VR技術(shù)在高職建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程的應(yīng)用研究

1、VR技術(shù)在高職建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程的應(yīng)用研究摘要：為解決高職院校土建造價(jià)課程中傳統(tǒng)教學(xué)效果不佳的問(wèn)題，本文分析建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)教學(xué)中信息化應(yīng)用現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，研究VR技術(shù)在課程教學(xué)中的價(jià)值及開發(fā)思路，并結(jié)合框架柱鋼筋算量工程探索應(yīng)用策略。研究表明，VR教學(xué)模式可有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：VR技術(shù)；高等職業(yè)教育；教學(xué)模式；2017年1月19日，國(guó)務(wù)院印發(fā)了國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展十三五規(guī)劃明確提出“要全力推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，綜合利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)探索未來(lái)教育教學(xué)新模式”1。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，信息化工具和手段更加先進(jìn)、豐富，信息化范疇已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)傳

2、統(tǒng)的校園網(wǎng)絡(luò)階段。因此，本文結(jié)合最近正在推廣的VR技術(shù)，探索其在高職建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)（以下簡(jiǎn)稱計(jì)量與計(jì)價(jià)）課程信息化教學(xué)的應(yīng)用。一、高職計(jì)量與計(jì)價(jià)課程的教學(xué)現(xiàn)狀計(jì)量與計(jì)價(jià)是高職工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生的核心課程，需要具有建筑識(shí)圖、建筑構(gòu)造、建筑施工技術(shù)等前期知識(shí)儲(chǔ)備，且具有政策性、綜合性、職業(yè)性較強(qiáng)的特點(diǎn)。為了提升教學(xué)效果，信息技術(shù)逐漸引入到本課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)中；但是普遍存在以下問(wèn)題。一是信息化教學(xué)方式傳統(tǒng)，技術(shù)落后。課堂上教師將學(xué)生集中在一個(gè)教室，借助于多媒體技術(shù)，以講授法為主，講解課程內(nèi)容2。這種授課方式導(dǎo)致學(xué)生局限于教室，被動(dòng)地接受知識(shí)；同時(shí)PPT、視頻等教學(xué)方式已不新穎，學(xué)生關(guān)注度低。二是信

3、息使用復(fù)雜，教師使用熱情不高。微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、電子書包等新型教學(xué)方式，涉及多學(xué)科專業(yè)知識(shí)的整合，教師要經(jīng)過(guò)專業(yè)人員培訓(xùn)后才能使用，同時(shí)要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力備課，使得很多教師對(duì)這些新型信息化教學(xué)方式的使用熱情不高。三是信息化應(yīng)用場(chǎng)景受限。現(xiàn)在信息化教學(xué)往往需要配置先進(jìn)的、高性能的硬件和特定的軟件，學(xué)生往往需要在教學(xué)仿真中心或信息中心才能體驗(yàn)信息化教學(xué)的成果，受時(shí)間和空間的限制，導(dǎo)致信息化資源的獲得性比較差。因此，由于受到信息化技術(shù)、信息化設(shè)備配置與信息教學(xué)師資的限制；加上高職學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差的特點(diǎn)，計(jì)量與計(jì)價(jià)信息化教學(xué)效果并不理想，急需要發(fā)展和完善。二、VR技術(shù)概述及教學(xué)

4、價(jià)值VR（Virtual Reality，虛擬現(xiàn)實(shí)）是一個(gè)以虛擬感覺為主的人機(jī)交互式仿真系統(tǒng)。用戶借助特殊的輸入/輸出設(shè)備，與虛擬世界中的物體進(jìn)行自然交互時(shí)，可產(chǎn)生逼真的視覺、聽覺的感受，猶如身臨其境一般。VR技術(shù)在高職計(jì)量與計(jì)價(jià)教學(xué)中具有以下價(jià)值。（1） 沉浸性。通過(guò)VR技術(shù)可虛擬再現(xiàn)建筑工程真實(shí)場(chǎng)景，全景展現(xiàn)施工工工藝和做法，學(xué)生通過(guò)VR可以獲得與真實(shí)場(chǎng)景一樣的體會(huì)，從而增強(qiáng)對(duì)構(gòu)件、工法等抽象事物的感性認(rèn)知。（2） 互動(dòng)性。學(xué)生佩戴無(wú)線頭戴式顯示器和操作手柄等工具，可以在體感交互區(qū)中，通過(guò)拖拽或移動(dòng)的指令，按規(guī)范設(shè)計(jì)要求，對(duì)建筑物進(jìn)行拆解或組裝，身臨其景地互動(dòng)操作，主動(dòng)探索所需建筑構(gòu)造的知

