八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)—第6章質(zhì)量與密度_第1頁(yè)
八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)—第6章質(zhì)量與密度_第2頁(yè)
八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)—第6章質(zhì)量與密度_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人教版八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)一團(tuán)中學(xué) 李寶山第六章質(zhì)量與密度§6.1質(zhì)量一、質(zhì)量1. 定義:物體所含物質(zhì)的多少,通常用字母m 表示。2. 基本單位:千克( kg),常用單位:噸( t)、克( g)、毫克( mg)單位換算: 103 tkg3 g106 mg1103. 質(zhì)量的測(cè)量工具天平:托盤(pán)天平和學(xué)生天平(物理天平)。(實(shí)驗(yàn)室)4. 質(zhì)量的理解:質(zhì)量是物體本身的一種固有屬性,物體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變。二、天平的使用1. 注意事項(xiàng):(1)被測(cè)物體質(zhì)量 不能超過(guò)天平的稱(chēng)量 ;(2)向盤(pán)中加減砝碼時(shí)要用鑷子并輕拿輕放,不能用手接觸, 不能把砝碼弄濕弄臟;(3)

2、潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到盤(pán)中。2. 天平的原理根據(jù)杠桿原理制成的,橫梁是一等臂杠桿。3. 天平的使用步驟(1)“放平”:把天平放在水平臺(tái)上,把游碼撥至標(biāo)尺左端零刻線(xiàn)處;(2)“調(diào)零”:調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,直至指針指在分度盤(pán)中間或擺動(dòng)幅度相同;(3)“稱(chēng)量”:把被測(cè)物體放在左盤(pán)中,用鑷子向右盤(pán)中加減砝碼(左物右碼,先大后小),并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到天平再次平衡。(4)“記錄”:記錄數(shù)據(jù)。m物m砝碼m游碼 A. 天平調(diào)平衡:“左偏右調(diào), 右偏左調(diào)”;調(diào)平衡后, 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不再移動(dòng)平衡螺母。B. 如果將物體和砝碼的位置放反,那么物體質(zhì)量m物m砝碼m游碼 。致同學(xué)們:不積小流,無(wú)以

3、成江海;不積跬步,無(wú)以至千里。第17頁(yè)人教版八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)一團(tuán)中學(xué) 李寶山4. ( 1)測(cè)量微小物體 (大頭針、一張紙等) 的質(zhì)量方法:累積法。( 2)測(cè)量液體質(zhì)量的步驟: 測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1 ;往燒杯中加入被測(cè)液體,測(cè)出燒杯和液體質(zhì)量m2 ;液體質(zhì)量 mm2m1 。( 3)測(cè)量粉狀物質(zhì)量的方法:在托盤(pán)中各放一張相同的紙等等。§6.2密度一、密度1.定義:某種物質(zhì)組成的物體質(zhì)量與體積之比叫做這種物質(zhì)的密度。用字母表示2.表達(dá)式:m基本單位:千克每立方米(kg/m3)、克每立方厘米( g/cm3)V3.單位換算:1g / cm3× 3 kg / m31kg /

4、 m 3× -3 g / cm3=110=1104. 物理意義:?jiǎn)挝惑w積內(nèi)所含物質(zhì)的質(zhì)量。密度是物質(zhì)的一種特性,與物質(zhì)種類(lèi)有關(guān),與物體的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān);密度的大小隨溫度、壓強(qiáng)、狀態(tài)變化而變化。( 1)體積相同的不同物體,密度越大,其質(zhì)量越大;( 2)質(zhì)量相同的不同物體,密度大的體積反而小 .m 甲 甲 > 乙 。 乙質(zhì)量體積圖像如右圖所示,二、應(yīng)用1. 測(cè)算不能直接測(cè)量的物體的質(zhì)量, mV ;V2. 測(cè)算不能直接測(cè)量的物體的體積,Vm ;3. 判斷物體是否空心: (1)求質(zhì)量;( 2)求體積;( 3)求密度。假設(shè)物體是實(shí)心的 ,然后求出質(zhì)量、體積、密度與已知質(zhì)量、體積、密度進(jìn)行

5、比較。§6.3測(cè)量物質(zhì)的密度一、量筒的使用(1)直接測(cè)量液體體積; ( 2)間接測(cè)量固體體積。1. 看清量筒的量程和分度值,量筒用“mL”標(biāo)度,量筒無(wú)零刻度線(xiàn);致同學(xué)們:不積小流,無(wú)以成江海;不積跬步,無(wú)以至千里。第18頁(yè)人教版八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)一團(tuán)中學(xué) 李寶山2. 讀數(shù)時(shí)應(yīng)該平視,視線(xiàn)要與凹液面的底部相平或與凸液面的頂部相平;3. 讀數(shù)時(shí)仰視造成結(jié)果偏小,俯視造成結(jié)果偏大。4. 單位換算: 1L=1000ml=1dm 3=1000cm3 =1 ×10-3 m3 ;1ml=1 cm 3;二、液體密度的測(cè)量步驟(用剩余法測(cè)量液體質(zhì)量)1. 測(cè)出燒杯和液體的質(zhì)量 m1

6、; 2.將燒杯中的液體往量筒中倒入一部分,再測(cè)出剩余液體和燒杯的質(zhì)量 m2;3. 讀出量筒中液體的體積 V ;4. 密度表達(dá)式:m1 - m 2 。V三、不規(guī)則固體密度的測(cè)量(用排液法測(cè)量固體體積)1. 用天平測(cè)出固體的質(zhì)量 m ;2. 往量筒中加入 適量的水,讀出示數(shù) V 1 ;3. 將固體放入量筒中,讀出示數(shù)V 2 ;4. 密度表達(dá)式:m。V2V1密度小于水的固體采?。海?)針壓法(工具:量筒、水、大頭針) ;( 2)沉墜法:(工具:量筒、水、細(xì)線(xiàn)、石塊)§6.4密度與社會(huì)生活一、密度與溫度1. 一般地,氣體的密度受溫度的影響最大, 固體的密度受溫度的影響最小 (熱脹冷縮) .2. 水的反常膨脹:水的溫度在4以上,遵從熱脹冷縮的規(guī)律;睡得溫度在4以下,遵從熱縮冷脹的規(guī)律。二、密度與物質(zhì)鑒別1. 物質(zhì)鑒別 :測(cè)出某種物質(zhì)的密度,再與密度表中各種物質(zhì)密度進(jìn)行比較,就可以知道該物體的材質(zhì)。僅通過(guò)密度鑒別物質(zhì)不一定準(zhǔn)確, 還應(yīng)根據(jù)物質(zhì)的其他性質(zhì),比如顏色、氣味、硬度、電學(xué)性質(zhì)等進(jìn)一步鑒別。2. 檢驗(yàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論