頭上頂著高高的一疊金邊只見他頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地伸展著紅花白瓷碗，柔軟

6、而又自然地伸展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動作，肢體，做出各種各樣令人驚羨的動作，忽而臥倒，忽而躍起忽而臥倒，忽而躍起碗，在他的碗，在他的頭頂搖搖擺晃，卻總是不掉下來頭頂搖搖擺晃，卻總是不掉下來. 他騎在另一位演員身上，兩個人他騎在另一位演員身上，兩個人一會兒站起，一會兒躺下，一會兒用一會兒站起，一會兒躺下，一會兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身軀。各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身軀。 頂碗的少年歉疚地淺笑著，不失頂碗的少年歉疚地淺笑著，不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。 臺上，頂碗少年呆呆地站著，臉上臺上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了。全是汗珠，他有些不知所措了。 少年鎮(zhèn)靜下來，手捧

7、著新碗，又深少年鎮(zhèn)靜下來，手捧著新碗，又深深地向觀眾鞠了一躬。深地向觀眾鞠了一躬。 這意想不到的失誤,使一切的觀眾都驚呆了。有些青年大聲吹起了口哨 緊張不安的觀眾終于又沉醉在他的扮演之中觀眾目不轉(zhuǎn)睛地盯著他頭上的碗. 音樂第三次奏響了!場子里靜得沒有一絲聲息.有一些女觀眾,索性用首長捂住了眼睛 掌聲不約而同地從每個座位上迸發(fā)出來。 場子里一片喧嘩觀眾中有人在大聲地喊:“行了，不要再來了，演下一個節(jié)目吧！好多人也跟著喊起來 在山窮水盡的絕境里，再搏一下，在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來暖的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來暖和的春天。和的春天。 那一疊碗?yún)s仿佛故意那一疊碗?yún)s仿佛故意搗亂搗亂,忽然跳起搖擺舞來。忽然跳起搖擺舞來。 他騎在另一位演員身上，兩他騎在另一位演員身上，兩個人一會兒站起，一會兒躺下，個人一會兒站起，一會兒躺下，一會兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身軀。一會兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身軀。 音樂第三次奏響了音樂第三次奏響了!場子里靜得沒有一絲聲息場子里靜得沒有一絲聲息.有一些女觀眾有一些女觀眾,索性用首長索性用首長捂住了眼睛捂住了眼睛 這真是一場驚心動魄的拼