《國(guó)家呵護(hù)我成長(zhǎng)(上)》參考PPT課件

1、2021/7/241 一個(gè)有遠(yuǎn)見的民族必定是關(guān)一個(gè)有遠(yuǎn)見的民族必定是關(guān)愛青少年的民族；一個(gè)有希愛青少年的民族；一個(gè)有希望的國(guó)家，必定是重視青少望的國(guó)家，必定是重視青少年健康成長(zhǎng)的國(guó)家。年健康成長(zhǎng)的國(guó)家。2021/7/2422021/7/243自學(xué)指導(dǎo)一自學(xué)指導(dǎo)一1、閱讀教材、閱讀教材P47-48內(nèi)容，完內(nèi)容，完成教材設(shè)計(jì)的習(xí)題；成教材設(shè)計(jì)的習(xí)題；2、準(zhǔn)備辯論詞：、準(zhǔn)備辯論詞：正方：對(duì)未成年人應(yīng)該給予正方：對(duì)未成年人應(yīng)該給予特殊保護(hù)（單號(hào)組準(zhǔn)備）特殊保護(hù)（單號(hào)組準(zhǔn)備）反方：對(duì)未成年人不必給予反方：對(duì)未成年人不必給予特殊保護(hù)（雙號(hào)組準(zhǔn)備）特殊保護(hù)（雙號(hào)組準(zhǔn)備）2021/7/2443、未成年人享有哪

2、些特殊權(quán)利？、未成年人享有哪些特殊權(quán)利？4、保護(hù)未成年人的法律有哪些？（、保護(hù)未成年人的法律有哪些？（參考知識(shí)采擷）參考知識(shí)采擷）5、對(duì)未成年人予以特殊保護(hù)的內(nèi)容、對(duì)未成年人予以特殊保護(hù)的內(nèi)容；6、對(duì)未成年人予以特殊保護(hù)的目的、對(duì)未成年人予以特殊保護(hù)的目的和作用。和作用。（不能解決的用標(biāo)記）（不能解決的用標(biāo)記）2021/7/245合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)1、請(qǐng)教小組伙伴幫助解決帶問、請(qǐng)教小組伙伴幫助解決帶問題。題。2、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員交流整理、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員交流整理問題，準(zhǔn)備展示。問題，準(zhǔn)備展示。2021/7/246A：刑事獲免權(quán)。刑事獲免權(quán)。B B：受到刑事處罰時(shí)享有從：受到刑事處罰時(shí)享有從輕

3、或減輕處罰的權(quán)利輕或減輕處罰的權(quán)利. .C C：進(jìn)入有關(guān)場(chǎng)所有優(yōu)：進(jìn)入有關(guān)場(chǎng)所有優(yōu)惠權(quán)?；輽?quán)。：個(gè)人犯罪資料不受媒體披露。：個(gè)人犯罪資料不受媒體披露。：不受歧視權(quán)。不受歧視權(quán)。：繼續(xù)接受義務(wù)教育權(quán)。：繼續(xù)接受義務(wù)教育權(quán)。：判決生效前學(xué)籍不受取消權(quán)。判決生效前學(xué)籍不受取消權(quán)。：受遺棄、：受遺棄、虐待時(shí)有向多方請(qǐng)求保護(hù)的權(quán)利。虐待時(shí)有向多方請(qǐng)求保護(hù)的權(quán)利。：分配：分配遺產(chǎn)時(shí)應(yīng)受照顧的權(quán)利遺產(chǎn)時(shí)應(yīng)受照顧的權(quán)利未成年公民還享有的特殊權(quán)利未成年公民還享有的特殊權(quán)利：2021/7/247 其目的和作用其目的和作用除了教材上的幾除了教材上的幾個(gè)方面外個(gè)方面外, ,還包括還包括: :救濟(jì)、恢復(fù)已被救濟(jì)、恢復(fù)已

