有關(guān)化學(xué)式計(jì)算教案

1、課題 4 化學(xué)式與化合價(jià) - 有關(guān)化學(xué)式計(jì)算授課教師：王景昌一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算 ,包括計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量、計(jì)算組成物質(zhì)各成分元素的質(zhì)量比和質(zhì)量分?jǐn)?shù)等。這是初中化學(xué)里首先遇到的計(jì)算內(nèi)容 ,是化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ) ,歷來被初三學(xué)生認(rèn)定為初中化學(xué)中的難點(diǎn)之一。而近兩年中考對(duì)化學(xué)計(jì)算的考查既有“弱化”又有“強(qiáng)化”.所謂弱化，是指不再在那些人為編造的、沒有實(shí)際意義和應(yīng)用價(jià)值的問題上設(shè)置障礙，故意為難學(xué)生，總體上降低了計(jì)算題的難度。強(qiáng)化的是運(yùn)用化學(xué)計(jì)算這個(gè)工具去考查學(xué)生解決生活、生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力 ,特別是在具體情景中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力 .二、教學(xué)背景分析（一）教學(xué)

2、內(nèi)容分析本節(jié)課是九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元的第四節(jié)。這一單元在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中具有承上啟下的重要作用，而這一節(jié)課是學(xué)生在初中化學(xué)中首先遇到的化學(xué)計(jì)算內(nèi)容，地位是非常重要的。（二）學(xué)生情況分析學(xué)生對(duì)化學(xué)式的含義有了初步認(rèn)識(shí)，因此能夠通過相對(duì)原子質(zhì)量來計(jì)算分子的相對(duì)質(zhì)量，可謂水到渠成。不過學(xué)生對(duì)這些概念的認(rèn)識(shí)還非常膚淺，同時(shí)這些學(xué)習(xí)內(nèi)容也距離學(xué)生的實(shí)際生活比較遙遠(yuǎn)，比較抽象，學(xué)生很難同化新知，許多學(xué)生已經(jīng)出現(xiàn)了厭倦失落情緒，這就決定了教學(xué)中仍然要循序漸進(jìn)，讓學(xué)生達(dá)到目標(biāo)。（三）教學(xué)方式與教學(xué)手段說明本節(jié)課使用問題探究的教學(xué)方法 , 通過分組進(jìn)行探究讓學(xué)生體會(huì)化學(xué)計(jì)算。在探究過程中，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提

3、高科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)探究意識(shí)和創(chuàng)新精神。此外， 密切聯(lián)系了生活實(shí)際，使學(xué)生在解決問題的過程中，學(xué)習(xí)化學(xué)計(jì)算就在我們的生活中，體會(huì)到生活處處有化學(xué)。（四）技術(shù)準(zhǔn)備PPT 演示文稿三、本課教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)（一）知識(shí)與技能1、從化學(xué)式的意義出發(fā)，掌握化學(xué)式的三種基本計(jì)算：計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量，計(jì)算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比，計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2、能利用基本計(jì)算解決實(shí)際問題。（二）過程與方法1、通過合作探究的練習(xí)學(xué)會(huì)化學(xué)式的三類基本計(jì)算2、通過合作探究總結(jié)化學(xué)式計(jì)算的基本關(guān)系。3、解決與化學(xué)有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1、保持和增強(qiáng)對(duì)生活中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣；2、

4、通過小組合作探究學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。3、體會(huì)化學(xué)從生活中來到生活中去意義。四、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量、各元素的質(zhì)量比、某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。難點(diǎn)：會(huì)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算物質(zhì)各元素的質(zhì)量比和某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)（一）引入【展示】H2O 化學(xué)式引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過的有關(guān)化學(xué)式的意義，除了宏觀和微觀含義，化學(xué)式有沒有數(shù)量含義呢？引出本節(jié)課內(nèi)容（二）新授相對(duì)分子質(zhì)量的概念化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和，就是相對(duì)分子質(zhì)量。 （符號(hào)為Mr）講解：如何理解相對(duì)分子質(zhì)量1、是化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和2、是分子的相對(duì)質(zhì)量3、它的單位也是1有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算1、

5、計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量教師講解例題 1: 計(jì)算 02、H2 O、(NH 4)2 CO3 的相對(duì)分子質(zhì)量ppt 展示計(jì)算格式ppt 出示練習(xí)題求硝酸銨 NH4 NO3 、Ca （OH） 2、 CuSO 4. 5H2O 的相對(duì)分子質(zhì)量讓學(xué)生合作完成，然后集體訂正。Ppt 展示變式練習(xí)：已知化合物R2O3 的相對(duì)分子質(zhì)量是160，求 R 的相對(duì)原子質(zhì)量。2、計(jì)算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比元素質(zhì)量比 =(相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù) )之比以 CO2 中 C、O 元素質(zhì)量比為例講解講解例題 2:計(jì)算硝酸銨中各元素的質(zhì)量比ppt 展示計(jì)算格式強(qiáng)調(diào)：結(jié)果要化為最簡(jiǎn)整數(shù)比Ppt 出示練習(xí)題1. 計(jì)算氯酸鉀（

