二年級(jí)中秋節(jié)班會(huì)教案_第1頁(yè)
二年級(jí)中秋節(jié)班會(huì)教案_第2頁(yè)
二年級(jí)中秋節(jié)班會(huì)教案_第3頁(yè)
二年級(jí)中秋節(jié)班會(huì)教案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、二年級(jí)主題班會(huì)教案我們的節(jié)日 中秋節(jié)活動(dòng)時(shí)間:2013-9-18 活動(dòng)目標(biāo): 1.了解中秋節(jié)的一些傳說與由來以及中秋節(jié)的習(xí)俗。使學(xué)生知道中秋節(jié)是我們秋季里的民族傳統(tǒng)節(jié)日,知道人們是為了團(tuán)圓而過中秋節(jié)。 2.知道身邊的人是怎樣過中秋節(jié)的。 3.通過合作,學(xué)會(huì)交流、分享,提高思維和表達(dá)能力。 4.培養(yǎng)學(xué)生觀察、探究的興趣。活動(dòng)過程:一、謎語(yǔ)激趣導(dǎo)入新課(一)師:小朋友們,你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?那我們就來一個(gè)猜謎語(yǔ)比賽好嗎?看誰的腦瓜反應(yīng)快!平日不思,中秋想你,有方有圓,又甜又蜜。 (猜一食品)(二)有誰還知道一些有關(guān)中秋的歇后語(yǔ)嗎?(教師可以說些歇后語(yǔ)讓學(xué)生來猜,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,如:八月十五看

2、桂花花好月圓 八月十五吃年糕還早)1這些謎語(yǔ)、歇后語(yǔ)都和哪個(gè)節(jié)日有關(guān)?美麗多彩,秋高氣爽的秋天來到了,中秋節(jié),是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,(板書:中秋節(jié))2今天,老師要介紹的就是中秋節(jié)。(板書:中秋節(jié))月是故鄉(xiāng)明,中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,今年的中秋節(jié),你們家是怎么過的?(學(xué)生自由交流)(教師適時(shí)點(diǎn)評(píng),滲透團(tuán)圓、每逢佳節(jié)倍思親,?;丶铱纯吹鹊览恚┲星锕?jié)又是一個(gè)團(tuán)圓節(jié),其實(shí)親人不在一起過也是常有的事,那么今天,咱們二年級(jí)( )班這個(gè)充滿溫暖與友愛的大家庭,就集體過一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)。好嗎?板書(我們的節(jié)日 中秋) 二、體驗(yàn)活動(dòng) 活動(dòng)一 話中秋 1關(guān)于中秋,你都知道什么?你還知道什么? 學(xué)生交流(談到了嫦娥

3、奔月,讓學(xué)生講故事。關(guān)于中秋節(jié)吃月餅,也有一些傳說呢!2你知道中秋節(jié)的來歷嗎?(學(xué)生討論,教師總結(jié)) 中秋節(jié),中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,為每年農(nóng)歷八月十五。八月為秋季的第二個(gè)月,古時(shí)稱為仲秋,因處于秋季之中和八月之中,故民間稱為中秋,又稱秋夕、八月節(jié)、八月半、月夕、月節(jié),又因?yàn)檫@一天月亮滿圓,象征團(tuán)圓,又稱為團(tuán)圓節(jié)。 中秋節(jié)的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。 同學(xué)們,看來慶中秋吃月餅是很久以前就有的了,我國(guó)傳統(tǒng)文化的歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。 教師過渡:是啊,這些美麗的傳說故事披著神秘的色彩,蘊(yùn)含著古老的中國(guó)文化,代表著人們追求完美、追求正義、追求幸福的美好愿望。

4、中秋節(jié)歷史悠久,是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,我國(guó)為傳承民族文化,從2008年起中秋節(jié)被國(guó)務(wù)院列為國(guó)家法定節(jié)日。 活動(dòng)二 品幸福1小朋友們,中秋節(jié)你們都會(huì)吃些什么食物呢?你們愛吃月餅嗎?你們都吃過什么口味的月餅?2隨著時(shí)代的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,月餅的種類也越來越多和家人坐在一起賞月、吃月餅,你的心情是怎樣的呢?3誰來說說你品味月餅的感受?4是啊,月餅是圓圓的,吃到嘴里的感覺是香香的,甜甜的。我們這個(gè)大家庭在一起聯(lián)歡,吃月餅,是多么幸福的事情?。“鍟ㄐ腋#?活動(dòng)三 送祝福1小朋友們,剛才我們領(lǐng)略了我國(guó)悠久歷史文化,體驗(yàn)了今人的情思、海上生明月,天涯共此時(shí),中秋節(jié)寄托著人們美好的愿望和對(duì)未來的憧憬。在這樣一個(gè)

5、美好的日子里,就讓我們把那美好的祝福送給遠(yuǎn)方的親人和朋友吧 2誰先來表達(dá)一下你的祝福?(師生共交流)3好,讓我們就來寫一張祝??ò桑炎约盒睦硐胍磉_(dá)的祝福寫下來!三、總結(jié)1同學(xué)們,學(xué)習(xí)了這節(jié)課,你想說點(diǎn)什么 ?2同學(xué)們,秋天是個(gè)美麗的季節(jié),秋天是個(gè)收獲的季節(jié),在這個(gè)美好的季節(jié)里,我們共同感受到了幸福,收獲了快樂,懂得了感恩。最后,老師也想送給大家一份美好的祝福,祝福大家月圓人圓事事圓,祝福大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,夢(mèng)想成真。附: 嫦娥奔月 嫦娥是射日英雄后羿之妻,王母感后羿射日之功,贈(zèng)之不死仙藥。而嫦娥因故吃了仙藥,無法逗留地面,飛天奔月而去。服下仙藥的嫦娥身子漸漸飄離地面,而廣邈清冷的天空中,該去哪里

6、呢?抬頭望見皎潔的月光,嫦娥終于決定向那輪圓月冉冉飛去。 吳剛伐桂 傳說吳剛是天庭中的一位粗魯?shù)奶鞂?,被嫦娥的美麗深深吸引。也不顧?duì)方的拒絕,一次又一次地跑到月宮糾纏。嫦娥不堪其擾,于是指向月中桂樹說,它枝條太長(zhǎng)了,今夜你若能將它砍斷,便答應(yīng)你的追求。吳剛心花怒放,心想這算什么難題,掄起斧頭就砍??擅看伟纬龈^,桂樹的樹身便恢復(fù)如初。于是他一斧又一斧地砍,桂樹總是不斷。一至砍到今天。 月餅傳說 月餅象征團(tuán)圓,是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。而中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗,是由元朝末年流傳下來的。元朝末年,漢人打算團(tuán)結(jié)起來反抗蒙古人的統(tǒng)治,卻苦于無從傳遞消息。后來劉伯溫想出一條計(jì)策,到處散布流言,說有冬瘟流行,除非家家戶戶都在中秋節(jié)買月餅來吃,才能避免。人們買了月餅回到家中,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論