新人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)：《分?jǐn)?shù)乘法》教學(xué)課件（第1課時(shí)）

1、第一單元：分?jǐn)?shù)乘法第一單元：分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘整數(shù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)一、情境創(chuàng)設(shè)，探求新知一、情境創(chuàng)設(shè)，探求新知相同點(diǎn)在哪里？相同點(diǎn)在哪里？不同之處呢？不同之處呢？一、情境創(chuàng)設(shè)，探求新知一、情境創(chuàng)設(shè)，探求新知一、情境創(chuàng)設(shè)，探求新知一、情境創(chuàng)設(shè)，探求新知二、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化新知二、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化新知說(shuō)出你的思考過(guò)程。說(shuō)出你的思考過(guò)程。計(jì)算時(shí)要注意什么計(jì)算時(shí)要注意什么? ?1093103三、探索一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義三、探索一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義三、探索一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義三、探索一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義四、課堂練習(xí)，深化理解四、課堂練習(xí)，深化理解 表示的意義有所區(qū)別。表示的意義有所區(qū)別。 計(jì)算方法和結(jié)果都相同。計(jì)算方法和結(jié)果

2、都相同。四、課堂練習(xí)，深化理解四、課堂練習(xí)，深化理解五、聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用五、聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用1.1.填空填空163163163163算式。，表示：可以列成_。或者表示： _。，表示：也可以列成_五、聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用五、聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用1.1.填空填空是多少。個(gè)，表示：可以列成16344163倍是多少。的或者表示：416333441616也可以列成，表示： 的是多少。163163163163算式五、聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用五、聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用2.2.比較練習(xí)比較練習(xí)2511（1）一堆煤有 噸，用去了，用去了多少噸？2511（2）一堆煤有噸， 堆這樣的煤有多少噸？你能編寫(xiě)出類似的問(wèn)題并加以解決嗎？五、聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用五、聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用3.3.拓展練習(xí)拓展練習(xí)六、課堂小結(jié)，拓展延伸六、課堂小結(jié)，拓展延伸誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)：這節(jié)課誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)：這節(jié)課你有什么收獲？你有什么收獲？說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法？說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法？誰(shuí)會(huì)用含有字母的