秋季開學(xué)會議講話稿(1)

1、秋季開學(xué)會議講話稿(1)會議主要議程：一、新學(xué)年工作思路及打算1、校務(wù)會成員分工2、教育教學(xué)工作3、學(xué)生德育4、總務(wù)后勤工作5、食堂工作6、寄宿保育工作7、績效管理制度&安全衛(wèi)生工作二、安排新學(xué)年工作1、教導(dǎo)處安排教育教學(xué)工作及制度2、開學(xué)工作安排會議之前古有“家有五斗米，不做孩子王”之說，體現(xiàn)了當(dāng)教師 的職業(yè)的艱辛，然而如今我還要說：家有一斗米，不做領(lǐng)頭 羊，一個村小校長是一個權(quán)力無限小、責(zé)任無限大的職位， 是一個有能力的人不愿當(dāng)，無能力的人當(dāng)不好的職位，我屬 于哪種無能力當(dāng)不好，不能勝任的那一種，早在上學(xué)期我就 向中心校鄒校長提出了辭職要求，我當(dāng)時的要求是如果能回中學(xué)教書最好，何況

2、我的小孩也需要照顧，即使不能這樣， 賀家坪的任意一所學(xué)校我都愿去，哪怕再遠(yuǎn)，我都可以去， 甚至可以帶兩班主科。但最終沒能如愿，準(zhǔn)確的說，我也有 情緒，我也是人，我家里也有困難，勝任這個職位的人也很 多，只是在目前沒有人愿意擔(dān)當(dāng)而已！其中的道理，我不想多說，大家縱觀一下賀家坪教育的歷史和現(xiàn)在，就明白了。但話又得說回來，既然逃避不了現(xiàn)實，對抗不了組織， 或者組織上需要我，領(lǐng)導(dǎo)信任我，我也只能是惟命是從，踏 實做事，除此之外我還能有什么退路呢 ？我又能改變什么呢？因此，既然擔(dān)當(dāng)了這個職責(zé)，就只能選擇接受、奉獻(xiàn)和 拼搏，我深信在前進(jìn)的道路上沒有一帆風(fēng)順的道路，要前進(jìn)，就可能有坎坷，要發(fā)展，就可能有矛盾

3、，我從到青崗坪來的 第一天起，我就把自己定位在以一個主人翁、積極的姿態(tài)去 干好青崗坪教育的每一件事，立志辦青崗坪人民滿意的教 育，做學(xué)生喜歡的老師，真誠對待身邊的每一位同事，在今 后的工作中，我希望各位老師能同以往一樣，真誠地幫助我 進(jìn)步，寬容地理解我在工作中的不足之處，讓我們這十幾個 人緊密地團(tuán)結(jié)在一起，扭成一根繩，遠(yuǎn)離小人，杜絕浮躁， 扎根基層，安心工作，潛心施教，樂觀生活，追求健康向上 的生活，創(chuàng)造學(xué)生、家長、社會滿意的教學(xué)質(zhì)量。這既是對 我個人的要求，也希望與大家一起共勉。F面正式開會，首先介紹一下新老師：xxx老師和xxx老師，他們都是為我們青崗坪小學(xué)教師隊伍注入的新鮮血液 和骨干力

4、量，讓我們?yōu)樗麄兊牡絹肀硎緹崃业臍g迎！目前，編制偏緊，我?，F(xiàn)有教職工十三人，除開2個保育編制以外，另外 11個人都要擔(dān)當(dāng)至少一門主科，人人都 是照顧的對象，但在工作任務(wù)面前， 人人都不能照顧，否則， 我們的工作就不能公平分配，希望在以下教導(dǎo)處的工作安排 中不要拈輕怕重，以安排為準(zhǔn)，不做任何調(diào)動。一、校務(wù)會成員及其分工如下：XXX :負(fù)責(zé)學(xué)校全面管理，督導(dǎo)各處室工作，主持每周 例會及各種大型會議，負(fù)責(zé)起草績效管理制度，接待來人來 賓，向上級主管部門匯報工作，處理重大偶發(fā)事件。XXX :主管教育教學(xué)工作，帶領(lǐng)各班主任主抓學(xué)生德育、 日常量化管理，督導(dǎo)各教研組搞好教師備、教、輔、批、改、 考等教學(xué)環(huán)