5、識(shí)。（3） 趣味性。VR的情景式體驗(yàn)教學(xué)，不僅可讓學(xué)生通過(guò)MARK點(diǎn)在樓道內(nèi)漫游，身臨其境地進(jìn)入建筑內(nèi)部，加深對(duì)建筑構(gòu)件的理解和記憶，還可讓學(xué)生角色扮演，以鋼筋工、架子工、木工等身份在虛擬場(chǎng)景中協(xié)同創(chuàng)新，迸發(fā)活力。（4） 信息終端應(yīng)用環(huán)境普適。用戶可通過(guò)PC、H5、App等端口登錄VR計(jì)量與計(jì)價(jià)教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)多端口學(xué)習(xí)。VR教育模式順著人手一部智能手機(jī)的潮流，打破了時(shí)空限制，讓三四線城市的學(xué)生與一線城市的學(xué)生共享教育資源，從而降低了教育差異性和不均衡性。三、VR計(jì)量與計(jì)價(jià)教學(xué)資源庫(kù)設(shè)計(jì)基于造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)方案、課程目標(biāo)、課程特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)情進(jìn)行分析，結(jié)合VR技術(shù)在教育領(lǐng)域與建筑行業(yè)的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)思本課程

6、VR教學(xué)資源庫(kù)。VR計(jì)量與計(jì)價(jià)教學(xué)平臺(tái)是以建筑工程施工工作過(guò)程為主線，按建筑工程分部工程、分項(xiàng)工程劃分，將相關(guān)計(jì)算規(guī)則、清單規(guī)范、構(gòu)造詳圖、計(jì)算步驟等理論知識(shí)與案例VR圖、實(shí)際施工視頻結(jié)合的土建造價(jià)無(wú)障礙學(xué)習(xí)通道。VR計(jì)量與計(jì)價(jià)教學(xué)資源庫(kù)主要由導(dǎo)課模塊、計(jì)價(jià)依據(jù)模塊、VR教學(xué)模塊、拓展資料模塊組成。其結(jié)構(gòu)圖見圖1所示。導(dǎo)課模塊用于增強(qiáng)學(xué)生對(duì)建筑構(gòu)件實(shí)體的感性認(rèn)識(shí)。計(jì)價(jià)依據(jù)模塊將各相關(guān)知識(shí)串聯(lián)，便于學(xué)生理解記憶。該模塊是后續(xù)計(jì)量與計(jì)價(jià)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)，學(xué)生只有真正理解清單與計(jì)算規(guī)則的含義，才能跟上教師工程量計(jì)算與組價(jià)的教學(xué)思路。VR教學(xué)模塊是本資源庫(kù)的重點(diǎn)。該模塊可鏈接回計(jì)價(jià)依據(jù)模塊，學(xué)生在理解工程量

7、清單項(xiàng)目設(shè)置及工程量計(jì)算規(guī)則、計(jì)算公式的基礎(chǔ)上，再學(xué)習(xí)如何列項(xiàng)與計(jì)量計(jì)價(jià)。拓展資料模塊包含教師布置的課后練習(xí)及其他建筑工地的VR圖，以幫助學(xué)生真正理解每節(jié)課的內(nèi)容。圖1 VR計(jì)量與計(jì)價(jià)教學(xué)資源庫(kù)結(jié)構(gòu)圖四、VR教學(xué)模式的應(yīng)用策略VR技術(shù)在計(jì)量與計(jì)價(jià)教學(xué)中的推廣應(yīng)用不僅是信息技術(shù)的導(dǎo)入，也要注重課前、課中和課后的教學(xué)策略，在此以“框架柱鋼筋工程計(jì)量與計(jì)價(jià)”為案例進(jìn)行說(shuō)明。課前，學(xué)生在VR計(jì)量與計(jì)價(jià)教學(xué)資源庫(kù)中漫游施工工地，觀看框架柱鋼筋工程實(shí)際施工過(guò)程視頻，豐富現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知，同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生將施工圖紙與框架柱鋼筋工程施工過(guò)程VR圖進(jìn)行對(duì)比，識(shí)讀設(shè)計(jì)說(shuō)明，相應(yīng)部位平、立、剖面圖以及鋼筋平法規(guī)則，達(dá)到

