基于OPNET的校園網(wǎng)性能測(cè)試與優(yōu)化課程設(shè)計(jì)

1、目 錄1 前言12 需求分析2 2.1測(cè)試環(huán)境2 2.2測(cè)試工具33 網(wǎng)絡(luò)性能測(cè)試與分析9 3.1網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)仿真9 3.2仿真測(cè)試174 校園網(wǎng)整體優(yōu)化設(shè)計(jì)205 課程設(shè)計(jì)總結(jié)21參考文獻(xiàn)22致謝231 前言目前，通信網(wǎng)絡(luò)的仿真，智能化規(guī)劃優(yōu)化以及管理成為通信領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題。而OPNET這一網(wǎng)絡(luò)仿真工具為解決通信網(wǎng)絡(luò)（包括固定網(wǎng)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)和衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)）仿真和優(yōu)化以及網(wǎng)絡(luò)高效的管理提供了整套解決方案，是成為網(wǎng)絡(luò)仿真以及分析領(lǐng)域出類(lèi)拔萃的軟件。網(wǎng)絡(luò)仿真是一種有效的網(wǎng)絡(luò)研究工具，它以系統(tǒng)理論、形式化理論、隨機(jī)過(guò)程和計(jì)學(xué)理論、優(yōu)化理論為基礎(chǔ)，在設(shè)計(jì)階段，仿真方法提供一個(gè)虛擬模型來(lái)預(yù)測(cè)并比較各種方案的性能，通

2、過(guò)對(duì)不同環(huán)境和工作負(fù)荷的分析比較，來(lái)優(yōu)化系統(tǒng)的性能。隨著網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的不斷出現(xiàn)和數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的日趨復(fù)雜，對(duì)網(wǎng)絡(luò)仿真技術(shù)的需求必將越來(lái)越迫切，網(wǎng)絡(luò)仿真的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛，網(wǎng)絡(luò)仿真技術(shù)已成為研究、規(guī)劃、設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)不可缺少的工具目前在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)仿真軟件中，較為突出的是OPNET系列仿真平臺(tái)。作為網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、仿真及分析工具的高端產(chǎn)品，OPNET在通信、國(guó)防及數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域已經(jīng)被廣泛認(rèn)可和采用。2 需求分析2.1測(cè)試環(huán)境A 校園網(wǎng)功能描述教學(xué)方面：利用現(xiàn)代化的技術(shù)設(shè)備和多媒體的教學(xué)手段形象直觀地進(jìn)行教學(xué)講解，能增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生品質(zhì)，促進(jìn)教育水平提高；提供高速、方便的信息交流和資源

3、共享等手段；提供遠(yuǎn)比書(shū)本知識(shí)更為廣泛的內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生與外界的聯(lián)系，開(kāi)闊視野，增進(jìn)交流；發(fā)展遠(yuǎn)程教育，克服地域和學(xué)校規(guī)模的限制，適宜于有分支的教育機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)資源共享。管理方面：統(tǒng)一管理學(xué)校資源，如學(xué)生檔案、教學(xué)資料、考試成績(jī)、各種器材等；實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化，增強(qiáng)各部門(mén)協(xié)調(diào)能力，提高工作效率。 其它方面：除上述兩方面外，有條件的學(xué)校還可以開(kāi)展其它多種類(lèi)型的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，如個(gè)人接入（通常用撥號(hào)上網(wǎng)）、互聯(lián)網(wǎng)（Internet）連通等，更充分地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。 校園網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)B 校園網(wǎng)的出口校園網(wǎng)接入CERNET和CHINANET。C 提供的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)主要提供校內(nèi)各單位之間的信息共享和通信要有WWW、FT

4、P、E-mail、DNS.等服務(wù)，并建立了學(xué)校的網(wǎng)站。D 設(shè)計(jì)要求（1）高性能全交換，千兆主干，滿足大負(fù)荷網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行需求； （2）帶寬優(yōu)化技術(shù)，降低鏈路費(fèi)用;（3）支持多媒體應(yīng)用包括多媒體教室、電子閱覽室、多媒體教學(xué)； （4）采用光纜支持較長(zhǎng)距離，滿足不同用戶需求;（5）管理簡(jiǎn)單，瀏覽器方式無(wú)需專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)； （6）系統(tǒng)安全，保密性高。2.2測(cè)試工具2.2.1.OPNET簡(jiǎn)介A產(chǎn)品結(jié)構(gòu) OPNET是一個(gè)款通信方面的仿真軟件。OPNET軟件包主要由三個(gè)模塊組成： ItDecisionGuru 適合最終用戶，它只有仿真、分析功能。 Modeler 在ItDecisionGuru基礎(chǔ)上增加了建庫(kù)功能。 M

