蘇教版小學三年級上冊語文期末試卷

1、蘇教版三年級語文（上）期末統(tǒng)考試卷一、看拼音，寫漢字。 ( 10 分 )Zh fù q fuqn lu èxìn o cili è()()()()Shí xi ànshì xi ànméi t ànjshì wén mín()()()()二、讀一讀，選出合適的答案。( 8 分 )1、找出錯誤的讀音，將序號填在后面的括號里。a 傾(qn) 聽b 鎮(zhèn) (zhèn)定c 仍(rn) 然()a 參差 (ch)b 內臟 (zàn)c 人頭攢動(cu

2、5;n )()2、找出含有錯別字的詞語，將序號填在后面的括號里。a 防止b 壯元c 究竟()a 既將b 建議c 喜訊()3、找出和加點詞語意思最接近的詞語，將序號填在后面的括號里。格外A 分外b 嚴格c 此外()幾乎A 似乎b 在乎c 差點兒()4、哪個詞語填入劃線處最恰當？將序號填在后面的括號里。 這個問題該如何解決？大家爭論得很。()A 強烈b 激烈c 熱烈島上的鳥有花的，有白的，有大的，有小的，這一群飛起，那一群落下，令人。()A 情不自禁b 目不轉睛c 目不暇接三、名句填空。 ( 5 分 )1、孟子教導我們要尊老愛幼的名句是：，。2、，是非經過不知難。師傅領進門，。3、山行一詩中的“，

3、?！泵枥L出秋天山林的勃勃生機；梅花中描繪梅花又白又香的詩句是“，。 ”；“，一片孤城萬仞山”描繪了邊塞的蒼茫； “兩岸青山相對出，?！泵枥L了天門山的奇景。四、寫請假條。 ( 5 分 )12 月 10 日早上，吳威同學要坐車到揚州參加演講比賽，11 日下午活動一結束他將回家。臨行前一天，他寫了張請假條交給夏老師。他是怎么寫得呢？請假條五、根據(jù)課文內容填空。( 8 分 )1、紅領巾太陽，陽光海面上， 水中的魚兒我們，地聽我們。2、“早哇，的小露珠。 ” 到草稈上的小蟋蟀對小露珠說。3、月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，湖水蕩漾。岸邊的華燈在湖中，宛如無數(shù)的。4、人們愛用“”來贊美北大荒遍地金黃

4、的九月，愛用“鞠一捧”來贊美拉薩的天空；山東省濟南市有“”的美稱，有“軍神”的美稱，連山間的石頭也有“”的美稱。六、閱讀短文，完成習題。( 30 分 )（一）“東方之珠”（片段）一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。1、“奔流不息”中的“息”該選哪個解釋？請寫出序號：（）(2分 )A 呼吸時進出的氣b 消息c 停止d 休息2、你會用哪些詞語描述香港的夜晚？( 6 分 )3、這一節(jié)是圍繞那句話來寫的？請用“”畫出來。( 2 分)4、讀最后一句話，用“如同”造句。( 2 分)（二）玩耍常常被認為是浪費時間的行為

5、，但在科學史上，有許多偉大的發(fā)現(xiàn)是在玩耍中產生的。荷蘭的列文虎克喜歡玩鏡片。列文虎克的工作是看守大門，并定時到鐘樓去敲鐘。這份工作相當清閑，他待著沒事，就一邊看門，一邊磨起了鏡片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大鏡，用來看細微的東西，或者閱讀字很小的書籍。有一次，列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會怎么樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調節(jié)，這樣就做成了一架簡單的顯微鏡。他用顯微鏡觀察水，看見水里有許多小生命擠來擠去；觀察牙齒，看見里面有一種從來沒有見過的小東西。他發(fā)現(xiàn)，除了我們平時看到的世界，還有另

6、一個平時看不到的世界。那是一個“小人國”?！靶∪藝崩锏摹熬用瘛?，比地球上的居民要多得多。列文虎克玩放大鏡，玩出了大名堂。他最早發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界。英國皇家學會知道了他的發(fā)現(xiàn)，聘請他為皇家學會會員。連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去拜訪他，欣賞他的“玩具” ，并從“玩具”里觀看新世界里的“居民” 。1、加點的兩個詞語在文中分別指什么？( 2 分 )“小人國”。“小人國”里的“居民” ，比地球上的居民要多得多。第一個：第二個：2、列文虎克玩出了哪些名堂？請寫出其中的兩點。( 4 分 )3、列文虎克為什么能玩出大名堂呢？請你寫一寫。( 4 分 )，是因為。4、按要求，選出合適的答案。( 4 分 )下列說法，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ゛ 列文虎克的重大發(fā)明發(fā)現(xiàn)是在不經意的玩中完成的。B 微生物，極其微小，用肉眼看不到，用顯微鏡才能看清。c “小人國”“玩具”這些詞語增強了文章的趣味性。d 列文虎克發(fā)現(xiàn)了“一個全新的世界” ，這個“世界