山東聊城2014學業(yè)水平測試生物學

1、絕密 試卷類型 A二一四年聊城市初中學生學業(yè)考試生 物 試 題親愛的同學，伴隨著考試的開始，初中生物學科的學習告一段落。請你在答題之前，一定要仔細閱讀以下說明：1.試題由選擇題與非選擇題兩部分組成，共6頁。選擇題50分，非選擇題，共100分。考試時間80分鐘。2.將姓名、考號、考場號、座號填寫在試題和答題卡指定的位置。3.試題答案全部寫在答題卡上，完全按照答題卡中的“注意事項”答題?？荚嚱Y(jié)束，答題卡和試題一并交回。愿你放松心情，沉著冷靜，充分發(fā)揮，爭取交一份滿意的答卷。選擇題（共50分）一、選擇題（下列各小題的四個選項中，只有一項符合題意。本大題共25個小題，每小題2分，共50分）1.下面古詩

2、中，描寫生物生長發(fā)育的是（ ） A.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝 B.明月別枝驚鵲，清風夜半鳴蟬C.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦 D.穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛 解析：“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”，描寫的是春天紅豆生長發(fā)育的現(xiàn)象。 答案：A2.我市輸冬小麥主產(chǎn)區(qū)，在小麥生長過程中，要多次進行灌溉。小麥吸收的水分主要用于（ ） A.光合作用 B.呼吸作用C.蒸騰作用 D.果實的生長發(fā)育 解析：植物體內(nèi)的水分主要用于植物的蒸騰作用，蒸發(fā)到大氣中。 答案：C3.（2014山東聊城，3，2分）人的生殖系統(tǒng)中，能夠產(chǎn)生生殖細胞的器官是（ ） A.陰囊和陰道 B.睪丸和卵巢C.輸精管和輸卵管 D.附睪和子宮 解析：

3、人的生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生生殖細胞的是主要性器官，男性的睪丸產(chǎn)生精子，女性的卵巢產(chǎn)生卵細胞。 答案：B4. “仙果”牌莘縣西瓜被認證為中國綠色食品和地理標志產(chǎn)品，暢銷全國，遠至俄羅斯。下列西瓜的敘述，不正確的是（ ） A.整個西瓜是由子房發(fā)育來的B.西瓜里的所有種子是由一個胚珠發(fā)育來的C.西瓜皮是由子房壁發(fā)育來的D.胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚 解析：西瓜種子是由胚珠發(fā)育而來的，一個胚珠發(fā)育成一粒種子，西瓜里的多粒胚珠是由多個胚珠發(fā)育而成的。答案：B5.（2014山東聊城，5，2分）臨床上，醫(yī)生常根據(jù)病人病情的需要，有針對性地進行成分輸血。對于嚴重貧血患者，應(yīng)首先輸入的血液成分是（ ） A.全血

4、B.血漿 C.血小板 D.紅細胞 解析：造成貧血的原因主要是由于血液中紅細胞數(shù)量過少或紅細胞中血紅蛋白含量過少。故嚴重的貧血患者應(yīng)輸入紅細胞。 答案：D6.（2014山東聊城，6，2分）當悅耳的上課鈴聲響起時，你會迅速進入教室做好上課準備。接受鈴聲并產(chǎn)生聽覺的部位是（ ） A.鼓膜、耳蝸 B.耳蝸、大腦C.聽小骨、大腦 D.鼓膜、大腦 解析：聽覺的形成過程是：外界的聲波外耳道鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。人體內(nèi)的聽覺感受器在耳蝸內(nèi)，產(chǎn)生聽覺的部位是大腦中的聽覺中樞。答案：B7.（2014山東聊城，7，2分）右圖所示的是心臟與血管之間的位置關(guān)系，當所標位置出血時，應(yīng)選取