8、識(shí)圖的目的。課中，教師首先打開案例工程的柱結(jié)構(gòu)圖和柱內(nèi)配筋圖，引導(dǎo)學(xué)生分析需要計(jì)算柱內(nèi)鋼筋的類型有哪些并列項(xiàng)。其次借助鋼筋工程VR圖，講解鋼筋綁扎與搭接的計(jì)算規(guī)則和所涉及的各類鋼筋的計(jì)算公式。與此同時(shí)，學(xué)生通過(guò)鼠標(biāo)的點(diǎn)擊與拖動(dòng)操作，可多角度、多方位地觀察鋼筋的空間結(jié)構(gòu)，弄清楚各構(gòu)件中鋼筋的搭接關(guān)系，理解計(jì)算公式，達(dá)到可正確手工算量的目的。再次，教師通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生廣聯(lián)達(dá)鋼筋算量軟件的操作練習(xí)，突出教學(xué)重點(diǎn)3。最后，學(xué)生針對(duì)本節(jié)課的工程量計(jì)算過(guò)程、上機(jī)操作過(guò)程中碰到的問(wèn)題進(jìn)行小組討論，教師對(duì)學(xué)生的共性問(wèn)題重點(diǎn)進(jìn)行講解，并布置課堂作業(yè)，通過(guò)課程評(píng)價(jià)，檢驗(yàn)學(xué)生真實(shí)的掌握程度。課后，學(xué)生可通過(guò)移動(dòng)端H5輕

9、運(yùn)用進(jìn)入VR計(jì)量與計(jì)價(jià)教學(xué)資源庫(kù)，查看其他建筑工地的VR全景圖，拓展知識(shí)結(jié)構(gòu)。根據(jù)自身掌握情況，通過(guò)微課的重復(fù)回放，解決課堂上的遺留問(wèn)題。教師在整個(gè)教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，收集學(xué)生的課堂反饋情況，檢閱教學(xué)成果，并進(jìn)行教學(xué)反思。依托VR技術(shù)進(jìn)行土建造價(jià)課堂教學(xué)，不僅使學(xué)生學(xué)習(xí)方式更加多元化，豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，也較好完成了教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)效率。五、結(jié)語(yǔ)綜上可知，基于VR技術(shù)的土建造價(jià)課堂教學(xué)，主要體現(xiàn)在教學(xué)方式和教學(xué)流程的重構(gòu)。在教學(xué)方式上，將“PPT課件+講授”的知識(shí)點(diǎn)講解形式轉(zhuǎn)變成“微課呈現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)+沉浸式體驗(yàn)課程內(nèi)容”；在教學(xué)流程方面，由“知識(shí)點(diǎn)按教材一個(gè)個(gè)依次講解”轉(zhuǎn)變成“以任務(wù)解決過(guò)程為載體，

10、實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解”。充分體現(xiàn)了建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理念，讓學(xué)生成了課堂的主體，極大地提升了他們學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣。但在VR教學(xué)模式的推進(jìn)的過(guò)程中，還存在一些需要改進(jìn)的問(wèn)題，如專業(yè)課教師的信息素養(yǎng)還有待提高，還沒(méi)完全實(shí)現(xiàn)各學(xué)校的教育資源共享.這些問(wèn)題在今后的教學(xué)過(guò)程中，還需不斷探索，不斷完善。1緒論1.1問(wèn)題的提出和研究意義1.1.1問(wèn)題的提出施工企業(yè)項(xiàng)目部經(jīng)營(yíng)成果分析是常態(tài)化的一個(gè)工作，且該工作的工作量巨大，但其涉及的要素重復(fù)出現(xiàn)卻不盡一致。財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)具有強(qiáng)大的全面性，但會(huì)計(jì)報(bào)表中的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表卻無(wú)法滿足日常經(jīng)營(yíng)成本分析的需求；同時(shí)加之反映財(cái)務(wù)狀況會(huì)計(jì)要素和反映經(jīng)營(yíng)成本會(huì)計(jì)要素相互轉(zhuǎn)化，以及非財(cái)

