2021新蘇教版四年級下冊科學(xué)14動(dòng)物的繁殖教案

1、第四單元 繁殖14動(dòng)物的繁殖教學(xué)目標(biāo)1 .能提取圖文中的主要信息，知道動(dòng)物的繁殖包括求偶、交配、生產(chǎn)以及哺育等一系列 復(fù)雜的本能行為。2 .知道動(dòng)物的兩種主要繁殖方式。3 .針對觀察和排序的結(jié)果，說出一些動(dòng)物繁殖的方式和特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)了解動(dòng)物繁殖的一系列復(fù)雜行為。教學(xué)難點(diǎn)看圖片猜它們分別是哪種動(dòng)物的孩子。教學(xué)準(zhǔn)備教師材料：介紹動(dòng)物求偶的視頻資料、動(dòng)物繁殖圖卡、雞繁殖圖卡、胎兒發(fā)育圖卡。學(xué)生分組材料：受精的雞蛋、未受精的雞蛋、玻璃碗。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1 .同學(xué)們，上兩課我們探討了植物繁殖后代的方式，知道了植物可以利用種子繁殖后代, 也可以利用自己的營養(yǎng)器官，也就是根、莖、葉來繁腦后代。大家知

2、道動(dòng)物是怎樣繁殖 后代的嗎？2 .今天這節(jié)課，我們就一起來探討動(dòng)物繁殖后代的方式。板書課題：14動(dòng)物的繁殖二、教學(xué)新課活動(dòng)一：交流動(dòng)物的求偶方式1 .出示課本41頁上面的一段文字:在自然條件下，大多數(shù)動(dòng)物通過雌雄結(jié)合產(chǎn)生后代。動(dòng)物的繁殖包括求偶、交配、生產(chǎn)以及哺育等一系列復(fù)雜的行為，這些行為都是動(dòng)物與生俱來的本領(lǐng)。2 .學(xué)生認(rèn)真讀一讀，了解動(dòng)物繁殖后代的方式。交流：動(dòng)物繁殖后代的方式主要是什么？（雌雄結(jié)合）動(dòng)物的繁殖乂包括哪些行為呢？動(dòng)物的繁殖包括求偶、交配、生產(chǎn)以及哺育等一系列復(fù)雜的行為，這些行為都是動(dòng)物與 生俱來的本領(lǐng)。教師引導(dǎo)：下面我們先來了解一些動(dòng)物的求偶方式。3 .出示課本41頁的四

3、幅圖片，學(xué)生仔細(xì)觀察，了解這四幅圖片上分別描述了哪4種動(dòng) 物？他們是利用什么方式求偶的？預(yù)設(shè)：圖片1：青蛙。青蛙通過鳴叫來求偶的。鳴叫能夠表現(xiàn)出動(dòng)物個(gè)體的強(qiáng)健程度。圖片2：彈涂魚。彈涂魚是通過“跳舞”來求偶的。因?yàn)樘枘鼙憩F(xiàn)出動(dòng)物個(gè)體的運(yùn)動(dòng) 避險(xiǎn)本領(lǐng)。圖片3：孔雀?？兹甘峭ㄟ^開屏來求偶的?？兹竿ㄟ^展示身體的尾部，能表現(xiàn)出自身的 健康狀態(tài)。圖片4：角馬。角馬是通過搏斗來求偶的。因?yàn)椴纺軌虮憩F(xiàn)出動(dòng)物個(gè)體保護(hù)自己的能 力。4 .教師引導(dǎo)：動(dòng)物求偶的方式真是多種多樣、千奇百怪，除了課本中提到的這4種求偶 方式之外，你還知道哪些有趣的動(dòng)物求偶的方式？預(yù)設(shè)：燕鷗喜歡在求偶時(shí)送“彩禮”； 啄木鳥通過有節(jié)奏

4、地敲打樹干，發(fā)出“愛情電報(bào)”； 蝴蝶、毒蛾分泌有氣味的物質(zhì)以吸引遠(yuǎn)處的雄性；雄性錦龜用觸碰的動(dòng)作求偶；信天翁求愛時(shí)非常有禮貌,不斷彎腰向?qū)Ψ绞緪劢處熛鄼C(jī)出示燕鷗、啄木鳥、蝴蝶、信天翁等等動(dòng)物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解動(dòng)物 多種多樣的求偶方式。教師引導(dǎo)：動(dòng)物求偶成功之后，就會(huì)進(jìn)行交配，然后以不同的方式產(chǎn)生后代。5 .出示課本41頁蠶蛾交配的圖片和貓交配的圖片，引導(dǎo)學(xué)生看一看，初步了解動(dòng)物的 交配。活動(dòng)二：觀察打開的雞蛋，看蛋黃上有沒有一個(gè)明顯的小白點(diǎn)1 .教師引導(dǎo)：雞蛋在我們平常是司空見慣的，雞蛋是我們常見的食物，也是雞繁殖后代 的卵。是不是所有的雞蛋都能夠孵出小雞來呢？什么樣的雞蛋才能夠孵出小

