清明防火主題班會

1、清明防火主題班會六年級（2）班“清明節(jié)防火”主題班隊會教育目標：1、文明祭祖。2、知道森林防火的重要性，要愛護森林。嘗試根據(jù)學校、家庭環(huán)境，學習設(shè)計森林防 火措施。通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學生的防火意識，明確防 火自救的重要性。教學難點：提高學金的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。教學過程：一、導入：即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游 踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入 法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小 長假，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學生，對

2、這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知 之棋少，他們認為祭祖是老人的事，其至認為是封建迷信，而掃墓掃墓時燒紙祭掃先者。因 此，知道森林防火的重要性，要愛護森林。通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自 救的重要性。認識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本 領(lǐng)，化險為夷。提高學生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。學習利用各種方法查閱.收集、處理 信息資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積 極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度與科學道德。二、介紹文明祭祖的重要性，不愚昧，不迷信。三、介紹護林防火的重要意

3、義。四、列舉事例，說說火災(zāi)的危害。五、學習護林防火十不準:1、不準燒山開荒、窖火籽；2、不準在山上上墳燒紙點蠟、燃放鞭炮；3、不準在山上 煮烤食物；4、不準在山上燒火取暖；5、不準在山上吸煙；6、不準在山上打火把；7、不準燒田坡地 邊：8、不準在山上燒灰積肥；9、不準小孩在山邊玩火；10、不準燒山驅(qū)獸和電網(wǎng)狩獵。六、競賽活動，游戲激趣，鞏固新知。1、搶答題。（老師提出問題，學生回答。）（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼（3）撲救時是先救人還是救物先斷電還是先救火（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息（5）列舉兒種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。2、判斷題。（學生也可補充題目。）（出示課件）（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。（4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻 部。（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。3、引領(lǐng)學生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線 圖加以記分。六、總結(jié)：清明節(jié)要做到文明祭祖?；馂?zāi)無情，所以我們要做護林防火的宣傳員，不做護