5、節(jié)，主持月查、月評工作，負(fù)責(zé)做好“三課”的 計劃與開展，隨時收集各項資料、打印、裝訂成檔。協(xié)助處 理各項事務(wù)。XXX :主管總務(wù)與后勤、報帳員工作，負(fù)責(zé)學(xué)校安全衛(wèi) 生管理，主抓設(shè)施、設(shè)備安全及食堂安全衛(wèi)生，組織做好安 全月查月報告工作，管好水電，協(xié)助處理各項事務(wù)。XXX :任學(xué)校工會主席，負(fù)責(zé)組織一年一期的教代會， 做好教職工的思想政治工作，對口中心校做好家長學(xué)校工 作，負(fù)責(zé)學(xué)生心理咨詢與輔導(dǎo)，主持教職工健康向上的娛樂 活動，關(guān)心師生生活，做好宣傳報道工作，協(xié)助處理重大事 務(wù)。所有校務(wù)會成員分工不分家，分工不亂抓，齊心協(xié)力， 互相配合，重大問題集體討論形成決議，會后不透露細(xì)節(jié)， 維護(hù)學(xué)校利益，

6、配合支持校長主持好學(xué)校各項工作，并做好 輪流值周。二、教育教學(xué)工作本學(xué)期教育教學(xué)工作由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織與協(xié)調(diào)，規(guī)劃實 施。要體現(xiàn)以德育為首，以課堂教學(xué)為主陣地，嚴(yán)格考勤制 度，嚴(yán)格按課表上課，未經(jīng)教導(dǎo)處允許，不得私自調(diào)課，凡 發(fā)現(xiàn)曠工、曠堂、提前下課、私自調(diào)課由教導(dǎo)處主任作好記 載，年終在個人績效中按曠工一節(jié)扣除10元，遲到或早退一次扣5元，直接兌現(xiàn)，值周教師、教導(dǎo)主任在檢查中明明 發(fā)現(xiàn)而不記載，徇私舞弊者要連同查崗者一并同等扣出，此 項由校長直接掌握，依據(jù)是湖北省教師績效管理辦法和長陽縣教師績效津貼考核發(fā)放辦法和其它文件制度。教導(dǎo)處要指導(dǎo)綜合教研組作好“三課”的計劃與開展， 重視校本、綜合實踐

7、、地方課程的開發(fā)，凡教師在備課中能 將三課中的任一科編印成集，內(nèi)容充實，便于實施者學(xué)校給 予500元至1000元的課程開發(fā)費用，以示推廣。三、學(xué)生德育德育是教育教學(xué)的首要內(nèi)容，既是學(xué)校工作的重點，也 是教導(dǎo)處的主要抓手，更是班主任義不容辭的責(zé)任和全體教 職工不可推托的義務(wù)。全體教職工要樹立通過以學(xué)校大型活 動為載體來抓德育，通過課堂教學(xué)等常規(guī)來滲透德育的思想 觀念，切實改變德育現(xiàn)狀，充實德育內(nèi)容，豐富德育途徑。行善感恩促成長是一項很好的德育活動，希望本學(xué)期由 教導(dǎo)處牽頭，各班主任通力合作，不斷創(chuàng)新，力爭打造特色。另外，針對新時期，新階段學(xué)生的心理健康水平，開展 學(xué)生心理健康教育勢在必行，本學(xué)期

8、學(xué)校繼續(xù)設(shè)立心理輔導(dǎo) 教師和心理信箱，對學(xué)生實施心理輔導(dǎo)。本學(xué)期少先隊一定要開通校園廣播，各班特別是高年級 要積極投稿并參加。四、總務(wù)后勤工作：總務(wù)后勤工作千頭萬緒，本學(xué)期，總務(wù)處一定要想方設(shè)法，克服困難，提高后勤為教育教學(xué)服務(wù)的保障水平。1、利用有限資金，在確保教育教學(xué)正常運行的前提下 爭取一學(xué)期解決一個重要問題，適當(dāng)添置、維修設(shè)備、改善 辦學(xué)條件。2、加強學(xué)校財務(wù)和物品等方面的管理，嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律， 控制支出，勵行節(jié)約，提高資金使用效益。3、加強設(shè)施檢查與維護(hù)，及時排除安全隱患，并做好 防火、防盜、防毒等工作。4、爭取項目資金，解決學(xué)校用水困難。五、食堂工作本學(xué)期我校食堂按照上級要求，采用目

