雕鳳凰閱讀訓(xùn)練題

1、雕鳳凰課外閱讀訓(xùn)練題及答案古時候，有個有名的木匠要在木頭上雕刻一只鳳凰。人們聽說了，一窩蜂地跑來看。木匠在木頭上勾了個大體輪廓，就不慌不忙地雕刻起來。當(dāng)鳳頭、鳳尾還沒雕成，羽毛也沒刻完的時候，圍觀的人就七嘴八舌地議論開了?？匆婙P凰頭的人，撇撇嘴說：“那是什么鳳凰啊，簡直像公雞。”看見鳳凰身子的人，斜斜眼睛說：“雕的一點也不像鳳凰，倒像只又丑又笨的鴨子。"其余的人也指指戳戳附和著說：“還是有名的木匠呢，真丟人!瞧那笨手笨腳的樣子，還想雕刻鳳凰呢!”聽了這些譏笑，木匠并不理會，仍然專心致志地雕刻著。圍觀的人覺得沒多大意思，便三三兩兩地散開了。只有一位白胡子老頭仍在津津有味地欣賞著。沒過幾

2、天，鳳凰雕成了，還涂上了鮮艷的色彩。人們又從四面八方趕來觀看。只見鳳凰翠綠的冠子高高聳立，鮮紅的爪子閃閃發(fā)光，色彩繽紛的身子格外耀眼，鮮艷美麗的翅膀躍躍欲飛。木匠用刻刀輕輕一點，給鳳凰刻上了一雙明亮的眼睛，鳳凰立即“撲嚕嚕”地拍打著翅膀，騰空飛起，在屋梁上回旋飛翔，三天三夜沒有降落。這時，那些觀看的人齊聲稱贊，一致驚嘆鳳凰的精美，夸獎木匠技藝非凡。那位白胡子老頭聽了，扭過頭來，說：“別忘了，開始的時候你們是怎么議論的啊?！币痪湓捳f得人們都羞愧得低下了頭。練一練1查字典?！俺岚虻摹俺嵊靡粜虿樽址ú樽帜竉?！袄_用部首查字法查 _部_畫。“躍躍欲飛的“欲"字在字典上的解釋有：A欲望；B想要

3、；C需要。在這個詞里應(yīng)該用第_種解釋?！敖?quot;有兩種讀音：A.j ia n g；B.x i a n g“降落的“降應(yīng)是第_種讀音。2聯(lián)系上下文，理解下列詞語，分別造句。羞愧一一_津津有味_3本文分成3段(文中已用“線標(biāo)出)，寫出1、2段大意。第1段：_第2段：_4回答問題。人們聽了白胡子老頭的話，為什么羞愧得低下了頭?_讀了這篇短文，你受到什么啟發(fā)?答案：1 C 纟 10 B B2我沒做數(shù)學(xué)作業(yè)，老師批評了我，我很羞愧。我借到了一本早就想看的書，立即津津有味地看起來。3第1段：古時候，一個有名的木匠在木頭上雕刻鳳凰。還沒雕完，圍觀的人就七嘴八舌地批評、譏笑。木匠仍專心雕刻，只有一個白胡子老頭在欣賞著。第2段：沒幾天，雕成了鳳凰，還涂上了色彩，美麗異常。木匠為它點刻出眼睛后竟在屋梁上回旋飛翔。這時，那些圍觀者又夸獎木匠技藝非凡，鳳凰精美。4因為他們在沒刻完時就亂批評，嘲笑木匠技術(shù)差、刻得丑，而刻好后又來稱贊鳳凰刻得精美，夸木匠技藝非凡。同樣的人和事，他們的評價和態(tài)度前后截然不同，所以他們感到羞愧。 a.我覺得對任何人和事不要匆忙下結(jié)論，要看清楚后再說。b.對任何事，要有