4、被侵害的權(quán)益侵害的權(quán)益; ;提高提高全社會(huì)共同關(guān)心全社會(huì)共同關(guān)心未成年人健康成未成年人健康成長(zhǎng)的意識(shí)長(zhǎng)的意識(shí), ,優(yōu)化未優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)的良成年人成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境等好社會(huì)環(huán)境等. .2021/7/248 吃飯、溫暖、沙發(fā)、媽媽吃飯、溫暖、沙發(fā)、媽媽由這四個(gè)詞語(yǔ)你聯(lián)想到了什么？由這四個(gè)詞語(yǔ)你聯(lián)想到了什么？2021/7/249自學(xué)指導(dǎo)二1、閱讀教材、閱讀教材P48-50內(nèi)容，完成內(nèi)容，完成教材設(shè)計(jì)的習(xí)題；教材設(shè)計(jì)的習(xí)題；2、家庭保護(hù)中父母對(duì)未成年子女、家庭保護(hù)中父母對(duì)未成年子女都有哪些責(zé)任？都有哪些責(zé)任？3、家庭保護(hù)的定義和主要內(nèi)容。、家庭保護(hù)的定義和主要內(nèi)容。（不能解決的用標(biāo)記）（不能解決的用

5、標(biāo)記）2021/7/2410合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)1、請(qǐng)教小組伙伴幫助解決帶問、請(qǐng)教小組伙伴幫助解決帶問題。題。2、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員交流整理、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員交流整理問題，準(zhǔn)備展示。問題，準(zhǔn)備展示。2021/7/2411材料材料: : 小青是一位初中學(xué)生小青是一位初中學(xué)生, ,父母離異后父母離異后, ,她隨母她隨母親生活親生活, ,后來(lái)母親生病去世了后來(lái)母親生病去世了, ,她去找父親時(shí)她去找父親時(shí), ,正直父親辦喜事結(jié)婚正直父親辦喜事結(jié)婚. .小青把情況告訴父親后小青把情況告訴父親后, ,父親非但不收留女兒父親非但不收留女兒, ,反而以離婚時(shí)判給母親、反而以離婚時(shí)判給母親、新阿姨不準(zhǔn)要以前的小孩

6、為由新阿姨不準(zhǔn)要以前的小孩為由, ,將小青拒之門將小青拒之門外外, ,要小青去找舅舅或外婆要小青去找舅舅或外婆. .小青拿著父親給小青拿著父親給的少許錢的少許錢, ,聲淚俱下聲淚俱下, ,茫茫人海茫茫人海, ,卻不知道何處卻不知道何處是家是家? ? 說(shuō)說(shuō)你的看法！說(shuō)說(shuō)你的看法！2021/7/2412 根據(jù)婚姻法、未成年人保護(hù)法的規(guī)定，生根據(jù)婚姻法、未成年人保護(hù)法的規(guī)定，生父母對(duì)其未婚生子女，繼父母對(duì)受其撫養(yǎng)的父母對(duì)其未婚生子女，繼父母對(duì)受其撫養(yǎng)的繼子女，養(yǎng)父母對(duì)其養(yǎng)子女，都必須依法履繼子女，養(yǎng)父母對(duì)其養(yǎng)子女，都必須依法履行行撫養(yǎng)、教育、保護(hù)撫養(yǎng)、教育、保護(hù)的義務(wù)，不得歧視、虐的義務(wù)，不得歧視、

7、虐待或者遺棄。待或者遺棄。小青的父親將她拒之門外，沒有履行對(duì)她的小青的父親將她拒之門外，沒有履行對(duì)她的撫養(yǎng)撫養(yǎng)義務(wù)，違反了義務(wù)，違反了未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法和和婚姻法婚姻法的有關(guān)規(guī)定，必須承擔(dān)相應(yīng)的法的有關(guān)規(guī)定，必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。律責(zé)任。2021/7/2413 王某，王某，14歲，其父母常為一些雞毛蒜皮歲，其父母常為一些雞毛蒜皮之事大打出手，整個(gè)家庭充滿了火藥味之事大打出手，整個(gè)家庭充滿了火藥味。王某得不到父母的關(guān)心，感受不到家。王某得不到父母的關(guān)心，感受不到家庭的溫暖，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降，漸漸地庭的溫暖，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降，漸漸地開始夜不歸宿。后來(lái)，在壞人的引誘下開始夜不歸宿。后來(lái)，

