描寫心情的散文隨筆 [描寫我愛讀書的散文隨筆]

1、描寫心情的散文隨筆 描寫我愛讀書的散文隨筆 莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這個(gè)比喻十分貼切，書既可以給我們帶來許許多多的好處。如今，嘗到課外閱讀甜頭的我，更是和好書成了形影不離的好朋友。下面是小編整理的描寫我愛讀書的散文隨筆，希望我們的文章你能喜歡。描寫我愛讀書的散文隨筆篇一無時(shí)無刻的捧著一本書，上課、吃飯、走路、上興趣班都捧著它。你試過嗎?聽起來雖然瘋狂，但我卻做過，因?yàn)樗鼮槲規(guī)韥砹素S富的生活!就像一瓶五味瓶。甜我著迷了，著迷于羅爾德;達(dá)爾的書。沒有人能夠阻止我，我陪著書的人物一起笑，一起哭，我不可遏制地讀著，向一切狼啃食著新鮮的肉。臉上閃著紅光，耳旁似乎有她們的笑聲飄過，用手就可

2、以和他們一起玩耍。奶奶說我好學(xué)，我的心里甜滋滋的，苦我一邊走一邊看書，哎呦!還好是張桌子。我繼續(xù)走著，雖然沒有障礙，可我依然聞到了空中那股濃濃的火藥味;媽媽那嚴(yán)厲的眼神。我知趣得放下書，可我還是忍不住的瞟幾眼，牙齒不時(shí)地咬著嘴唇。媽媽見我不改老樣，皺了皺眉頭，嘟囔了幾句，一下子從我手中奪過書，憤憤地丟下兩個(gè)字：沒收!我正想反駁，媽媽瞪了我一眼，我只得像只待宰的兔子，乖乖的閉上了嘴。心里真難受。辣媽媽載著客人和我去飯店吃飯，我正津津有味的看著瑪?shù)贍栠_(dá)。如果你坐在旁邊，一定會(huì)受不了的，可我去鎮(zhèn)定自如。韌韌!一聲尖叫把我從書中拉了出來。干嗎!我正想心里咒罵幾句，姐姐夸我：你真是個(gè)小書蟲!我的臉火辣辣

3、的，用手摸了一下臉，似乎好燙!我愛看書，書就像一只五味瓶帶給了我豐富的生活;為我開啟了智慧心靈的鎖;也像一艘大船，帶我駛?cè)胫R(shí)的海洋!描寫我愛讀書的散文隨筆篇二莎士比亞曾經(jīng)說過書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，高爾基也說過書籍是進(jìn)步的階梯，他們的話令我受益匪淺，使我愛上了讀書。愛讀書的我，家里有一大堆的書，愛讀書的我，被朋友稱為小書迷，愛讀書的我，有很的有趣的事兒。曾經(jīng)林海音小時(shí)候有一次竊讀記，我也有一次這樣的經(jīng)歷。星期六，我騎著自行車來到書店，我急切的尋找我最喜歡的那本書，一本，兩本，三本我像一匹狼在找食物一樣，我貪婪的讀著，已過兩個(gè)鐘頭了，我還覺得沒有滿足，就繼續(xù)的讀了下去，心里想：反正今天是星期天，

4、沒事。又過了一個(gè)鐘頭，書店的人從人山人海到寥寥無幾，我從書中醒了過來，急忙看了看時(shí)間，哇!六點(diǎn)了!我趕忙走出書店，騎著自行車飛快的趕回家，通過這一次經(jīng)歷，我才知道林海音小時(shí)候竊讀的滋味。愛讀書的我在夢(mèng)中也有過看書的經(jīng)歷，晚上，我看了一本書叫海蒂，海蒂是這個(gè)故事的主人公，她生下來就很貧窮，但幫助過很多的人，看了一個(gè)多鐘頭了，實(shí)在很累了，于是我放下我心愛的書躺在床上睡著了，我醒過后，我已變成了海蒂，在風(fēng)雪中穿著短衣，實(shí)在太冷了，我真想在一個(gè)火爐旁喝上一瓶紅酒一天過后我被一個(gè)盲人所收養(yǎng)，他對(duì)我很好，天天吃山珍海味，突然，有一個(gè)鈴聲在響，我被驚醒了，哦!這一切在做夢(mèng)啊!回過頭來我看了看鬧鐘，我驚訝的說

5、：啊!7點(diǎn)30啦!我快遲到了!書，是人類必不可少的物品，他包羅萬象，就像一位見多識(shí)廣的好朋友。書是知識(shí)的海洋讓我們共同珍惜時(shí)光，一起努力多好書吧!像我一樣愛上書吧!描寫我愛讀書的散文隨筆篇三俗話說得好：風(fēng)月為益友，詩(shī)書是良師，是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。因此，讀書是必不可少的。受爸爸媽媽的影響，我從小就愛沂書。記得5歲以前，我還不識(shí)字，就聽媽媽講書上的故事，我覺得非常有趣。當(dāng)時(shí)，我就想：要是自己也能看書上的故事，把它講給媽媽聽該多好啊!于是，能識(shí)字、會(huì)看故事書成了我內(nèi)心的最大愿望，每次，只要看到大人們?cè)诳磿?，我也?huì)捧著一本兒歌書，裝模作樣地逐個(gè)指著字，高聲

6、朗讀早已背得滾瓜爛熟的兒歌，功夫不負(fù)有心人，慢慢地，我竟在不自覺中認(rèn)識(shí)了很多字，真的一個(gè)人能念陌生的兒歌，看較短的故事了。拼次看完，我總要晰睜呀呀地讀給媽媽聽，然后仰起幼稚的小臉，等待著表?yè)P(yáng)內(nèi)心的激動(dòng)可想而知。10歲時(shí)，我就已經(jīng)能看三國(guó)演義水滸傳西游記等名著原本了，其中給我印象最深的人物非臥龍先生;諸葛亮莫屬了。他上知天文、下識(shí)地理，能讓天地飛沙走石，能讓山河自動(dòng)讓路。但孔明先生的這一切，我總覺得也得益于他博覽群書。因此，對(duì)他的崇拜化作了我讀書的不竭動(dòng)力。如果說，以前我看書純粹是為了好看有勁，那么，現(xiàn)在己讀小學(xué)六年級(jí)的我則真正體會(huì)了開卷有益。記得有一次，我和媽媽進(jìn)行一次畫畫猜歇后語的比賽。剛開始，媽媽一路領(lǐng)先，我凈輸，可到了最后，我竟然利用從課外書上看到的死諸葛嚇走活司馬;生不如死這個(gè)歇后語把媽媽難倒了，為了這，我還得意了好兒天呢!還有一次，語文課上教長(zhǎng)征一文，同學(xué)們提問五嶺是什么意思?紅軍為什么要進(jìn)行長(zhǎng)征?我一聽，嘿，剛看過的魏巍寫的地球的紅飄帶上不都寫著嗎?于是我站起來，帶著激動(dòng)和些徽的自豪解答了同學(xué)們的疑問。聽著