11、務(wù)人員對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)了解的不全面性，導(dǎo)致成本分析困難重重?；谑┕こ邪降慕嵌?，結(jié)合建筑安裝工程費(fèi)用項(xiàng)目組成、成本核算分析需求和財(cái)務(wù)賬戶及科目設(shè)置，為有效提高成本分析效率，本文以龍巖Y小區(qū)項(xiàng)目為研究對(duì)象，分析房建項(xiàng)目施工階段成本控制現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的成本控制對(duì)策。希望在工程項(xiàng)目的成本控制方面對(duì)建筑施工企業(yè)提供一些思路和建議。1.1.2研究意義（1）理論意義本文以龍巖Y小區(qū)項(xiàng)目為例，從工程項(xiàng)目成本控制現(xiàn)狀、成本控制存在問(wèn)題成因入手。經(jīng)過(guò)深入地分析研究，利用實(shí)際事例進(jìn)行剖析，希望能夠找出解決對(duì)策。論文的研究成果對(duì)施工企業(yè)在項(xiàng)目管理的各個(gè)階段進(jìn)行成本的管理和有效控制，提供了一定的理論意義。

12、（2）實(shí)踐意義施工企業(yè)起步較晚，管理上存在不足，現(xiàn)在的工程項(xiàng)目管理與以往相比，越來(lái)越需要科技含量。本文所采用的數(shù)據(jù)都是從企業(yè)的施工現(xiàn)場(chǎng)取得，所形成的結(jié)論真實(shí)可靠，對(duì)行業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目成本管理具有普遍的指導(dǎo)意義。1.2國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀建筑成本管理最早起源于20世紀(jì)80年代，由英國(guó)學(xué)者肯尼斯提出。之后美國(guó)和日本等相關(guān)學(xué)術(shù)界也開始對(duì)建筑成本管理進(jìn)行研究，并提出企業(yè)成本管理的具體辦法和措施。我國(guó)學(xué)者李雙錄從進(jìn)度、質(zhì)量、成本等三方面對(duì)建筑項(xiàng)目成本控制的問(wèn)題進(jìn)行分析。鐘靈針對(duì)建筑成本管理存在的問(wèn)題提出了相應(yīng)的控制方法和解決辦法。李玉軍認(rèn)為建筑工程施工至工程竣工驗(yàn)收的整個(gè)過(guò)程都應(yīng)加強(qiáng)成本管理和成本控制。然而在成本控

13、制研究中，我國(guó)還處于研究管理探討階段，還存在很多不足和問(wèn)題。1.3研究?jī)?nèi)容本文是以龍巖Y小區(qū)項(xiàng)目為例，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)時(shí)期所呈現(xiàn)的成本控制現(xiàn)狀，以項(xiàng)目建設(shè)成本控制進(jìn)行研究，從而指導(dǎo)房建建設(shè)項(xiàng)目的成本控制。本論文由五部分組成，具體安排如下：第一部分緒論，對(duì)該文的研究背景和意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和研究?jī)?nèi)容進(jìn)行闡述。第二部分項(xiàng)目建設(shè)成本控制研究的理論綜述。該部分主要介紹項(xiàng)目成本、項(xiàng)目管理、成本控制的基本概念以及成本控制原則、成本控制方法的基礎(chǔ)知識(shí)。第三部分以龍巖Y小區(qū)項(xiàng)目為例介紹我國(guó)現(xiàn)階段建設(shè)工程項(xiàng)目成本控制的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，并分析導(dǎo)致這些問(wèn)題的具體原因。第四部分為本論文的核心部分，在這部分給出控制Y小區(qū)