5、的止血點是（ ） A.甲、丁B.乙、丙C.甲、丙D.乙、丁 解析： 答案：C8.（2014山東聊城，8，2分）研究發(fā)現(xiàn)，中學生在晚上10時前入睡，且睡足9個小時，更有利于垂體分泌促進人體生長所需要的激素，這種激素是（ ） A.甲狀腺激素 B.胰島素 C.生長激素 D.性激素 解析： 答案：C9.動物間可以通過動作、聲音和氣味等傳遞信息。下列各項中，不屬于動物群體內(nèi)信息傳遞方式的是（ ） A.警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品B.蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位C.螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物D.雌性美國白蛾通過分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾 解析： 答案：A10.我國美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊

6、瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲屬于腔腸動物，其顯著特征是（ ） A.身體呈輻射對稱，有口無肛門 B.身體呈兩側(cè)對稱、有口無肛門C.身體呈圓柱形，有口無肛門 D.身體呈圓筒形、身體分節(jié) 解析： 答案：A11.下列有關(guān)禽流感病毒結(jié)構(gòu)和生理特征的描述，不正確的是（ ） A.有細胞結(jié)構(gòu) B.由蛋白質(zhì)和核酸組成C.體積微小，肉眼無法觀察 D.不能獨立生活 解析： 答案：A12.下列各實驗中，右圖所示的兩種實驗儀器都需要的是（ ） A.觀察種子的結(jié)構(gòu)B.觀察葉片的結(jié)構(gòu)C.觀察青霉D.觀察蚯蚓 解析： 答案：B13.人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影響的呼吸環(huán)節(jié)是（ ） A.肺與外界的氣體交換

7、B.肺泡與血液之間的氣體交換C.氣體在血液中的運輸 D.血液與組織細胞之間的氣體交換 解析： 答案：A14.近年來，冠縣蘭沃鄉(xiāng)種植的彩色小麥因其富含多種對人體有益的微量元素而深受人們的青睞。彩色小麥是由屬間有性雜交定向選育而來，由此可見，彩色小麥的培育是充分利用了（ ） A.生物個體的多樣性 B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.基因的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 解析： 答案：C15.下列有關(guān)生物分類的敘述，不正確的是（ ） A.“種”是生物最基本的分類單位B.同種生物的親緣關(guān)系最密切C.生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境D.對生物進行分類，有利于認識和保護生物的多樣性 解析： 答案：C16.下列各組概念之間的

8、關(guān)系，與圖解的表述相吻合的是（ ） A.甲分解者、乙消費者、丙生產(chǎn)者B.甲裸子植物、乙被子植物、丙種子植物C.甲脊椎動物、乙鴿子、丙鳥類D.甲基因、乙DNA、丙染色體 解析： 答案：D17.近期，一種被命名為“中東呼吸綜合癥”的新型冠狀病毒感染在中東地區(qū)爆發(fā)，該病具有較強的傳染性和較高的病死率。為防止該病傳入我國，國家質(zhì)檢總局與4月3號發(fā)布公告，要求來自該地區(qū)有關(guān)國家的入境人員，如有發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等急性呼吸道癥狀，應(yīng)主動申請并由疾控和醫(yī)療單位進行適當?shù)母綦x檢查和治療。該預防措施屬于（ ） A.消滅病原體 B.控制傳染病 C.切斷傳播途徑 D.保護易感人群 解析： 答案：C18.下列各實驗

9、必須使用碘液的是（ ） A.觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu) B.觀察黃瓜表層果肉細胞臨時裝片C.用顯微鏡觀察人血的永久涂片 D.探究饅頭在口腔中的變化 解析： 答案：A19.洋蔥鱗片葉表皮細胞與人的口腔上皮細胞都有的結(jié)構(gòu)是（ ） 細胞膜 細胞質(zhì) 細胞核 細胞壁 線粒體 葉綠體 液泡A. B.C. D. 解析： 答案：B20.下列各動物屬于脊椎動物的是（ ） 蛔蟲 蚯蚓 河蚌 蝗蟲 鯉魚 青蛙 鱷魚 喜鵲 牛 A. B.C. D. 解析： 答案：B21.近年來，我市遭受多種外來物種的入侵，如美國白蛾、黃頂菊、水葫蘆、巴西龜?shù)?，對我市的生態(tài)環(huán)境造成了很大的影響。下面對外來入侵物種的有關(guān)描述，正確的是（ ） 影

