六年級家長會主持稿參考

1、六年級家長會主持稿參考六年級家長會主持稿開幕詞：（合）親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨：你們好?。郑┙裉?，你們肩披著初冬的寒霜，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到了我們的學(xué)校我們的第二家園。你們的到來，使冬日的陽光變得溫暖和煦；你們的到來，使教育更加完整；你們的到來，鼓舞著我們愉快成長。（王）等待你們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：歡迎你?。ê希┰诖?，請?jiān)试S我代表六（2）班全體學(xué)生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的致敬?。ü恼疲┉h(huán)節(jié)一：為家長敬茶（林）感謝春光，

2、融化了冰雪；感謝大地，哺育生靈；感謝母親，賜予生命。一曲感謝你代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開活動的序幕！（放音樂，聲音漸大）（王）活動進(jìn)行第一項(xiàng)，請同學(xué)們?yōu)榫磹鄣臓敔?、奶奶、爸爸、媽媽獻(xiàn)上一杯暖人心窩的.清茶，一個眼神，一次點(diǎn)頭，多么親切的笑容，多么溫馨的畫面，一切盡在不言中。（學(xué)生敬茶）環(huán)節(jié)二：面對面：好爸媽、好孩子（林）一杯清茶，雖然不能報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩，卻滿載著對你們最真誠的感謝；清茶一杯，雖然無法表達(dá)我們因無知而犯錯的愧疚，卻包含著我們深深的歉意?。ㄍ酰巴映升垺笔瞧仗煜赂改傅墓餐脑??？墒?，當(dāng)父母們?yōu)樽优俺升埑渗P”而不惜一切地付出心血與辛勞的時(shí)候，兒女是否能夠了解家

3、長的苦心呢？一位學(xué)生在日記里這樣寫道：在我遭遇挫折、情緒低落之際，我渴望你的關(guān)懷和鼓勵，而你卻給我冰冷的目光；在我滿懷憧憬、把握成功之時(shí)，我需要你的贊賞和肯定，而你卻扔下一句“不要驕傲”，吝嗇地不給我一點(diǎn)信心（林）一位憔悴的母親這樣哭訴：我辛辛苦苦、費(fèi)盡心思把兒子拉扯到初三，省吃儉用、絞盡腦汁給他提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，盼他能考上市重點(diǎn)高中，而他的模擬考試成績傷透了我的心。今天點(diǎn)半催他早起讀書，才說他幾句，他竟然罵我“更年期，吃飽了精力過?！保ㄍ酰┮贿吺悄赣H盼子成才的沉甸甸的關(guān)愛，（林）一邊卻是孩子們對這份母愛的排斥和抗拒。（王）是啊，本來親親熱熱的一家子，卻鬧得跟仇人似的，溫馨的家，也變成了硝煙

4、滾滾的戰(zhàn)場。這樣的鏡頭，類似的情節(jié)，在我們身邊也時(shí)常發(fā)生。（林）怎樣避免這樣的鏡頭，如何減少類似的情節(jié)，我們傷透了腦筋，爸爸、媽媽也感到很困惑。（王）哎？對了，現(xiàn)在就是最好的機(jī)會，趁爸爸、媽媽都在，我們不妨把這些棘手的問題，困惑拿出來放在桌面上，面對面敞開心扉，說出心里想說而不敢說的話。（林）真是一個好主意！我們還可以請老師當(dāng)“調(diào)解員”，在我們和家長不能互相說服對方的時(shí)候，主持公道。（拉王老師上場）（老師指導(dǎo)學(xué)生、家長互相溝通：一、孩子心目中的好爸媽。二、爸媽心目中的好孩子。）在我愛我的家的歌聲中結(jié)束這一環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)三：家長代表發(fā)言（王）來，同學(xué)們，讓我們高呼：理解萬歲！爸爸、媽媽，我們愛你?。?/p>

5、林）父愛如山，母愛如海。你們像大海，寬廣。深沉，容納著我們的悲傷和歡樂；你們象絲絲細(xì)雨，輕柔，細(xì)膩。含著我們的脈脈深情。在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪；在我們曲折的人生之旅中，是您賜予我們力量和信心在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；在艱難困苦的季節(jié)中，是您為我們披荊斬棘，與我們一道沖峰陷陣。（王）是您！一切都是您！點(diǎn)滴全是您！沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)！你們在我們身上灌注了心血和汗水，你們在我們身上寄托了希翼和夢想。下面有請張翰深同學(xué)的媽媽-阿姨-代表家長講話（鼓掌）（林）天下多少驚人事，莫過人間父母情！自古親情感天地，涌泉難抱父母恩！掌聲有請竇磊同學(xué)的爸爸-竇叔叔-代表家長講話（鼓掌）家長發(fā)言（王）最后發(fā)言的是我的爸爸，瞧、他來了！閉幕詞：（放音樂吉祥三寶聲音漸大）（合）爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，老師們，為了我們你們辛苦了?。郑┣а匀f語，道不盡我們心中的感激！紙短情長，寫不盡我們心中的祝福！但請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在十一小這片育人沃土上，譜寫我們無