5、雞來呢？2 .教師出示雞蛋，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，初步了解雞蛋的外部結(jié)構(gòu)。教師引導(dǎo)：從外面能不能看出哪些雞蛋能夠孵出小雞？哪些雞蛋不能夠孵出小雞？（不 能。）要想知道雞蛋能不能孵出小雞，必須打開雞蛋看一看。3 .教師出示兩枚雞蛋，引導(dǎo)：同學(xué)們，老師這里有兩枚雞蛋，一枚是可以孵出小雞的， 另一枚是孵不出小雞的。下面老師將這兩枚雞蛋打開，請大家比較一下，這兩枚雞蛋有 什么不一樣的地方？教師打開兩枚雞蛋，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，比較這兩枚雞蛋的不同之處。預(yù)設(shè)：一個(gè)雞蛋黃上有明顯的小白點(diǎn)，另一個(gè)雞蛋黃上沒有小白點(diǎn)。4 .教師引導(dǎo)：雞蛋黃上有明顯小白點(diǎn)的雞蛋才能夠孵出小雞。大家知道這個(gè)小白點(diǎn)是什 么嗎？為什么有小

6、白點(diǎn)雞蛋才能夠可能孵出小雞？預(yù)設(shè)： 雞蛋黃上有小白點(diǎn)，說明這枚雞蛋已經(jīng)受精，是受精雞蛋，因此，它可以孵出小雞，而 沒有小白點(diǎn)表示這枚雞蛋不是受精雞蛋，是孵不出小雞的。5 .教師講解：在小雞孵化工廠，人們不需要打開雞蛋，而采用光照的方法，也能夠辨別 出哪些雞蛋是受精雞蛋？哪些雞蛋不是受精雞蛋？具體的方法是用強(qiáng)光照射雞蛋，看其 中是否有一個(gè)小黑點(diǎn)，如果有小黑點(diǎn)，說明是受精雞蛋，反之，就不是受精雞蛋。6 .出示課本42頁右上方的圖片，引導(dǎo)學(xué)生看一看，找一找這枚雞蛋中有沒有小黑點(diǎn)？7 .出示課本42頁小雞孵化的過程圖片，引導(dǎo)學(xué)生看一看，初步了解一枚雞蛋孵化成小 雞的過程?；顒?dòng)三：給胎兒生長發(fā)育的圖片排

7、序1 .教師引導(dǎo)：我們每個(gè)人都是爸爸媽媽結(jié)合之后生下來的，大家知道我們在媽媽肚里是 怎樣生長發(fā)育的嗎？2 .出示課本42頁下面的5幅圖片，引導(dǎo)學(xué)生看一看，初步了解我們在媽媽肚里的生長 發(fā)育情況。3 .提出要求：這五幅圖片是我們在媽媽子宮里不同時(shí)期的生長發(fā)育圖，請按照發(fā)育的先 后給這些圖片排序。4 .學(xué)生觀察這五幅圖片，初步了解我們在媽媽肚子里不同時(shí)期的生長發(fā)育情況，并且把 這些圖片按照先后順序排列。預(yù)設(shè)：把上面5幅圖片按照從左到右、從上到下編號(hào)為1-5,則排序的結(jié)果是25431。5 .播放人類胎兒在母親子宮里發(fā)育的視頻，引導(dǎo)學(xué)生看一看，進(jìn)一步了解我們在媽媽肚 子里生長發(fā)育的情況。6 .認(rèn)識(shí)胎生

8、和卵生（1）教師引導(dǎo)：剛剛我們了解了小雞的孵化過程和我們?nèi)祟愒趮寢屪訉m里的生長發(fā)育 的過程。大家想一想小雞繁殖后代和人類繁殖后代的方式一樣嗎？有什么不一樣的地 方？預(yù)設(shè)：小雞繁殖后代是用雞蛋繁殖，而人類繁殖后代是直接生出嬰兒。（2）教師出示卵生和胎生的概念：像魚和鳥那樣產(chǎn)卵或下蛋的繁殖方式叫卵生。像人、馬、貓等哺乳動(dòng)物那樣直接生出小 動(dòng)物的繁殖方式叫胎生。（3）出示課本43頁上面4幅圖片，引導(dǎo)學(xué)生看一看，初步辨別這四幅圖片中的動(dòng)物繁 殖后代的方式是卵生還是胎生？預(yù)設(shè)：圖片1是鱷魚卵和小鱷魚，鱷魚是卵生的。圖片2是青蛙卵，青蛙是卵生的。圖片3是鳥巢中的鳥蛋和剛孵出來的小鳥，小鳥是卵生的。圖片4處

