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文檔簡介
1、校園安全主題班會活動目的:學習校園安全知識,認識安全警示牌,對學生進行安全教育,防患于未然。活動對象:五年級二班全體學生活動地點:教室活動準備:安全知識、警示牌活動過程:一、導入班會男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。女:“同學們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。五年級二班校園安全主題班會現(xiàn)在開始。二、學習安全知識女:同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步
2、伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生,我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學藥品出實驗室。3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、社會活動等,要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對心理上出現(xiàn)
3、問題的學生要給予更多的關愛,積極疏導化解,不能采用簡單粗暴的方法,嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。5、安全順口溜:上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方,三、安全知識問答1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,學生指認)在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時時刻刻提醒著我們注意安全,同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應該細心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。2、像這種情況,
4、我們班發(fā)生過嗎?a 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。b 在教室里互相追趕。這樣做對嗎?為什么?(學生回答)3、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)師小結:同學們找的這些安全隱患非常好,是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映,自己的問題可要及時改正,防患于未然。4、安全知識問答。四、班會尾聲班主任講話:同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。在祝你平安的歌曲中結束本次班會。安全自護系著你我他一、活動目標1、讓隊員初步掌握一些衛(wèi)生知識和急
5、救技術,學會保護自己。2、用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展隊員對“自護 ”知識的理解和運用,培養(yǎng)隊員各方面的能力。3、形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養(yǎng)隊員自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎。二、活動對象:五年級二班全體學生三、活動地點:教室四、活動準備1、收集健康教育課本和活動課學過的“自護 ”知識和急救技術。2、排練舞蹈我們去郊游 21 世紀的中國娃和小品我們學會了保護自己。3、磁帶、錄音機、 “自護 ”小獎章若干枚、紅十字會標志衛(wèi)生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。五、活動過程(一)簡介本次活動的意義:為了使我們更加健康安
6、全地成長, 為了響應我校創(chuàng) “安全學校 ”活動,為了使隊員們掌握更多的安全知識和急救技術, 我們精心籌備了一臺 “自護 ”活動主題中隊會。(二) “自護 ”能力表演和知識競賽:1、舞蹈(我們去郊游)事故:效游途中,一位隊員不小心擦傷了,怎么辦呢處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結。2、知識問答和即興表演( 1)我國把每年的哪一天定為 “全國中小隊員安全教育日 ”( 2)路口的交通指揮信號有哪些( 3)即興表演:如果你不小心燙傷了手 處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油
7、類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。3、小品我們學會了保護自己片斷 1:活動課上,老師給大家講故事報警。片斷 2:炎熱的夏天,放學回家的路上,一位隊員發(fā)生中暑。救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。片斷 3:回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話“120?!?、知識問答( 1)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑( 2)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理( 3)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么5、舞蹈 21 世紀的中國娃事故:一群快樂的小隊員在上學的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電
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