14、項(xiàng)目成本的對(duì)策與方法。第五部分為結(jié)論與展望，對(duì)文章的研究?jī)?nèi)容進(jìn)行總結(jié)性的陳述，并指出工作中的不足及后續(xù)工作，對(duì)文章的未來(lái)研究工作提出下一步的展望。2項(xiàng)目建設(shè)成本控制研究的理論綜述2.1項(xiàng)目建設(shè)成本控制的概念及構(gòu)成施工成本控制是指在滿足工程承包合同條件的前提下，在施工過(guò)程中對(duì)影響施工項(xiàng)目成本的各種因素加強(qiáng)管理，并采取各種有效措施，將施工中實(shí)際發(fā)生的各種消耗和支出嚴(yán)格控制在成本計(jì)劃范圍內(nèi)，隨時(shí)提示并及時(shí)反饋，嚴(yán)格審查各項(xiàng)費(fèi)用是否符合標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算實(shí)際成本和計(jì)劃成本之間的差異并進(jìn)行分析，保證施工項(xiàng)目成本控制在計(jì)劃之內(nèi)。企業(yè)的成本控制是企業(yè)運(yùn)行所產(chǎn)生的費(fèi)用總和，包括人工成本、材料設(shè)備成本、原材料成本、財(cái)務(wù)

15、運(yùn)營(yíng)成本、折舊費(fèi)用等各項(xiàng)費(fèi)用支出。2.2項(xiàng)目建設(shè)成本控制原則2.2.1實(shí)行全過(guò)程的動(dòng)態(tài)控制項(xiàng)目成本控制不只是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程中的費(fèi)用進(jìn)行控制，而是貫穿于項(xiàng)目形成的全過(guò)程。當(dāng)項(xiàng)目各個(gè)階段的成本控制措施得到落實(shí)，才能達(dá)到控制成本的目的。由于施工項(xiàng)目所體現(xiàn)的唯一性，所以控制過(guò)程就不能是靜止的。如果按上級(jí)要求和施工組織設(shè)計(jì)內(nèi)容確定的目標(biāo)成本來(lái)進(jìn)行控制，當(dāng)竣工時(shí)就達(dá)不到糾偏的效果，起不到控制的作用。因此，項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程的動(dòng)態(tài)控制是成本控制的重點(diǎn)。2.2.2進(jìn)行必要的計(jì)劃調(diào)整在實(shí)施項(xiàng)目成本控制時(shí)，要執(zhí)行目標(biāo)成本計(jì)劃，項(xiàng)目部各部門不能超越權(quán)限。對(duì)金額較大的成本開支，或者超出成本計(jì)劃的開支，要經(jīng)會(huì)議研究并項(xiàng)目經(jīng)理

16、審批，并對(duì)成本計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。如果成本控制沒(méi)有原則，亂控亂卡，不僅不能控制成本，相反會(huì)造成混亂，影響職工的工作積極性。2.3項(xiàng)目建設(shè)成本控制方法項(xiàng)目經(jīng)理作為成本控制體系的中心，在工程項(xiàng)目的成本控制當(dāng)中發(fā)揮積極的帶頭作用。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)一般以項(xiàng)目經(jīng)理制定的成本目標(biāo)為控制依據(jù)，在項(xiàng)目進(jìn)程中實(shí)時(shí)控制工程費(fèi)用的支出，具體的做法如下:（1）人工費(fèi)用的控制。根據(jù)“量入為出”的原則，項(xiàng)目經(jīng)理部在與所轄施工隊(duì)簽訂勞務(wù)合同時(shí)，一定要依據(jù)招投標(biāo)文件以及施工合同中關(guān)于人工單價(jià)的約定價(jià)，進(jìn)行相應(yīng)的下浮。（2）材料費(fèi)的控制。材料費(fèi)的控制要從材料用量和材料價(jià)格兩方面來(lái)進(jìn)行控制，也就是遵循“量?jī)r(jià)分離”的原則。（3）施工機(jī)械費(fèi)的控制

17、。施工機(jī)械費(fèi)在工程項(xiàng)目成本中占有較大的比重合理選擇、要的作用調(diào)配施工機(jī)械，提高設(shè)備利用率，將對(duì)工程項(xiàng)目的成本控制起到至關(guān)重。（4）構(gòu)件加工費(fèi)和分包施工費(fèi)的控制。構(gòu)件加工以及分包施工費(fèi)，必然對(duì)項(xiàng)目部的施工項(xiàng)目成本產(chǎn)生影響，因此項(xiàng)目經(jīng)理部必須對(duì)構(gòu)件加工費(fèi)和分項(xiàng)工程分包價(jià)格進(jìn)行有效控制。3龍巖Y小區(qū)項(xiàng)目工程建設(shè)各階段成本控制現(xiàn)狀3.1龍巖Y小區(qū)項(xiàng)目概況本項(xiàng)目位于龍巖市新城區(qū)BCD核心位置，北鄰龍騰大道，東至曹溪路，西、南兩側(cè)設(shè)規(guī)劃道路。總規(guī)劃用地約1.02公頃，土地性質(zhì)為二類居住用地及商業(yè)用地。主要由8棟33層住宅樓及2棟商業(yè)樓組成。前期由于管理混亂，人材機(jī)未得到有效控制，施工企業(yè)經(jīng)常收到業(yè)主下達(dá)的

