鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于整頓提高后進(jìn)基層黨組織工作匯報(bào)

1、-最新精品資料推薦-提供全程指導(dǎo)服務(wù)- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于整頓提高后進(jìn)基層黨組織工作匯報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于整頓提高后進(jìn)基層黨組織工作匯報(bào)根據(jù)中共XX市委關(guān)于整頓提高后進(jìn)基層黨組織的統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)高度重視，確定XX村為需整頓提高的基層黨組織。整頓目標(biāo)確定后，鎮(zhèn)黨委周密部署，扎實(shí)推進(jìn)軟弱渙散村級(jí)班子整頓工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：一、高度重視，及時(shí)部署，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)抓好后進(jìn)基層黨組織的整頓工作，4月2日，鎮(zhèn)黨委專門召開黨委會(huì)進(jìn)行研究，成立了黨委書記為組長，鎮(zhèn)長、紀(jì)委書記、黨務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長的后進(jìn)基層黨組織整頓建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長任第一責(zé)任人，黨務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)為直接負(fù)責(zé)人，實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)制。并集中各部

2、門的力量，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門密切配合，齊抓共管的整頓工作格局，確保按期完成整頓建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)。二、確定目標(biāo)，深入調(diào)研，摸清基層情況我鎮(zhèn)嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)本鎮(zhèn)20個(gè)村（社區(qū)）進(jìn)行認(rèn)真研究，詳細(xì)調(diào)查分析，確定荊竹園村作為此次軟弱渙散村班子整頓的對(duì)象。5月6日，該村聯(lián)系單位審計(jì)局局長符合同志一到與大竹鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)深入荊竹園村實(shí)地調(diào)研，詳細(xì)了解該村基本情況。經(jīng)調(diào)查，該村基本情況如下：荊竹園村位于場(chǎng)鎮(zhèn)西部，幅員面積4.1平方公里，耕地面積0.87畝。全村現(xiàn)有農(nóng)業(yè)戶323戶，1325人，其中黨員23人，人口居住較為分散，自然環(huán)境較差，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后。該村黨支部存在的主要問題有：一是基層支部戰(zhàn)斗堡

3、壘作用不強(qiáng)，引領(lǐng)發(fā)展能力有待提高。二是支部領(lǐng)導(dǎo)班子軟弱渙散，威信力不夠，群眾對(duì)支部信任度不高。在2013年村委會(huì)換屆過程中，曾出現(xiàn)過群眾罷選現(xiàn)象。三是遺留問題多，利用群眾籌集資金修村道路時(shí)未征得群眾同意，村民上訪不斷，矛盾突出。支部領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)解能力不強(qiáng)。三、制定方案，分析原因，認(rèn)真研究對(duì)策在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)該村的實(shí)際情況，針對(duì)存在的突出問題，制定工作方案，細(xì)化工作措施，就提高思想、完善制度、加大扶持、化解矛盾，促進(jìn)交流等多個(gè)方面進(jìn)行了深入討論。分層次召開黨員、干部、群眾會(huì)議，通過座談?dòng)懻?、走訪調(diào)查等形式，廣泛征求黨員、干部、群眾的意見，全面了解存在的突出問題，認(rèn)真分析原因，深挖問題根源，

4、仔細(xì)研究整頓對(duì)策。經(jīng)討論，該村黨組織軟弱渙散原因主要有以下幾點(diǎn)：一是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后。對(duì)已建成的公路缺乏養(yǎng)護(hù)和管理，路質(zhì)差，通行難度大，導(dǎo)致村民們發(fā)展、致富受到了一定的限制，因而引起村民對(duì)現(xiàn)狀不滿，不積極支持黨支部工作。二是遺留問題多，矛盾突出。該村遺留問題主要集中在村道公路建設(shè)方面，特別是仙趙公路的歷史遺留問題十分突出，間接影響了群眾與干部之間互立互信的關(guān)系，激化了干群之間的矛盾。三是該村村級(jí)活動(dòng)室尚未完善?；顒?dòng)陣地的缺乏導(dǎo)致群眾反映問題、集中商討、開展活動(dòng)等事項(xiàng)不能順利進(jìn)行，久而久之，群眾失去耐心、信心，對(duì)黨組織的信任度降低。四是該村黨支部班子成員平均年齡較大，引領(lǐng)帶動(dòng)發(fā)展的能力不強(qiáng)。缺乏

