調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力PPT課件

1、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)五項(xiàng)不做和五項(xiàng)要做的事情領(lǐng)導(dǎo)不再提供答案，領(lǐng)導(dǎo)不再致力于保護(hù)大家免受外界威脅，而是應(yīng)該讓現(xiàn)實(shí)的折磨刺激大家進(jìn)行適應(yīng)； 而是必須提出眼前的艱困問題；領(lǐng)導(dǎo)不再訓(xùn)練大家扮演當(dāng)前的角色， 而是必須解除既有定位，以促使新關(guān)系發(fā)展；領(lǐng)導(dǎo)不再致力于平息沖突， 而是主動(dòng)提出值得正視的課題；領(lǐng)導(dǎo)不再致力于維持常態(tài)，而是必須挑戰(zhàn)“我們做生意的方法”。第1頁(yè)/共24頁(yè)銀背大猩猩第2頁(yè)/共24頁(yè)不適忍耐限度時(shí)間適應(yīng)的挑戰(zhàn)逃避工作技術(shù)性問題學(xué)習(xí)的開始不安導(dǎo)致創(chuàng)造力的產(chǎn)生第3頁(yè)/共24頁(yè)區(qū)分技術(shù)性與調(diào)適性問題 第4頁(yè)/共24頁(yè)區(qū)分技術(shù)性與調(diào)適性問題狀況找出問題解答與執(zhí)行任務(wù)中的責(zé)任位置任務(wù)性質(zhì)第一類型明確明確醫(yī)生

2、技術(shù)第二類型明確需要學(xué)習(xí)醫(yī)生與病人技術(shù)&調(diào)適第三類型 需要學(xué)習(xí) 需要學(xué)習(xí)病人 醫(yī)生 調(diào)適第5頁(yè)/共24頁(yè)區(qū)分技術(shù)性與調(diào)適性問題 焦點(diǎn)的共識(shí) 區(qū)分自我與角色 運(yùn)用伙伴第6頁(yè)/共24頁(yè) 轉(zhuǎn)移 產(chǎn)生指責(zé) 執(zhí)著過去 虛假的解決方案第7頁(yè)/共24頁(yè)站高一線 確認(rèn)恰當(dāng)?shù)恼{(diào)適性挑戰(zhàn) 調(diào)節(jié)對(duì)不穩(wěn)定狀況的反應(yīng) 還事于民第8頁(yè)/共24頁(yè)會(huì)計(jì)公司案例林東李剛陳大文經(jīng)理 第9頁(yè)/共24頁(yè)確認(rèn)調(diào)適性工作的挑戰(zhàn)逃避調(diào)適性工作的挑戰(zhàn) 調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)的原則l 區(qū)分技術(shù)性與調(diào)適性問題l 焦點(diǎn)的共識(shí)l 區(qū)分自我與角色l 運(yùn)用伙伴l 轉(zhuǎn)移l 產(chǎn)生指責(zé)l 執(zhí)著過去l 虛假的解決方案 l 站高一線l 確認(rèn)恰當(dāng)?shù)恼{(diào)適性挑戰(zhàn)l 調(diào)節(jié)對(duì)

3、不穩(wěn)定狀況的反應(yīng)l 還事于民李剛林東陳大文第10頁(yè)/共24頁(yè)在我目前的管理中，我的企業(yè)面對(duì)什么挑戰(zhàn)？第11頁(yè)/共24頁(yè)區(qū)分技術(shù)性與調(diào)適性問題當(dāng)我運(yùn)用技術(shù)性領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)，我預(yù)計(jì)有什么好處和缺點(diǎn)？當(dāng)我運(yùn)用調(diào) 適性領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)，我預(yù)計(jì)有什么好處和缺點(diǎn)？我下一步的行動(dòng)是 第12頁(yè)/共24頁(yè)焦點(diǎn)的共識(shí)對(duì)于這個(gè)問題，我的焦點(diǎn)放在哪里？同時(shí)，別人（員工/客戶）的焦點(diǎn)又放在哪里？雙方焦點(diǎn)不協(xié)調(diào)的是什么？我下一步的行動(dòng)是第13頁(yè)/共24頁(yè)區(qū)分自我與角色企業(yè)中我的角色是什么（包括職位，工作范圍，權(quán)力）？我的自我（喜惡）跟工作上的角色產(chǎn)生著什么沖突？這種沖突如何干擾和影響我的領(lǐng)導(dǎo)力？我下一步行動(dòng)是： 第14頁(yè)/共24頁(yè)運(yùn)用

4、伙伴我可以運(yùn)用的伙伴有哪些人？我對(duì)這些伙伴的開放程度如何？他們可以支持我的是什么？我下一步的行動(dòng)是第15頁(yè)/共24頁(yè)轉(zhuǎn)移有哪些人或事是我不想面對(duì)的？我對(duì)他們有何看法？轉(zhuǎn)移所帶來的影響是什么？我下一步的行動(dòng)是第16頁(yè)/共24頁(yè)產(chǎn)生指責(zé)深入想想，我指責(zé)了誰（員工/客戶/供應(yīng)高/自已）在什么情況下指現(xiàn)他們？這個(gè)指責(zé)行為反映了自己什么？我下一步的行動(dòng)是 第17頁(yè)/共24頁(yè)執(zhí)著過去我不愿意放下的是什么？這對(duì)我有何影響？那我看到還有什么其他的可能性？我下一步的行動(dòng)是第18頁(yè)/共24頁(yè)虛假的解決方案我做了些什么方案讓自己逃避？這些方案將產(chǎn)生什么影響？如何停止這些方案，將會(huì)如何？我下一步的行動(dòng)是第19頁(yè)/共24頁(yè)站高一線目前，我在企業(yè)或部門里我所處的位置是什么？我能看的局面和范圍是什么？沒有看到的又是什么？我下一步的行動(dòng)是第20頁(yè)/共24頁(yè)確認(rèn)恰當(dāng)?shù)恼{(diào)適性挑戰(zhàn)目前我需要調(diào)適的是什么？有哪些步驟是需要推行的？企業(yè)如何配合，因而才能有效地推行調(diào) 適性工作？我下一步的行動(dòng)是第21頁(yè)/共24頁(yè)調(diào)節(jié)對(duì)不穩(wěn)定狀況的反應(yīng)自己/團(tuán)隊(duì)/員工的反應(yīng)是什么？外界和客戶有什么回應(yīng)？他們的需要是什么？我下一步的行動(dòng)是第