5、odeler/radio 在Modeler上又增加了對(duì)移動(dòng)通信和衛(wèi)星通信的支持。 ITDecisionGuru、Modeler、Modeler/Radio，這三個(gè)模塊并非相互獨(dú)立，而是層層嵌套的，采用同一用戶界面。 B顯著特點(diǎn) 網(wǎng)絡(luò)仿真能夠?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計(jì)提供可靠的定量依據(jù)。 網(wǎng)絡(luò)仿真技術(shù)能夠迅速地建立起現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)的模型，并能夠方便地修改模型并進(jìn)行仿真， 這使得網(wǎng)絡(luò)仿真非常適用于預(yù)測(cè)網(wǎng)絡(luò)的性能，回答"WHATIF"這樣的問(wèn)題。例如： "如果網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)容，骨干中繼鏈路帶寬需要擴(kuò)大多少？" "如果網(wǎng)絡(luò)上增設(shè)新的業(yè)務(wù)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)性能有什么影響？網(wǎng)絡(luò)上的哪些鏈路

6、或網(wǎng)絡(luò)設(shè)備需要 升級(jí)和改造？" "如果網(wǎng)絡(luò)擬采用新的技術(shù)升級(jí)，網(wǎng)絡(luò)的性能會(huì)有多大幅度的改善？這種改善與投入相比 是否值得？同時(shí)新技術(shù)的引進(jìn)是否會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響？" 網(wǎng)絡(luò)仿真能夠驗(yàn)證實(shí)際方案或比較多個(gè)不同的設(shè)計(jì)方案。 在網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)多個(gè)不同的設(shè)計(jì)方案，它們往往是各有優(yōu)缺點(diǎn)，很難作 出正確的選擇，因此如何進(jìn)行科學(xué)的比較和取舍往往是網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)者們感到頭疼的事。網(wǎng) 絡(luò)仿真能夠通過(guò)為不同的設(shè)計(jì)方案建立模型，進(jìn)行模擬，獲取定量的網(wǎng)絡(luò)性能預(yù)測(cè)數(shù)據(jù) ，為方案的驗(yàn)證和比較提供可靠的依據(jù)。這里所指的設(shè)計(jì)方案可以是網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、路 由設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)配置等等。 涵蓋功能 OPNET

7、能夠準(zhǔn)確的分析復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的性能和行為，在網(wǎng)絡(luò)模型中的任意位置都可以插入標(biāo) 準(zhǔn)的或用戶指定的探頭，以采集數(shù)據(jù)和進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。通過(guò)探頭得到的仿真輸出可以以圖形 化顯示、數(shù)字方式觀察、或者輸出到第三方的軟件包去。此外，一系列仿真運(yùn)行的結(jié)果 被自動(dòng)整理到一個(gè)單一的OPNET輸出文件中，以便于比較分析（比如相對(duì)于網(wǎng)絡(luò)負(fù)載的端 對(duì)端延遲）。 OPNET由廠家提供的標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)模塊有：x.25、ATM、FDDI、Frame Relay、Ethernet（10M 、100M、1000M）、Token Ring、TCP/IP、UDP、RIP、OSPF、LAPB、TP4、DQDB、HSSB、 J1850、STB、CATV、S

8、NA、AMPS、VSAT、circuit switching、client-sever等。 第三方提供的庫(kù)模塊有：地形仿真庫(kù)、大氣仿真庫(kù)、SUN網(wǎng)管接口、HP網(wǎng)管接口等。 OPNET允許用戶使用FSM（有限狀態(tài)機(jī)）開(kāi)發(fā)自己的協(xié)議，并提供了豐富的C語(yǔ)言庫(kù)函數(shù) 。OPNET還提供EMA（外部模塊訪問(wèn)）接口，方便用戶進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)。 OPNET支持面向?qū)ο蟮恼{(diào)試。對(duì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?、?jié)點(diǎn)/設(shè)備的體系結(jié)構(gòu)、過(guò)程邏輯（狀態(tài)機(jī) ）、傳輸?shù)炔煌瑢哟蔚?、不同?lèi)型的模型，都有專(zhuān)門(mén)的、符合人們習(xí)慣的工具來(lái)進(jìn)行編 輯和瀏覽，而不象某些軟件那樣從上到下全部用框圖表示。 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備廠家（HP、Cisco、3Com、Xylan等）提