18、罰款單。由于成本居高不下，人員流動(dòng)性大，多次受到總公司的點(diǎn)名批評(píng)。項(xiàng)目經(jīng)理已更換2個(gè)。如何有效進(jìn)行成本控制已成為迫在眉睫的問(wèn)題。圖1龍巖Y小區(qū)項(xiàng)目實(shí)體全景3.2 龍巖Y小區(qū)項(xiàng)目工程建設(shè)階段成本控制現(xiàn)狀（1）招標(biāo)文件費(fèi)用構(gòu)成劃分不明目前項(xiàng)目部招標(biāo)文件費(fèi)用構(gòu)成含糊不清，措施費(fèi)、第三方檢測(cè)費(fèi)、辦公費(fèi)劃分不明。常發(fā)生投標(biāo)人鉆招標(biāo)文件的空子，給項(xiàng)目成本管理帶來(lái)了很大的難度。（2）工程分包與施工組織形式不符本項(xiàng)目采用的非主體工程分包是以包工不包料的方式進(jìn)行招標(biāo)。即材料是由項(xiàng)目部統(tǒng)一進(jìn)行購(gòu)買，分包單位只需提供人工和機(jī)械。但項(xiàng)目上目前使用的經(jīng)營(yíng)報(bào)表還是按“人材機(jī)”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。這就造成成本統(tǒng)計(jì)困難，易出差錯(cuò)。4龍

19、巖Y小區(qū)項(xiàng)目工程建設(shè)階段成本控制對(duì)策4.1成本控制對(duì)策（1）結(jié)合建筑安裝工程費(fèi)用項(xiàng)目組成，嚴(yán)格按照費(fèi)用構(gòu)成要素劃分。其主要目的有三個(gè)，一是符合建筑安裝工程費(fèi)組成要求，二是建立和滿足對(duì)中標(biāo)價(jià)的對(duì)比分析的口徑統(tǒng)一，三是最大限度為統(tǒng)計(jì)企業(yè)成本消耗提出基礎(chǔ)性的支持。（2）結(jié)合建造合同的需要，嚴(yán)格按建造合同的組成設(shè)置二級(jí)科目。在“工程施工”下設(shè)“合同成本”“間接費(fèi)用”和“合同毛利”。（3）根據(jù)結(jié)合建筑安裝工程費(fèi)用項(xiàng)目組成的費(fèi)用構(gòu)成要素，設(shè)置三級(jí)科目。其中在“合同成本”下的“人、材、機(jī)和工程分包”按單項(xiàng)工程作為核算對(duì)象設(shè)置四級(jí)科目，而“其他直接費(fèi)”中安全生產(chǎn)費(fèi)可以不設(shè)置四級(jí)科目；其中“間接費(fèi)用和合同毛利”

20、 直接入賬可不安核算對(duì)象劃分。（4）結(jié)合目前施工組織形式，建議“工程分包”不再拆分為“人材機(jī)”，而是根據(jù)核算對(duì)象進(jìn)行拆分為四級(jí)科目并在摘要中備注。同時(shí)合同成本下的人工和機(jī)械為0。（5）反映合同收入應(yīng)采用利潤(rùn)表中的營(yíng)業(yè)收入，而時(shí)下所采用的建造合同法確認(rèn)的營(yíng)業(yè)收入往往不能真實(shí)的反映責(zé)權(quán)發(fā)生制下的實(shí)際收入；為此借用“工程結(jié)算”、“存貨-已完未驗(yàn)”來(lái)反映實(shí)際收入。然而正常財(cái)務(wù)賬面的以上兩個(gè)科目的數(shù)據(jù)比較滯后，因此建議每月對(duì)以上兩個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)整或棄用以上兩個(gè)數(shù)據(jù)改用實(shí)際統(tǒng)計(jì)法下的非財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。（6）合同成本中應(yīng)注意以下事項(xiàng)1）直接正常中一定要將核算對(duì)象作為索引，便于統(tǒng)計(jì)計(jì)算，同時(shí)賬戶摘要一定要完善，且要求