6、KClO 3 ）中各元素的質(zhì)量比2. Na 2CO 3 中各元素的質(zhì)量比3. 水中各元素的質(zhì)量比（4. 燃燒爆竹產(chǎn)生一種污染物，其元素的質(zhì)量比為）1 ： 1，該污染物是A.H2OB.COC.SO 2D.NO23、計(jì)算物質(zhì)中某一元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)注意事項(xiàng)：質(zhì)量分?jǐn)?shù)用百分?jǐn)?shù)來表示講解例題 3:計(jì)算硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。講解“元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)”的應(yīng)用1、2應(yīng)用 1、知道物質(zhì)的質(zhì)量，求元素的質(zhì)量150 千克的硝酸銨中有多少氮元素？（引導(dǎo)學(xué)生思考，集體解答）總結(jié)：知道物質(zhì)的質(zhì)量求元素的質(zhì)量，方法是物質(zhì)的質(zhì)量乘以元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)用 2、知道元素的質(zhì)量，求物質(zhì)的質(zhì)量多少噸的硝酸銨（ NH4NO 3） 中含有 1

7、00 噸的氮元素？（引導(dǎo)學(xué)生思考，集體解答）總結(jié)：知道元素的質(zhì)量求物質(zhì)的質(zhì)量，方法為元素的質(zhì)量除以元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)Ppt 出示練習(xí)題1、近年來，木糖醇作為一種新型甜味劑正在進(jìn)入人們的生活，木糖醇是白色粉末狀固體，化學(xué)式為C5H12 O5試求：（1）木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量為 比）；（2）木糖醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（填最簡(jiǎn)整數(shù)；（2）木糖醇中 C 元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2、計(jì)算多少克 SO 2 中所含的氧元素的質(zhì)量和100g SO3 中所含的氧元素的質(zhì)量相等（三）課堂小結(jié)學(xué)完本節(jié)課應(yīng)該知道1、了解相對(duì)分子質(zhì)量的含義及掌握求相對(duì)分子質(zhì)量的方法2、了解化合物中各元素質(zhì)量比的計(jì)算方法3、了解物質(zhì)中某元素

8、的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法4、會(huì)做一些逆運(yùn)算計(jì)算題或比較綜合的計(jì)算題5、注意規(guī)范有關(guān)計(jì)算的書寫格式附：活頁(yè)作業(yè)設(shè)計(jì)九年級(jí)化學(xué)活頁(yè)作業(yè)姓名班級(jí)作業(yè)內(nèi)容1、相同質(zhì)量的下列物質(zhì)中，所含氧元素質(zhì)量最多的是()AHOBH O2CCODCO2222(SiN )的敘述正確的是 (、下列關(guān)于耐高溫新型陶瓷氮化硅)34A氮化硅中 Si、N 兩種元素的質(zhì)量比為 34B氮化硅中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 40%C140 g 氮化硅中含硅元素的質(zhì)量為84 gD氮化硅的相對(duì)分子質(zhì)量為 140 g基 3、肉毒堿 (C7 H15 NO 3) 被認(rèn)為是“最佳減肥營(yíng)養(yǎng)素”，下列說法正確的 ()A相對(duì)分子質(zhì)量為 161 gB氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)C含有臭氧 (O 3)D分子中 C、H、O、N 質(zhì)量比為 841548144、根據(jù)氧化鐵（ Fe 2O3）的化學(xué)式計(jì)算：（1）它的相對(duì)原子質(zhì)量。（ 2）氧化鐵里鐵元素跟氧元素的質(zhì)量比。（ 3）鐵元素的質(zhì)礎(chǔ) 量分?jǐn)?shù)（ 4）50 克氧化鐵中含氧元素多少克？ （5）多少克氧化鐵跟 46.4g 四氧化三鐵的含鐵量相等。題5 、鋁土礦的主要成分是氧化鋁(Al 2O3 )，在氧化鋁中，鋁元素與氧元素的質(zhì)量比為_，170 t 含氧化鋁 80% 的鋁土礦，理論上可煉出金屬鋁多少噸？下圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽。請(qǐng)回答： (1)富馬酸亞鐵中含有 _種元素， C、