10、響本地部分物種的生存，破壞本地生態(tài)平衡 造成本地部分物種的滅絕，危及本地生物的多樣性 外來物種的入侵，有利本地生物優(yōu)勝劣汰 外來物種的入侵，豐富了本地生物的多樣性 A. B. C. D. 解析： 答案：A22.（2014山東聊城，22，2分）下圖示三種血管關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是（ ） A.若b為肺部毛細血管，則a內(nèi)流的是靜脈血B.若b為腎小管處毛細血管，則c內(nèi)血液中尿素的含量比a少C.若b為腎小球處毛細血管，則c內(nèi)流的是靜脈血D.若b為小腸絨毛內(nèi)的的毛細血管，則c內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)比a多 解析： 答案：C23.（2014山東聊城，23，2分）醉駕會危及自身他人的生命安全，原因是酒精會使人（

11、） A.腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài) B.血管舒張，血壓升高C.呼吸加快，記憶力下降 D.影響食物的消化與吸收，運動乏力 解析： 答案：A24.人能卷舌（A）對不能卷舌（a）為顯性，現(xiàn)有一對能卷舌的夫婦，生了一個不能卷舌的孩子，試問，他們?nèi)粼偕粋€孩子，則該孩子能卷舌的幾率是（ ） A.25% B.50% C.75% D.100% 解析：答案：A25.下列生物的生殖方式為無性生殖的是（ ）A. B. C. D. 解析： 答案：A非選擇題（共50分）二、非選擇題（本大題共6個小題，共50分）26.（9分）圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu)，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條。請據(jù)圖回答下列問題：

12、 （1）植物幼根的生長是通過圖一中 _區(qū)細胞數(shù)量的增多和 _區(qū)細胞體積的增大實現(xiàn)的。而植物枝條的形成則依賴于葉芽_組織的細胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的 _和 _發(fā)育而來的。（2）植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質(zhì)。水和無機鹽主要通過圖一中 _區(qū)的細胞來吸收，再經(jīng)莖中的_運輸?shù)街参锏母鱾€器官；而綠色植物通過光合作用合成的有機物，則經(jīng)莖中的_運輸?shù)街参矬w的各個器官。（3）綜合（1）（2）可以看出，植物體的各器官無論是在結(jié)構(gòu)上還是功能上，都是相互聯(lián)系的，是一個_的整體。 解析： 答案：（1）C分生區(qū) B伸長區(qū) 分生組織 1幼葉 2芽軸 （2）A成熟區(qū)導管 篩管 （3）

13、統(tǒng)一27.（2014山東聊城，27，8分）（8分）圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題： （1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是 _，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導管流入 _內(nèi)。（2）圖二中，能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是 _（填字母代號），X曲線所代表的物質(zhì)是_，該物質(zhì)最終被分解為_。（3）圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是 _，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有_酶。在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是_。 解析： 答案：（1）1肝臟 4小腸 （2）D小腸 淀粉 葡萄糖 （3）5胃 胃蛋白酶 蛋白質(zhì)28.（9分）下圖

14、所示的是生物進化的大致歷程（進化樹），根據(jù)圖回答下列問題： （1）較早出現(xiàn)的單細胞動物和腔腸動物大多數(shù)生活在_，而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類和哺乳類動物大多生活在_，從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進化的趨勢是從_。（2）較早出現(xiàn)的藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，沒有_的分化。苔蘚植物的莖中沒有_，而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結(jié)構(gòu)復雜，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官的分化。從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進化的趨勢是從_。（3）_是研究生物進化非常重要的證據(jù)。研究發(fā)現(xiàn)，在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中。從這一研究結(jié)果可以看出生物進化的趨勢是從_。（4）生物之所以能不斷地進化