9、供的模型參數(shù)全部基于哈佛測(cè)試實(shí)驗(yàn)室（Harvard test lab）的測(cè)試結(jié)果。 OPNET可運(yùn)行在SUN、HP、Windows NT等多種工作站平臺(tái)上。 到目前為止，全球已有多個(gè)單位采用OPNET技術(shù)，用于通信網(wǎng)絡(luò)研究開(kāi)發(fā)以及網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃， 市場(chǎng)分布包括電信、軍事、航天航空、系統(tǒng)集成、咨詢服務(wù)、大學(xué)、行政機(jī)關(guān)等。 C OPNET仿真模型庫(kù) OPNET 仿真模型庫(kù)為客戶提供了一系列的仿真模型。在這些仿真模型的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的仿真。OPNET仿真模型庫(kù)與其網(wǎng)絡(luò)仿真引擎（OPNET Modeler，ITGuru, Applicat ion DecisionGuru等）是分離的。這種設(shè)計(jì)方式方便了

10、模型的修改、升級(jí)。OPNET的專(zhuān)業(yè) 部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)模型庫(kù)進(jìn)行及時(shí)更新。同時(shí)，客戶還可以根據(jù)自己的要求定制模型。OPNET提供的仿真模型庫(kù)分成兩類(lèi)： D標(biāo)準(zhǔn)模型庫(kù)：標(biāo)準(zhǔn)模型庫(kù)可以滿足大部分客戶的需求。通常，在OPNET的核心產(chǎn)品（Mod eler, ITGuru, Application DecidisionGuru）中，已經(jīng)包括了標(biāo)準(zhǔn)模型庫(kù)。因此，購(gòu)買(mǎi)了OPNET和新產(chǎn)品的客戶不需要額外付費(fèi)就可以得到它們。標(biāo)準(zhǔn)模型庫(kù)分成下述幾類(lèi)： 數(shù)據(jù)鏈路層 網(wǎng)絡(luò)層 路由協(xié)議 傳輸層協(xié)議 物理層 實(shí)用程序 綜合仿真目標(biāo) 應(yīng)用層 無(wú)線模型 廠商設(shè)備模型 特殊模型庫(kù)：特殊模型庫(kù)是針對(duì)客戶的特殊需求或新的技術(shù)或某個(gè)廠商

11、專(zhuān)有技術(shù)而提供 的模型庫(kù)。特殊模型庫(kù)必須額外收費(fèi)。目前，特殊模型庫(kù)包括下述幾種模型： IP多目廣播模型 基于電路交換模型 多協(xié)議標(biāo)簽交換模型 通用移動(dòng)電信系統(tǒng)模型 私有網(wǎng)間接口模型 E OPNET分析環(huán)境 客戶-服務(wù)器 客戶/服務(wù)器模型帶有多種應(yīng)用類(lèi)型（電子郵件、數(shù)據(jù)庫(kù)、文件傳輸、超文本傳輸協(xié)議、遠(yuǎn)程登陸、視頻會(huì)議等），統(tǒng)計(jì)分析包括處理器、磁盤(pán)使用情況、對(duì)等協(xié)議延遲、事件響應(yīng)時(shí)間、吞吐量、服務(wù)器儲(chǔ)備等。 電路交換 電路交換網(wǎng)絡(luò)（最低費(fèi)用路由）統(tǒng)計(jì)分析由活動(dòng)呼叫次數(shù)、分組呼叫次數(shù)、服務(wù)等級(jí)、業(yè)務(wù)運(yùn)載量、業(yè)務(wù)流（厄朗）。 SimFusion 該技術(shù)直接使用從HP OpenView、HP NetMe

