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1、四年級語文第七冊解決問題我最棒:解決問題我最棒:1、默讀課文、默讀課文25節(jié),邊讀邊思考:節(jié),邊讀邊思考:(1)、九色鹿對調(diào)達(dá)有什么)、九色鹿對調(diào)達(dá)有什么“恩恩”?(2)、面對不圖報答的九色鹿,調(diào)達(dá)是怎)、面對不圖報答的九色鹿,調(diào)達(dá)是怎么說、怎么做的?么說、怎么做的? 落水人名叫調(diào)達(dá),得救后連連向九色鹿落水人名叫調(diào)達(dá),得救后連連向九色鹿叩頭,感激地說:叩頭,感激地說:“謝謝你的救命之恩。我謝謝你的救命之恩。我愿永遠(yuǎn)做你的奴仆,終身受你的驅(qū)使愿永遠(yuǎn)做你的奴仆,終身受你的驅(qū)使 ” ” 九色鹿打斷了調(diào)達(dá)的話說:九色鹿打斷了調(diào)達(dá)的話說:“我救你并不是要你做我的奴仆??煳揖饶悴⒉皇且阕鑫业呐?。快回家
2、吧。只要你不向任何人泄露我的回家吧。只要你不向任何人泄露我的住處住處 ,就算是,就算是知恩圖報知恩圖報了。了?!?調(diào)達(dá)鄭重起誓,決不說出九色調(diào)達(dá)鄭重起誓,決不說出九色鹿的住處,然后千恩萬謝地走了。鹿的住處,然后千恩萬謝地走了。2、想象練說表演。要求加入自己的想、想象練說表演。要求加入自己的想象和恰當(dāng)?shù)膭幼?、注意表情。象和恰?dāng)?shù)膭幼?、注意表情?九色鹿在十分危急的時候救了調(diào)達(dá),調(diào)達(dá)非常感激,愿意永遠(yuǎn)做它的奴仆,但九色鹿不圖報答,只要求調(diào)達(dá)不泄露自己的住處,調(diào)達(dá)鄭重起誓,決不說出九色鹿的住處,然后千恩萬謝的走了。解決問題我最棒:解決問題我最棒:指名分節(jié)讀指名分節(jié)讀6-9自然段自然段思考:國王為什么
3、要捕捉九色鹿?思考:國王為什么要捕捉九色鹿? 面對金錢和權(quán)勢的誘惑,調(diào)達(dá)是面對金錢和權(quán)勢的誘惑,調(diào)達(dá)是怎么做的?怎么做的? 調(diào)達(dá)看了皇榜,心想發(fā)財調(diào)達(dá)看了皇榜,心想發(fā)財?shù)臋C(jī)會來啦,就進(jìn)宮告密。的機(jī)會來啦,就進(jìn)宮告密。調(diào)達(dá)看到皇榜,調(diào)達(dá)看到皇榜,一心想到的是一心想到的是,他完全忘記了他完全忘記了。分析調(diào)達(dá)的形象分析調(diào)達(dá)的形象: 得救后的行為:得救后的行為:救后連連向九色鹿叩頭,感激地說:“謝謝你的救命之恩。我愿永遠(yuǎn)做你的奴仆,終身受你的驅(qū)使 ” 調(diào)達(dá)鄭重起誓,決不說出九色鹿的住處,然后千恩萬謝地走了。 看了皇榜的行為:看了皇榜的行為:調(diào)達(dá)看了皇榜,心想發(fā)財?shù)臋C(jī)會來啦,就進(jìn)宮告密。 九色鹿非常氣憤,指著調(diào)達(dá)說:九色鹿非常氣憤,指著調(diào)達(dá)說:“陛下,您知道嗎?正是這個人,在快陛下,您知道嗎?正是這個人,在快要淹死時,我救了他。他發(fā)誓永不暴露要淹死時,我救了他。他發(fā)誓永不暴露我的住地,誰知他竟然見利忘義!您與我的住地,誰知他竟然見利忘義!您與這種靈魂骯臟的小人一起來殘害無辜,這種靈魂骯臟的小人一起來殘害無辜,難道不怕天下人笑話嗎?難道不怕天下人笑話嗎?”回顧課文我能行:回顧課文我能行:用課文里的詞概括人物形象。完成下列空格 ,我 你,因?yàn)椋?) ,我 你,因?yàn)椋?) ,我 你,因?yàn)椋?)作業(yè)作業(yè) 把把九色鹿九色鹿
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