8、在壞人的引誘下，他染上了偷盜的惡習(xí)。當(dāng)公安機(jī)關(guān)通，他染上了偷盜的惡習(xí)。當(dāng)公安機(jī)關(guān)通知其父母加強(qiáng)教育時(shí)，他們卻無(wú)動(dòng)于衷知其父母加強(qiáng)教育時(shí)，他們卻無(wú)動(dòng)于衷。最終，王某。最終，王某17歲時(shí)因搶劫殺人被依法歲時(shí)因搶劫殺人被依法判刑。判刑。從家庭教育的角度看，你認(rèn)為王某的從家庭教育的角度看，你認(rèn)為王某的父母在哪些方面沒有盡到責(zé)任？父母在哪些方面沒有盡到責(zé)任？2021/7/2414第一第一，王某的父母常為小事大打出手，王某的父母常為小事大打出手，整個(gè)家庭充滿了火藥味。沒有為王某營(yíng)整個(gè)家庭充滿了火藥味。沒有為王某營(yíng)造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境。造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境。第二第二，王某學(xué)習(xí)成績(jī)下降，開始夜不歸，王某學(xué)習(xí)成

9、績(jī)下降，開始夜不歸宿，父母不聞不問，沒有盡到宿，父母不聞不問，沒有盡到教育教育的責(zé)的責(zé)任，及時(shí)矯正王某的行為，導(dǎo)致他越滑任，及時(shí)矯正王某的行為，導(dǎo)致他越滑越遠(yuǎn)；越遠(yuǎn)；第三第三，當(dāng)王某染上偷盜的惡習(xí)，公安機(jī)，當(dāng)王某染上偷盜的惡習(xí)，公安機(jī)關(guān)通知其父母關(guān)通知其父母加強(qiáng)教育加強(qiáng)教育時(shí)，他們?nèi)詿o(wú)動(dòng)時(shí)，他們?nèi)詿o(wú)動(dòng)于衷最后導(dǎo)致他走上犯罪道路。于衷最后導(dǎo)致他走上犯罪道路。2021/7/2415、百依百順，自由放任型。即父母不履行教、百依百順，自由放任型。即父母不履行教育子女的義務(wù)，對(duì)子女聽之任之，不管不問，育子女的義務(wù)，對(duì)子女聽之任之，不管不問，放任自流。這種類型主要發(fā)生在我國(guó)農(nóng)村地區(qū)放任自流。這種類型主要發(fā)

10、生在我國(guó)農(nóng)村地區(qū)和城里部分經(jīng)商或父母文化程度較低的家庭。和城里部分經(jīng)商或父母文化程度較低的家庭。這主要是由于家長(zhǎng)文化水平低，法制觀念淡薄，這主要是由于家長(zhǎng)文化水平低，法制觀念淡薄，受受“拜金主義拜金主義”影響，只注意滿足孩子的物質(zhì)影響，只注意滿足孩子的物質(zhì)需要而忽視思想教育，或只注意孩子的學(xué)業(yè)成需要而忽視思想教育，或只注意孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)而對(duì)思想教育不管不問，或干脆讓孩子棄學(xué)績(jī)而對(duì)思想教育不管不問，或干脆讓孩子棄學(xué)經(jīng)商，這種家庭教育方式容易使家庭成員之間經(jīng)商，這種家庭教育方式容易使家庭成員之間關(guān)系冷淡、疏遠(yuǎn)、互不關(guān)心，使孩子形成扭曲關(guān)系冷淡、疏遠(yuǎn)、互不關(guān)心，使孩子形成扭曲的心態(tài)，性格內(nèi)向、怪僻、