12、trix、Network General Sniffer等工具捕獲 的外部數(shù)據(jù)自動(dòng)生成OPNET網(wǎng)絡(luò)模型。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和應(yīng)用增減時(shí)，你的OPNET網(wǎng)絡(luò)模型也自動(dòng)隨之改變。 應(yīng)用特定模型 設(shè)備模型 網(wǎng)橋、集成器、路由器/網(wǎng)關(guān)、工作站/服務(wù)器、交換機(jī) 。排隊(duì)服務(wù)規(guī)范 先進(jìn)先出FIFO 后進(jìn)先出LIFO 優(yōu)先的非搶先排隊(duì) 最短作業(yè)優(yōu)先 單服務(wù)器的搶先與恢復(fù) 多服務(wù)器的搶先與恢復(fù) 并行包服務(wù)（不分先后的）使用工具/接口 DTED地圖轉(zhuǎn)換程序 STK衛(wèi)星軌道轉(zhuǎn)換程序 用戶報(bào)告生成程序 業(yè)務(wù)源 突發(fā)的、正本、固定位率、可變位率 連接模型 點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、總線、射頻（廣播）、用戶定義（比如：光學(xué)的） 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)例子 A

13、TM主干網(wǎng)上的TCP/IP 超過(guò)AAL5的帶突發(fā)源的ATM WAN 帶失敗/恢復(fù)分析的動(dòng)態(tài)路由 帶管道總線的ATM WAN 動(dòng)態(tài)分布的路由（貝爾曼-福特適應(yīng)） 線性光波網(wǎng)絡(luò)中的錯(cuò)誤定位 射頻例子 軍隊(duì)20000個(gè)移動(dòng)節(jié)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò) 低軌衛(wèi)星與地球站的連接 子網(wǎng)之間的TDMA衛(wèi)星連接 海事衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò) 子網(wǎng)請(qǐng)求訪問(wèn)（DA）-TDMA通信連接 時(shí)間分片的Aloha網(wǎng)絡(luò) 射頻以太網(wǎng)：802.3的射頻連接 RF干擾器 偵察衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò) 射頻連接比較（Aloha、siotted Aloha、CSMA） 無(wú)線ATM 提供設(shè)備模型的廠家有 3COM ACC Bay Networks Bytex Cisco Cros

14、sComm Grand Junction HP Lannet Novell Proteon Retix UB Networks xylan 2.2.2 OPNET建模對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)和管理，一般分為3 個(gè)階段：第1 階段為設(shè)計(jì)階段，包括網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，協(xié)議的設(shè)計(jì)和配置以及網(wǎng)絡(luò)中設(shè)備的設(shè)計(jì)和選擇；第2 階段為發(fā)布階段，設(shè)計(jì)出的網(wǎng)絡(luò)能夠具有一定性能，如吞吐率、響應(yīng)時(shí)間等等；第3階段為實(shí)際運(yùn)營(yíng)中的故障診斷、排錯(cuò)和升級(jí)優(yōu)化。而OPNET公司的整個(gè)產(chǎn)品線正好能面向網(wǎng)絡(luò)研發(fā)的不同階段，即可以作網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)，也可以作為發(fā)布網(wǎng)絡(luò)性能的依據(jù)，還可以作為已投入運(yùn)營(yíng)的網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化和故障診斷工具。OPNET公司也是當(dāng)前

15、業(yè)界智能化網(wǎng)絡(luò)管理分析解決方案的主要提供商。OPNET公司的第一個(gè)商用化產(chǎn)品為Modeler，在此基礎(chǔ)上又開(kāi)發(fā)出了其他產(chǎn)品，使得其產(chǎn)品得種類(lèi)更加豐富。目前OPNET公司得產(chǎn)品線除了Modeler外，還包括ITGuru、SPGuru、OPNET Development Kit以及WDMGuru。不同的產(chǎn)品面向的客戶群也不一樣。 Modeler主要面向研發(fā)，其宗旨是為了“Accelerating Network R&D （加速網(wǎng)絡(luò)研發(fā)） ITGuru可以用于大中型企業(yè)，做智能化的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、規(guī)劃和管理； SPGuru相對(duì)ITGuru在功能上更加強(qiáng)大，內(nèi)嵌了更多的OPNET附加功能模塊，包括流