5、年輕干部，后備力量薄弱。經(jīng)過以上原因分析，結(jié)合實(shí)際，提出整頓對(duì)策，主要有以下幾點(diǎn)：一是在近期把仙趙公路、二荊路兩條路的路面、水溝、管道在雨季前維修完善；同時(shí)積極爭(zhēng)取在十二五規(guī)劃期間內(nèi)將路面硬化。二是對(duì)該村地域進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃，以“宜果則果、宜養(yǎng)則養(yǎng)”為出發(fā)點(diǎn)，因地制宜制定發(fā)展思路。三是進(jìn)一步督促該支部班子成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多了解管理門道，致富方法，發(fā)展途徑，用知識(shí)的力量去指導(dǎo)實(shí)踐，引領(lǐng)發(fā)展。四是市審計(jì)局下派一名有頭腦、有思想、有能力的干部到該村任第一書記，指導(dǎo)基層工作。同時(shí)，鎮(zhèn)黨委、政府加大協(xié)調(diào)，增派力量集中處理該村遺留問題。四、真抓實(shí)干，穩(wěn)步推進(jìn)，扎實(shí)開展整頓工作（一）著力建強(qiáng)班子隊(duì)伍。一是增派力量

6、，充實(shí)班子隊(duì)伍。市審計(jì)局下派胡建喜同志到該村任第一書記，指導(dǎo)基層工作，幫助荊竹園村整改提高。同時(shí)，在當(dāng)?shù)厝罕娭羞x派群眾基礎(chǔ)好、有一定工作能力的程立華同志協(xié)助村黨支部工作，既幫助支部了解群眾思想，又能將支部改變舊面貌的決心和信心更好地傳達(dá)給群眾，加強(qiáng)了支部與群眾之間的溝通銜接，為更好地開展群眾工作奠定基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力水平。以建設(shè)班子為重點(diǎn)，鎮(zhèn)黨委組織兩委班子進(jìn)行專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神、如何履行村干部的職責(zé)、如何當(dāng)好村干部等知識(shí)，提升村干部素質(zhì)。三是加大群眾工作力度，全力爭(zhēng)取群眾支持。5月22日，村支部召集群眾代表開座談會(huì)，與群眾面對(duì)面展開交流，做好做透群眾思想工作

7、，重新建強(qiáng)建牢群眾與支部互立互信的關(guān)系。（二）著力解決該村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題。荊竹園村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后。對(duì)已建成的公路缺乏養(yǎng)護(hù)和管理，路質(zhì)差，通行難度大，群眾意見較大。在整頓工作中，鎮(zhèn)黨委將完善該村基礎(chǔ)設(shè)施作為重中之重，加強(qiáng)與市審計(jì)局的協(xié)調(diào)溝通，全力爭(zhēng)取項(xiàng)目、資金支持。市審計(jì)局高度重視荊竹園村整頓提高工作，加大幫扶力度，積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)溝通，力爭(zhēng)幫助該村完善基礎(chǔ)設(shè)施，解決實(shí)際問題。5月6日，市審計(jì)局一行人到荊竹園村開展調(diào)研工作，對(duì)該村的草壩灘至荊竹園路段（3.47公里）、二五壩至趙家灣路段（3.7公里）現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了勘測(cè)、預(yù)算，將兩段路納入整治計(jì)劃，多方爭(zhēng)取資金12萬元，改善村民出行條件。（三）著

8、力解決該村歷史遺留問題。遺留問題多、矛盾糾紛多是荊竹園存在的突出問題。為著力解決該村歷史遺留問題，鎮(zhèn)黨委進(jìn)一步加大協(xié)調(diào)，增派力量，明確責(zé)任人，制定矛盾糾紛調(diào)處計(jì)劃。5月19日，我鎮(zhèn)召開黨委班子會(huì)議，就荊竹園村村道公路建設(shè)工程等歷史遺留問題展開了深入討論，明確鎮(zhèn)人大主席陳啟娟為解決該問題的責(zé)任人，專門成立工作小組，全力調(diào)處該村突出矛盾糾紛。鎮(zhèn)工作組入村積極排查調(diào)處矛盾糾紛，把化解矛盾作為后進(jìn)村整頓建設(shè)的經(jīng)常性工作抓緊抓好。同時(shí)，結(jié)合維護(hù)穩(wěn)定工作，堅(jiān)持每周一研究穩(wěn)定制度，確定一周的工作重點(diǎn)，逐項(xiàng)解決存在的問題。堅(jiān)持為群眾辦好事、辦實(shí)事，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，努力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，積極化解矛盾糾紛。四、下一步工作打算鎮(zhèn)黨委、政府將繼續(xù)按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以發(fā)展為中心，以創(chuàng)新為動(dòng)力，突出重點(diǎn)，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)，同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找