21、及時(shí)性原則（該原則一方面要通過(guò)分包采購(gòu)管理制度約束，另一方面通過(guò)采購(gòu)合同條款約束）。2）“財(cái)務(wù)費(fèi)用”賬戶，盡量每月登記入賬；如果無(wú)法做到，則應(yīng)在在入賬時(shí)做好詳細(xì)摘要（如登記是對(duì)應(yīng)費(fèi)用的時(shí)間），然后通過(guò)人為調(diào)整至當(dāng)期應(yīng)入賬數(shù)據(jù)。3）自由設(shè)備的使用費(fèi)和工器具使用費(fèi)按公司規(guī)定執(zhí)行，但要確保折舊方式的穩(wěn)定性。4）“原材料”賬戶除按單項(xiàng)工程作為核算對(duì)象設(shè)置四級(jí)科目外，同時(shí)按照材料種類設(shè)置五級(jí)科目（按成本分析的需要，由合同及設(shè)備物資共同協(xié)商）；同時(shí)建議如果未收到發(fā)票時(shí)，按照暫估入賬（下月沖回）。建議啟用“材料成本差異”賬戶，可以一定情況反映主要材料計(jì)劃與實(shí)際的偏差，為開展全面分析和建造合同數(shù)據(jù)變化提供基礎(chǔ)

22、資料（注意計(jì)劃單價(jià)的穩(wěn)定性和五級(jí)科目設(shè)置的合理性）。為此建議采取計(jì)劃成本法核算，采用“原材料”和“材料成本差異”進(jìn)行核算。根據(jù)目前公司推行的材料核銷，材料發(fā)出均采取調(diào)撥形式，計(jì)入“預(yù)付材料款”；月末時(shí)轉(zhuǎn)入“工程施工-合同成本-材料費(fèi)”中（其憑證即為材料核銷報(bào)告），其中建議每月對(duì)余額進(jìn)行分析（兩條途徑均可：一是盤庫(kù)回沖進(jìn)財(cái)務(wù)賬，二是用盤點(diǎn)存貨部分作為余額分析的依據(jù)，建議采用第一個(gè)途徑），每季度進(jìn)行處理（盤虧計(jì)入管理費(fèi)中或營(yíng)業(yè)外支出）；注意核銷的粗細(xì)程度，應(yīng)對(duì)主材和大宗材料核銷，而其他部分建議不核銷直接計(jì)入材料費(fèi)或核銷報(bào)告中直接用發(fā)放作為理論消耗量。5）試驗(yàn)檢測(cè)費(fèi)或第三方試驗(yàn)檢測(cè)費(fèi)，如果業(yè)主已經(jīng)給了第三方試驗(yàn)檢測(cè)費(fèi)用，則將第三方試驗(yàn)檢測(cè)費(fèi)用直接列入“工程分包”，如果需施工單位自費(fèi)承擔(dān)，則計(jì)入“工程施工-間接費(fèi)-檢驗(yàn)試驗(yàn)費(fèi)”中；如果時(shí)間檢測(cè)采用委外第三方或分包，則同樣進(jìn)入“工程施工-間接費(fèi)-檢驗(yàn)試驗(yàn)費(fèi)”中。6）間接費(fèi)中勞動(dòng)保護(hù)費(fèi)可以列入安全生產(chǎn)費(fèi)。7）其他直接費(fèi)的入賬一定要采取排除法，否則會(huì)導(dǎo)致“工程施工-合同成本-其他直接費(fèi)”虛高。8）間接費(fèi)中的辦公費(fèi)、社保、住房公積金、工費(fèi)經(jīng)費(fèi)等如果當(dāng)期未能及時(shí)出來(lái)，則參考材料入庫(kù)而未收到票據(jù)的形式進(jìn)行暫入賬后沖減