9、標(biāo)責(zé)任制管理，它既不是全盤的由集體主辦，更不同于人們通常所說的承 包，是采用集體主辦與個人經(jīng)營相結(jié)合的方式，食堂在服務(wù) 師生的性質(zhì)上沒有變化也不能變化，周昌民為服務(wù)責(zé)任人， 學(xué)?？倓?wù)處要做好管理工作，學(xué)校安排皮東民老師具體負(fù)責(zé) 監(jiān)管，師生進(jìn)餐方式與原來不發(fā)生變化，只是價格要根據(jù)物 價水平商訂，請教導(dǎo)處在平時要督促值日老師、保育員對學(xué) 生進(jìn)餐紀(jì)律做好管理，保證良好的進(jìn)餐秩序，師生對食堂服 務(wù)過程中有什么建議可以通過學(xué)校與服務(wù)責(zé)任人進(jìn)行溝通。六、保育寄宿學(xué)生的管理年滿6、7歲的小孩就要離開父母在校寄宿，開始獨立 生活，不管從為人師，為人父母方面來講，都感到有些可憐， 需要我們教育工作者用心去阿護(hù)，

10、用愛去關(guān)懷，這既是我們 的責(zé)任，也是體現(xiàn)我們愛心的時候。為了解除家長的后顧之 憂，讓家長放心，讓孩子舒心，讓老師安心，我倡議，所有 教職工要向待待自己的孩一樣去關(guān)心他們。為此，提出以下 要求：班主任要建立與家長的聯(lián)系溝通制度，管好學(xué)生的紀(jì) 律，疏通孩子的心理，采用各種方式，使他們安心學(xué)習(xí)。保育員徐師傅要象媽媽一樣關(guān)心、指導(dǎo)好學(xué)生的生活， 飲食起居等日?；顒樱獔猿稚钜共閷?，叫學(xué)生上廁所，給學(xué)生蓋被子等，遇重大疾手的問題要與班主任聯(lián)系。并做好 保育日志的詳實記載。為保證寄宿學(xué)生夜晚的休息，維持良好的紀(jì)律，也減輕 所有老師的過重負(fù)擔(dān)，本學(xué)期將實行由值周、值日老師、保 育員聯(lián)合輪流查寢制度和值日教師

11、24小時值班制度，具體要求是：歸寢到熄燈期間，由班主任和寢室管理員查寢，清 點人數(shù)，強調(diào)紀(jì)律，值周老師記載各班主任，寢室管理員查 寢到崗情況，熄燈后到第二天起床期間，由值日老師值班， 不間斷巡查，在值班室休息，除巡查紀(jì)律以外不準(zhǔn)隨意離開， 不準(zhǔn)關(guān)燈，隨時處理偶發(fā)事件，必要時可與班主任聯(lián)系。并 做好值班記載。在此期間，凡不按要求到崗，長時間離開值 班室，除承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任外，在績效中按曠工一天和扣發(fā)津貼。七、安全衛(wèi)生工作在安全衛(wèi)生管理上，我們的目標(biāo)是強化責(zé)任， 重視安全， 確保校園一方凈土。一是嚴(yán)格按安全管理制度辦事，簽訂安全責(zé)任狀， 實行安全工作層層負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制。二是堅持安全第一，預(yù)防為主，

12、加大安全教育力度，定期排查安全隱患，做好各項記錄。三是繼續(xù)實行校園封閉管理，由班主任負(fù)責(zé)做好家長接送工作，確保學(xué)生上、放學(xué)安全。&績效管理根據(jù)省、市、縣教育行政部門有關(guān)教師績效津貼的發(fā)放 方案的要求，科學(xué)制訂我校績效津貼發(fā)放方案，報教代會通 過，嚴(yán)格執(zhí)行方案，堅定不移地做到有獎有懲，獎懲分明， 絕不平均發(fā)放。凡是有違背學(xué)生管理制度，不認(rèn)真履行崗位 職責(zé)，出工不出力的現(xiàn)象要堅決按方案扣發(fā)，不留情面。請 大家理解也互相監(jiān)督。新學(xué)年工作安排：1、教導(dǎo)處安排教育教學(xué)工作2、開學(xué)工作安排各班主任：組織學(xué)生報名，安排住宿，清潔大掃除，學(xué) 生學(xué)習(xí)規(guī)章制度，分發(fā)書本，安頓學(xué)生。收費：XXX周派1人：XXX分發(fā)書本、書寫標(biāo)語、報名須知：劉名章寢室：住宿協(xié)調(diào)：X