11、冷酷、自私。一旦的心態(tài)，性格內(nèi)向、怪僻、冷酷、自私。一旦受到外界刺激，容易產(chǎn)生偏激行為而導(dǎo)致違法受到外界刺激，容易產(chǎn)生偏激行為而導(dǎo)致違法犯罪。犯罪。2021/7/2416、 有求必應(yīng)，嬌縱溺愛型。這種家有求必應(yīng)，嬌縱溺愛型。這種家庭教育方式表現(xiàn)為，父母讓子女在家庭教育方式表現(xiàn)為，父母讓子女在家庭中處于優(yōu)越地位，視如掌上明珠，庭中處于優(yōu)越地位，視如掌上明珠，一味滿足子女在物質(zhì)精神、生活上的一味滿足子女在物質(zhì)精神、生活上的任何需求，造成任何需求，造成“親情過(guò)剩親情過(guò)?！?。久而。久而久之，則養(yǎng)成子女的驕橫、任性、貪久之，則養(yǎng)成子女的驕橫、任性、貪圖享樂、為我至上等不良習(xí)性，這在圖享樂、為我至上等不良

12、習(xí)性，這在獨(dú)生子女的家庭中尤為突出。嬌縱溺獨(dú)生子女的家庭中尤為突出。嬌縱溺愛所形成的不良習(xí)性，一旦惡性膨脹，愛所形成的不良習(xí)性，一旦惡性膨脹，遇到外界不良的誘惑，便會(huì)導(dǎo)致違法遇到外界不良的誘惑，便會(huì)導(dǎo)致違法犯罪。犯罪。2021/7/2417、管教無(wú)方，粗暴生硬型。這種教育方、管教無(wú)方，粗暴生硬型。這種教育方式表現(xiàn)為家庭對(duì)子女的期望值過(guò)高，但又式表現(xiàn)為家庭對(duì)子女的期望值過(guò)高，但又缺乏科學(xué)的、正確的教育方法。當(dāng)子女達(dá)缺乏科學(xué)的、正確的教育方法。當(dāng)子女達(dá)不到自己的期望時(shí)，往往不到自己的期望時(shí)，往往“恨鐵不成鋼恨鐵不成鋼”采用粗暴方法對(duì)待子女，深信采用粗暴方法對(duì)待子女，深信“不打不成不打不成材材”。有

13、些則表現(xiàn)為家長(zhǎng)平時(shí)放任子女，。有些則表現(xiàn)為家長(zhǎng)平時(shí)放任子女，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)子女有不良行為，便打罵、體罰。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)子女有不良行為，便打罵、體罰。這些教育方法，使子女身心遭到創(chuàng)傷，從這些教育方法，使子女身心遭到創(chuàng)傷，從而產(chǎn)生恐懼心理，增大了與父母的隔閡，而產(chǎn)生恐懼心理，增大了與父母的隔閡，性格孤僻、冷漠、脾氣暴躁、自卑、行為性格孤僻、冷漠、脾氣暴躁、自卑、行為自私，極易到社會(huì)上尋找同情和溫暖。自私，極易到社會(huì)上尋找同情和溫暖。2021/7/2418 家庭保護(hù)中第十條規(guī)定：父母或家庭保護(hù)中第十條規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想，品者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想，品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?，引?dǎo)行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?，引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及販毒、吸毒。浪以及販毒、吸毒。 2021/7/2419作為父母，應(yīng)該以自己的行動(dòng)為作為父母，應(yīng)該以自己的行動(dòng)為子女的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，而子女的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，而不是經(jīng)常在家玩麻將。家庭是社會(huì)的不是經(jīng)常在家玩麻將。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，呼吁書反映的玩麻將成風(fēng)，在細(xì)胞，呼吁書反映的玩麻將成風(fēng)，在某種程度上助