七年級政治下冊知識點(diǎn)總結(jié)新人教版

1、1知識點(diǎn)總結(jié)第一課1. 自尊的重要表現(xiàn) ：知恥 自尊的誤區(qū)： 虛榮2、怎樣尊重他人： 尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人 的人格 ; 要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人；尊重他人，首先要善于欣賞、接納 他人，其次，不做有損他人人格的事情。3、尊重的作用： 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無 法估量的正面效應(yīng)第二課1. 自信的含義： 自信是人對自身力量的確信， 深信自己一定能做成某件事， 實(shí)現(xiàn)所追求的目 標(biāo)。2. 自信的表現(xiàn)： 思想上相信“我能行” ，行為上表現(xiàn)“我能行” ，情感上體驗(yàn)“我能行” 。3. 自信的誤區(qū)： 自卑與自負(fù) “

2、一對孿生子”共有的心態(tài) ：以自我為中心4、自信的作用： 自信者具有樂觀、進(jìn)取與專注的心理品質(zhì)，有目標(biāo)，注重行動，體驗(yàn)過程， 所以他們可以減少外界的干擾，全身心的投入到工作中，最終取得成功。5、培養(yǎng)自信的方法： （如何做到自信？） 看到進(jìn)步與長處； 增強(qiáng)信心和實(shí)力； 做自信的中國人， 把個人的命運(yùn)同祖國的發(fā)展結(jié)合起 來，升華自信。第三課1、 . 自立的重要性： （為什么人生需要自立？）自立作為成長的過程， 是我們生活能力的鍛煉過程， 也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。 缺 乏自立，就難以在未來的社會中自立。2、依賴的危害： 不僅會使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，還會使人缺乏生活的責(zé)任感，造 成人格的

3、缺陷，會使人不能適應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。3、為什么自立就要做到自主？ .（1）獨(dú)立生活的重要表現(xiàn)： 告別依賴 （ 2）獨(dú)立生活的前提 : 自主6. 培養(yǎng)自立能力的方法： （如何在實(shí)踐中鍛煉自己的自立能力？）（1）立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起；（2）大膽的投身社會實(shí)踐。第四課1、 . 自強(qiáng)的表現(xiàn)： 表現(xiàn)在方方面面：在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇 于開拓，積極進(jìn)取；志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求；2、自強(qiáng)的對立面：自棄3、培養(yǎng)自強(qiáng)的方法 ：（1）理想，自強(qiáng)的航標(biāo)； （20 戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵； （3）揚(yáng)長避短， 自強(qiáng)的捷徑。第五課1. 造成挫折

4、的原因： （1）自然因素；（2）各種人為因素； （30 個人道德品質(zhì)、智力、體力、外貌的缺陷。2. 挫折的作用： 一方面使人們的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心 理，會令人意志消沉，喪失斗志；另一方面又有利于人們磨練意志，增長才干和智慧，積極 進(jìn)取，抖擻精神，發(fā)奮努力，取得成功。3、. 戰(zhàn)勝挫折的有效方法： （ 1）樹立正確的人生目標(biāo)； （2）要正確的認(rèn)識挫折，采取恰當(dāng)?shù)?解決辦法；（ 3）應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情； （ 4）會自我疏導(dǎo)4、自我疏導(dǎo)的方法：合理宣泄法；移情法；目標(biāo)升華法。第六課21. 意志堅(jiān)強(qiáng)的人的表現(xiàn)： 自覺性、果斷性、自制力、堅(jiān)韌力。2. 意志堅(jiān)強(qiáng)的作用：

5、（實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的意義）（1）堅(jiān)持正確的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)意志； （2）走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志； （ 3）形 成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)意志； （ 4）成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志； （ 50 堅(jiān)強(qiáng)意志，是 人們在進(jìn)行有目的的活動中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。3、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志的方法： 樹立明確的目標(biāo)；從細(xì)微之處做起，從小事做起；應(yīng)善于管理自 己；要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。4. 成功的關(guān)鍵是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志。第七課1、法律三個最顯著的特征：（1）法律由國家制定或認(rèn)可；（2）法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性；（3）法律對全體社會成員具有普遍約束力。2、違法行為的分類：一般違法行

6、為（行政違法行為，民事違法行為）；刑事違法行為。3、犯罪的三個基本特征：A 具有嚴(yán)重社會危害性的行為（最本質(zhì)特征，嚴(yán)重危害性）B 犯罪是一種觸犯刑法的行為（刑事違法性，是法律標(biāo)志）C 犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為（刑罰當(dāng)罰性，是必然后果）4、 . 刑罰的種類：主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。 . 附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái) 產(chǎn)5、 . 犯罪的危害：犯罪行為對他人、對家庭、對社會都造成了極大的危害，不僅損害了自己 的家庭幸福，也影響了自己今后的大好前途，危害了社會。6、 加強(qiáng)自我防范的方法： （怎樣加強(qiáng)自我防范？）（1）自覺樹立法律意識，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，自覺依法自律，做一個守法的

7、人；（2）加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行道德，做一個有道德的人（ 3）要從小事做起，預(yù)防違法犯罪。（ 4）與未成年人不良行為、嚴(yán)重不良行為劃清界限。（ 5）自覺遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。第八課 : 法律護(hù)我成長1. 未成年人為什么需要特殊保護(hù) ：（1）未成年人代表著祖國的未來、 民族的希望， 肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。（2）未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)的能力。2. 保護(hù)未成年人的兩部法律： 未成年人保護(hù)法 、預(yù)防未成年人犯罪法3. 保護(hù)未成年人的四道防線： 家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)。4. 能夠提供法律服務(wù)的機(jī)構(gòu) ：法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處。5. 維護(hù)權(quán)益的有效途徑A 非訴訟手段（常用的有效手段）B 訴訟的手段（最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段）6. 訴訟的三種類型： 刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。7、怎樣做到善于同違法犯罪作斗爭？（ 1）我們自覺依法律己、依法做事、依法維權(quán)，既能保護(hù)自己健康成長，又能維護(hù)法律的 尊嚴(yán)、社會的穩(wěn)定。（2）同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民的義不容辭的責(zé)任。（3）犯罪分子往往是狡猾的，我們在與其斗爭時，既要勇敢，