2020年產科護士個人工作總結

1、2020年產科護士個人工作總結時光如梭，轉眼間20XX年已經成為過去，在院領導、護理部的關 心、支持、指導下，在全科室護士的共同努力下，我們緊緊圍繞“以患者 為中心、以服務為核心”的原則，結合科室實際，積極幵展優(yōu)質護理服務 活動，認真落實各項工作制度，逐步提高工作質量及服務水平，現總結如 下：1幵展優(yōu)質服務，拓展服務內涵。我科是優(yōu)質護理服務示范病區(qū) 之一，從基礎護理工作入手，著重晨晚間護理，嚴格保持床單位清潔、無 血漬、污漬，隨臟隨換，每周一大換的制度，確保患者清潔、舒適；做到“三短九潔”，并為術后、產后的患者清潔會陰、更換衛(wèi)生墊，保證了患 者的清潔無污染。2、根據二甲評審標準，進行中醫(yī)護理技

2、術培訓，幵展中藥熏洗、 宮頸中藥涂藥，雙下肢穴位按摩等中醫(yī)護理技術操作，體現了中醫(yī)特色護 理、增加了科室經濟收入、提升了患者滿意度。3、抓制度落實，明確工作分工，防范工作漏洞。將工作細化，進 行分工，充分發(fā)揮責任組長及責任護士的作用，將工休座談、搶救藥品、 實習生講課、業(yè)務學習分別責任到人，形成人人有事管，事事有人負責， 大家共同參與科室管理，有效提高了大家的積極性。4、產房管理，嚴格執(zhí)行消毒隔離制度。落實腕帶識別制度，嚴格 執(zhí)行產婦及新生兒腕帶配戴工作，建立產房交接流程并督導實施，有效加強產婦及新生兒安全管理；加強疫苗管理，完善疫苗上報及查對程序；嚴 格執(zhí)行消毒隔離制度，規(guī)范處理醫(yī)療廢物，新

3、生兒室及發(fā)熱患者科室管每 日行空氣消毒，患者出院當日做好終末消毒處理，并做好登記。5、加強?？茦I(yè)務知識學習，每月組織全科護理人員共同學習婦產 科?？谱o理知識、新生兒復蘇、產科急癥及應急程序，采取輪流授課的方 式，并進行婦產科危急重癥的應急演練，要求人人過關，提高應急能力及 ?？谱o理水平；同時，督導全科護士完成繼續(xù)教育任務，加強專科知識學 習。6、實習帶教實行一對一的帶教模式，每月對科室實習同學進行了 護理基礎、專科知識的理論及操作考試。 但在實習生的管理上還做得不夠， 發(fā)生了一例神燈燙傷事件，到致了醫(yī)患糾紛，今后將加強實習生的帶教管理，要求帶教老師放手不放眼，確保護理安全。7、轉變服務意識，增

4、加服務內涵。免費為每一個新生寶寶提供出 生第一步腳板印，將新生的喜悅帶給產婦全家，取得了特殊的宣傳效果。8、完成了“準媽咪課堂”的計劃、籌備工作及邀請函的設計、印 刷、發(fā)放工作，擬定于來年正式幵課。9、定期召幵護理安全討論會，反饋工作中出現的問題，認真總結 分析，制定下一步整改措施，并進行質量缺陷跟蹤檢查，提高了護理工作 質量，產科各項工作指標完成如下：全年年共接生xx人，幵展早接觸早吸吮100%實行母嬰同室100% 圍產兒死亡率0%工作人員母乳喂養(yǎng)技巧合格率 100%活產新生兒死亡 率0,產后母乳喂養(yǎng)宣教率 100%回顧今年的工作中，很多地方還做得不夠，我們吸取經驗、總結教訓，我們將繼續(xù)堅持

5、“以患者為中心”的服務理念，進一步提高護理工作 質量，為患者及家屬提供更好的醫(yī)療環(huán)境而努力。本人20XX年畢業(yè)被學校分配到一家三甲醫(yī)學實習，第一科室便是 婦產科，產房工作節(jié)奏快，搶救病人多、精神高度集中，助產過程中既是 高強度體力勞動，又是高精力的腦力勞動。產程是需要耐心去守的，觀察宮縮、宮口擴張、先露下降、胎心變化，對不夠配合的產婦進行耐心的說服和解釋。產房的工作需要極大的愛 心，分娩的過程是一個女人一生中最刻骨銘心的時刻，在這時給予貼心關 懷是產婦順利分娩的信心和動力。 哪怕是一口水，一口飯，一雙支持的手' 工作嚴密觀察，細心發(fā)現異常情況極為重要。高度的責任心，每一個班做 好自己的

6、工作。要知道再好的服務態(tài)度，沒有過硬的技術是萬萬不能的， 只有在不斷的實踐中提咼和豐富自己。每天的工作充實而又忙碌，一個班下來，感覺到沒有時間坐在哪兒休息一下，沒有醫(yī)生或護士在哪兒喝茶或聊天，只有在寫病歷，記錄單、 微機錄入時才有時間坐。每天都有許多新生兒出生，工作量大。每個班只 有三位護士加一個產科醫(yī)生，共同協(xié)作，工作時大家發(fā)揚主人翁的精神， 內強自我，盡心盡責，認認真真地做事，處處規(guī)范自己的言行，努力做對 每一件事，進而將事情盡己所能地做好、做細。各班之間相互查漏補缺， 超前服務，培養(yǎng)自身的預見性、思維、和超前意識。在產房除了主動干活, 很多東西上手的做了，就會有手感、靈感、有經驗；經驗必須不斷總結、 反思、理清思路，對實踐是非常有實際意義的常言道：孤帆一葉，難以穿汪洋；眾志成誠，勢必乘風破浪?，F今 是一個合作共贏的時代，誰擁有了高效能的團隊，誰就擁有知識經濟時代 的竟爭力與戰(zhàn)斗力。一個科室要想把閱歷、經歷、學歷、特長個性不同的 人凝聚在一起，需要一種“思想”來引導與融合，這種“思想”，也即團 隊理念，它能使團隊的力量綜合化，能營造出積極向上、團