9、魚正在產(chǎn)卵，處魚是卵生的。（4）除了鱷魚、青蛙、小鳥、魚圭魚之外，大家還知道哪些動(dòng)物也是卵生的？預(yù)設(shè)：鴨、鵝、企鵝、蛇等。（5）教師相機(jī)出示鴨子、鵝、企鵝以及蛇等動(dòng)物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生了解這些動(dòng)物，進(jìn) 一步認(rèn)識(shí)卵生。（6）出示課本43頁小貓出生的圖片，引導(dǎo)學(xué)生看一看，認(rèn)識(shí)到小貓是胎生的。除了小貓是胎生的，我們?nèi)祟愂翘ド模€有哪些動(dòng)物也是胎生的呢？學(xué)生列舉自己知道的胎生動(dòng)物，預(yù)設(shè)：狗、兔子、老虎、獅子等等。教師相機(jī)出示一些胎生動(dòng)物，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的胎生動(dòng)物。（7）出示課本43頁下面的兩幅圖片，問：同學(xué)們，你們知道他們分別是誰的孩子嗎？說一說你的猜測及猜測的依據(jù)。預(yù)設(shè)：左邊這幅圖是剛產(chǎn)下的大熊貓

10、的幼體：右邊這幅圖是剛產(chǎn)下的刺猬的幼體?；顒?dòng)四：閱讀介紹動(dòng)物保護(hù)卵、孵化卵、哺育后代行為的資料1 .教師引導(dǎo)：有些動(dòng)物產(chǎn)卵以后，卵會(huì)在適合的環(huán)境里自然孵化，而有些動(dòng)物產(chǎn)卵以后, 要盡自己的最大努力去保護(hù)卵、孵化卵。2 .出示課本帝企鵝孵化卵的圖片，引導(dǎo)學(xué)生看一看，并讀一讀旁邊的文字，了解企鵝孵 化卵的辛苦。補(bǔ)充帝企鵝孵化卵的資料，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生了解南極地區(qū)的惡劣氣候以及企鵝孵化后代 的辛苦。雌企鵝生下唯一的一枚蛋后，就把它交給雄企鵝，暫時(shí)告別，重返海洋覓食去了。南極狂風(fēng)呼嘯，長夜漫漫，G溫降到-5<rc以下。然而，仁慈的雄企鵝卻把蛋放在生有 厚蹊的雙腳上，蹲下身軀，用自己身鼠區(qū)的溫暖和絨

11、羽進(jìn)行艱苦的孵化。為了后代的生存, 雄企鵝一蹲就是3個(gè)月。在此期間，不吃不喝，寸步不移，完全依靠體內(nèi)脂肪的消耗來 維持生命。當(dāng)小企鵝快要出生時(shí)，雌企鵝才從遠(yuǎn)處回來，從聲音中辨認(rèn)出自己的配偶，來接班育兒。雄企鵝交了班，已是筋疲力盡，骨瘦如柴，體重減輕了一半了。3 .教師引導(dǎo)：很多動(dòng)物的父母不僅要承擔(dān)繁重的哺育任務(wù)，還要教會(huì)小動(dòng)物生存的本領(lǐng)。4 .出示課本44頁下面的三幅圖，學(xué)生認(rèn)真觀察這三幅圖，初步了解這三幅圖中是哪些 動(dòng)物，再讀一讀相關(guān)的文字說明，進(jìn)一步了解這些動(dòng)物是如何哺育后代的？除了課本中介紹的這些動(dòng)物保護(hù)卵、孵化卵、哺育后代的資料之外，大家還知道哪些動(dòng) 物保護(hù)卵、孵化卵、哺育后代的知識(shí)。5 .學(xué)生列舉自己知道的動(dòng)物保護(hù)卵、孵化卵、哺育后代的知識(shí)。預(yù)設(shè)：觴魚：觴魚爸爸用嘴孵化卵子蜂螂：雄蜂螂為了哺育嗷嗷待哺的后代，會(huì)吃下鳥糞，僅為了給小嬸螂提取氮這一營養(yǎng) 物質(zhì)。絨猴：雌絨猴生下子女后，只在喂奶時(shí)抱上它們一小會(huì)兒，照料孩子的工作全落在