16、分析模塊、網(wǎng)絡(luò)醫(yī)生模塊、多提供商導(dǎo)入模塊、MPLS模塊，使得SPGuru成為電信運(yùn)營(yíng)商量身定做的智能化網(wǎng)絡(luò)管理、規(guī)劃以及優(yōu)化的平臺(tái)；WDMGuru是面向光纖網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)營(yíng)商和設(shè)備制造商，為其提供了管理WDM光纖網(wǎng)絡(luò)，并為測(cè)試產(chǎn)品提供了一個(gè)虛擬的光網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。OPNET開(kāi)發(fā)包（ODK ，OPNET Development Kit）和NetBizODK 是一個(gè)更底層的開(kāi)發(fā)平臺(tái)，其中ODK 為開(kāi)發(fā)時(shí)環(huán)境，NetBiz 為運(yùn)行時(shí)環(huán)境，可以用于設(shè)計(jì)用戶自定制的解決方案，定制用戶的界面，并且ODK 提供了大量的函數(shù)，用于網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和規(guī)劃。OPNET主要被大型通信設(shè)備制造商（如3Com、Cisco、Nortel N

17、etwork、Lucent ）、大中型企業(yè)（如BOEING、Daimler、Benz等）、電信運(yùn)營(yíng)商（如AT&T、NTT DoCoMo 、France Telecom 等）、軍方和政府方的研發(fā)機(jī)構(gòu)、大專(zhuān)院校等客戶應(yīng)用。OPNET Modeler 采用層次化的網(wǎng)絡(luò)模型。使用無(wú)限嵌套的子網(wǎng)來(lái)建立復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。簡(jiǎn)單明了的建模方法。Modeler建模過(guò)程分為3 個(gè)層次：過(guò)程（process）層次、節(jié)點(diǎn)（Node）層次以及網(wǎng)絡(luò)（Network ）層次。在過(guò)程層次模擬單個(gè)對(duì)象的行為，在節(jié)點(diǎn)層次中將其互連成設(shè)備，在網(wǎng)絡(luò)層次中將這些設(shè)備互連組成網(wǎng)絡(luò)。幾個(gè)不同的網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)景組成“項(xiàng)目”，用以比較不同的

18、設(shè)計(jì)方案。這也是Modeler建模的重要機(jī)制，這種機(jī)制有利于項(xiàng)目的管理和分工。Opnet的建模方法：（1）確定模型需要解決的問(wèn)題，創(chuàng)建原始模型。驗(yàn)證模型，以獲得一定的“ 等同性。（2）增強(qiáng)模型，修改模型，以解答未來(lái)的問(wèn)題。設(shè)置仿真參數(shù)，運(yùn)行仿真，查看分析。3 網(wǎng)絡(luò)性能測(cè)試與分析3.1網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)仿真第一步：建立網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) （1）建立一個(gè)新的項(xiàng)目，選擇菜單File/New/project，單擊OK。項(xiàng)目名稱(chēng)為Project_sunlei；場(chǎng)景名稱(chēng)為scenariol_sunlei，單擊OK。如圖1-1圖1-1 建立新項(xiàng)目（2）依照設(shè)置向?qū)е械奶崾荆?在Initial Topology（初始拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

19、）對(duì)話框中，點(diǎn)擊Create EmptyScenario（建立空?qǐng)鼍埃?，如圖1-2所示。在點(diǎn)擊next，彈出Startup Winzard：Choose NetwordScale對(duì)話框，如圖1-3所示。 圖1-2 設(shè)置Initial Topology對(duì)話框 圖1-3 設(shè)置Choose NetwordScale對(duì)話框(3)在Choose NetwordScale對(duì)話框中，點(diǎn)擊Choose From Maps，在點(diǎn)擊next,彈出Startup Wizard：Choose maps對(duì)話框，如圖1-4所示。完成這一步后，將美國(guó)地圖作為場(chǎng)景的背景。 圖1-4 設(shè)置Choose maps對(duì)話框(4)在C

20、hoose maps對(duì)話框中，選擇USA，點(diǎn)擊Next，彈出Startup Wizard：Select Technologies對(duì)話框，如圖1-5所示。選擇ethernet，將其值改為YES。這樣就可用在新建的場(chǎng)景中創(chuàng)建ethernet。單擊Next，點(diǎn)擊OK，就完成了網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的新建工作。如圖1-6所示。 圖 1-5 Select Technologies對(duì)話框 圖 1-6 完成網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)新建圖（5）完成新建后，點(diǎn)擊OK，就進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)界面。如圖1-7所示。此時(shí)，也從對(duì)象面板中點(diǎn)擊一個(gè)子網(wǎng)的圖標(biāo)，將其拖方至Minneapolis所在的位置，如圖1-8所示。用鼠標(biāo)右鍵單擊界面，結(jié)束拖放子網(wǎng)的