15、，是_的結(jié)果。 解析： 答案：（1）水中 陸地上 水生到陸生 （2）根、莖、葉（或填“器官”） 輸導組織 簡單到復雜 （3）化石 低等到高等 （4）遺傳和變異29.（8分）請仔細閱讀下面材料，分析并回答問題：據(jù)新華社消息，我國自行建立的第一個生物再生生命保障地基有人綜合密閉實驗系統(tǒng)“月宮一號”完成實驗任務(wù)，三位實驗人員經(jīng)過105天的科學實驗于2014年5月20日成功出艙?！霸聦m一號”由1個綜合艙和2個植物艙和2個植物艙組成，總面積160平方米，總體積500立方米。“月宮一號”是能與地球媲美的“微型生物圈”?？蓪崿F(xiàn)航天員在遠離地球的太空長期生活的目標。（1）“月宮一號”之所以可稱為“微型生物圈”

16、，是因為它具備了構(gòu)成生物圈的基本要素，即它包含了_圈、_圈和巖石圈。（2）“月宮一號”作為一個生態(tài)系統(tǒng)，是由生物成分和_成分組成。在生物成分中，綠色植物屬于_者。（3）“月宮一號”內(nèi)的實驗人員呼吸需要的氧氣是通過植物艙內(nèi)綠色植物的_作用提供的，而呼吸產(chǎn)生的二氧化碳則被植物艙內(nèi)綠色植物通過_所消耗。（4）“月宮一號”內(nèi)實驗人員的生存不僅需要營養(yǎng)物質(zhì)，還必須保障生活環(huán)境（如空氣中氧氣含量）的相對穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)的能力，這種調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)成分的復雜程度有關(guān)系?！霸聦m一號”總體積500立方米，實驗人員僅生活了105天，說明該生態(tài)系統(tǒng)的成分相對_，自動調(diào)節(jié)能力較_。同時，“月宮一號”實驗

17、還說明地球仍是人類和其他生物賴以生存的唯一家園。 解析： 答案：（1）大氣圈 水圈 （2）非生物 生產(chǎn)者 （3）光合作用 光合作用 （4）單一（或填“較少”） 差（或填“弱”）30.（8分）下面是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實驗，請根據(jù)實驗步驟回答下列問題： （1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗_對外力的承受能力，說明該結(jié)構(gòu)具有_作用。（2）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多_，為了證實所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在，將該雞卵放在盛有4550溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多_出現(xiàn)。（3）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的_端（填代號），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會發(fā)

18、現(xiàn)該處有_。（4）用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖二所示）進行仔細觀察，可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中，卵黃的表面有一個_色的小圓點，該結(jié)構(gòu)就是_。 解析：取一個雞蛋，用手掌適度用力握一下，主要是體驗卵殼對外力的承受能力，目的是驗證卵殼的保護作用；卵殼表面有許多小孔，這些小孔主要是完成雞卵的呼吸作用。將雞蛋的鈍端輕輕敲出裂紋，用鑷子將碎裂的卵殼除去，看卵殼下面是否有一個小空腔。用剪刀將小空腔下面的殼膜剪破，使殼膜內(nèi)的卵白和卵黃流到一個燒杯或培養(yǎng)皿內(nèi)，對照下圖觀察卵的各部分結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)卵黃上有一個小白點。雞蛋卵黃上的小白點叫做胚盤，里面含有細胞核。胚盤是進行胚胎發(fā)育的部位。 答案：（1）卵殼 保護 （2）小孔 氣泡 （3）B 小空腔 （4）白 胚盤31.（8分）為了探究細菌對植物遺體具有分解作用，某校生物興趣小組的同學設(shè)計了如下兩套實驗方案： 方案一：將同一樹的部分落葉進行滅菌處理后，平均分成甲、乙兩組，甲組接種細菌，乙組不接種細菌，兩組都放在無菌環(huán)境中，實驗過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。 方案二：取兩種樹的等量落葉，分別標為丙組和丁組，將兩組落葉進行滅菌處理后，丙組接種細