21、操作。圖 1-7 Minneapolis 子網(wǎng)編輯 圖 1-8 對(duì)象面板圖（6）用鼠標(biāo)右鍵單擊子網(wǎng)，選擇Advanced Edit Attibutes，將 X-span和Y-span設(shè)置為0.002。單擊OK，就調(diào)整好設(shè)計(jì)畫(huà)面的顯示，便于設(shè)計(jì)工作。如圖1-9所示。 圖 1-9 子網(wǎng)Advanced Edit Attibutes設(shè)置(7)調(diào)整好設(shè)計(jì)面板后，顯示效果如圖1-10所示。整體的設(shè)計(jì)題目了然。 第二步，運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)仿真圖 1-10 設(shè)計(jì)面板場(chǎng)景一拓?fù)鋱D場(chǎng)景二拓?fù)鋱D場(chǎng)景三拓?fù)鋱D場(chǎng)景一時(shí)延情況場(chǎng)景二結(jié)果圖場(chǎng)景三時(shí)延圖三場(chǎng)景比較圖三個(gè)場(chǎng)景對(duì)比時(shí)延圖3.2仿真測(cè)試在網(wǎng)絡(luò)仿真結(jié)束后，下面對(duì)仿真的結(jié)果進(jìn)

22、行測(cè)試說(shuō)明和分析：（1）核心交換機(jī)的包接收率 圖2-1核心交換機(jī)的包接收和丟失率結(jié)果分析：圖2-1所示為交換機(jī)在剛開(kāi)始的時(shí)候有一個(gè)100秒的延時(shí)用來(lái)使設(shè)備初始化，在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行穩(wěn)定后逐漸趨于一個(gè)定值之間波動(dòng)。（2）核心交換機(jī)的包丟失率分析說(shuō)明：圖2-1 為交換機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)包的丟失率。從圖形可以看出交換機(jī)的丟失率很低，趨近于零，說(shuō)明交換機(jī)的性能很好。（3）匯聚層交換機(jī)的包接收率圖2-2 匯聚層交換機(jī)的接收和丟失率結(jié)果分析：圖2-2下圖為交換機(jī)在剛開(kāi)始的時(shí)候有一個(gè)100秒的延時(shí)用來(lái)使設(shè)備初始化，然后接收數(shù)據(jù)速率就達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定的速度，在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行穩(wěn)定后逐漸上升。（4）網(wǎng)絡(luò)HTTP頁(yè)面響應(yīng)時(shí)間圖2-3 網(wǎng)絡(luò)HT

23、TP的頁(yè)面響應(yīng)時(shí)間和上圖的總和結(jié)果分析：圖2-3第三圖所示為網(wǎng)絡(luò)在剛開(kāi)始的時(shí)候有一個(gè)100秒的延時(shí)，然后響應(yīng)時(shí)間沖到0.02s以上，之后趨向平穩(wěn)。4 校園網(wǎng)整體優(yōu)化設(shè)計(jì)通過(guò)OPNET對(duì)校園網(wǎng)存在問(wèn)題的逐一仿真和對(duì)其相應(yīng)優(yōu)化方法的的有效性驗(yàn)證，最終確定校園網(wǎng)優(yōu)化改造拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)根據(jù)在交換機(jī)負(fù)載范圍內(nèi)，節(jié)點(diǎn)分布不均不會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)造成嚴(yán)重影響的結(jié)論，可以從校園的建筑分布上劃分網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)。教學(xué)樓和辦公樓是節(jié)點(diǎn)分布較密集的區(qū)域，校園網(wǎng)中重點(diǎn)要保證教學(xué)樓和辦公樓的匯聚交換機(jī)的穩(wěn)定性。此外，在匯聚交換機(jī)上實(shí)現(xiàn)基于端口的分析劃分，這樣有助于控制流量，簡(jiǎn)化網(wǎng)絡(luò)管理，提高網(wǎng)絡(luò)安全性！5 課程設(shè)計(jì)總結(jié)這次課程設(shè)計(jì)我和熊偉強(qiáng)，張磊，楊鐵斌組成小組。我是組員，通過(guò)課本和互聯(lián)網(wǎng)搜集了解本次課程設(shè)計(jì)所