兒童保健中開展早期綜合發(fā)展指導(dǎo)對小兒發(fā)育的作用體會

1、    兒童保健中開展早期綜合發(fā)展指導(dǎo)對小兒發(fā)育的作用體會    胡飛平【摘要】目的：分析兒童保健中開展早期綜合發(fā)展指導(dǎo)對小兒發(fā)育的作用體會。方法：選取2018年5月至2019年1月期間在我院接受體檢的80例兒童作為主要研究對象，隨機將兒童分為對照組與觀察組，每組各40例，對照組進行常規(guī)保健，觀察組在對照組的基礎(chǔ)上開展早期綜合發(fā)展指導(dǎo)，對比兩組的體格發(fā)育情況以及智力發(fā)育情況。結(jié)果：觀察組兒童的體格發(fā)育情況明顯優(yōu)于對照組，觀察組的智力發(fā)育情況明顯優(yōu)于對照組，差異具有統(tǒng)計意義（p<0.05）。結(jié)論：在兒童保健中開展早期綜合發(fā)展指導(dǎo)，可有效提高兒童的智力

2、，促進兒童的全面發(fā)展，值得推廣?！娟P(guān)鍵詞】兒童保健;早期綜合發(fā)展指導(dǎo);小兒發(fā)育r197a  1672-3783（2020）05-0287-01隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的生活水平也不斷在提升，越來越多的人關(guān)注到兒童健康這個話題1。兒童健康對早期的發(fā)展具有較大的影響力，若在兒童發(fā)育期間沒有得到綜合性的發(fā)育指導(dǎo)，極容易導(dǎo)致兒童出現(xiàn)發(fā)育不良的狀況，對兒童的生活質(zhì)量造成了嚴重的影響。本文主要分析早期綜合發(fā)展指導(dǎo)在兒童保健中的應(yīng)用價值，現(xiàn)報道如下。1 資料與方法1.1一般資料選取2018年5月至2019年1月期間在我院接受體檢的80例兒童作為主要研究對象，本次研究已獲得倫理委員會批準，已

3、獲得兒童家屬的同意，按照隨機分組的方式，將兒童分為對照組與觀察組，對照組進行常規(guī)保健，兒童40例，男22例，女18例，年齡223個月，均值（14.33±2.63）個月;觀察組在對照組的基礎(chǔ)上開展早期綜合發(fā)展指導(dǎo)，兒童40例，男24例，女16例，年齡225個月，均值（15.14±2.26）個月，兩組兒童的基本資料無明顯差距（p>0.05），具有可比性。1.2保健方法對照組：實施常規(guī)的保健方法，主要包括營養(yǎng)攝入指導(dǎo)、喂養(yǎng)指導(dǎo)以及健康宣教等，同時還需要定期對兒童的生長發(fā)育情況進行監(jiān)測，并指導(dǎo)家屬對兒童的皮膚進行正確的護理，最后還需要保證兒童有充足的睡眠時間。觀察組：在對照組

4、的基礎(chǔ)上開展早期綜合發(fā)展指導(dǎo)。檔案建立：將本次研究對策的各項基本資料進行收集，并建立健康檔案，同時還需要定期對檔案進行更新，保證檔案的完整性以及正確性。飲食指導(dǎo)：由于兒童的消化系統(tǒng)功能尚未完善，在6個月前需進行母乳喂養(yǎng)，并在成長的過程中，讓兒童多食用含鐵的食物，補充微量元素以及維生素。體育鍛煉以及智力鍛煉：定期開展親子活動，并讓兒童多參加體育活動，鍛煉兒童的記憶力以及創(chuàng)造力和想象力。疾病預(yù)防：需定期讓兒童接種疫苗和體檢，若出現(xiàn)異常，需及時住院觀察，并進行治療。1.3評價標準（1）分別隨訪1年，對兩組兒童的體格發(fā)育情況進行比較，主要包括體質(zhì)量、身高以及頭圍等。（2）對兩組兒童的智力發(fā)育情況進行比

5、較。1.4統(tǒng)計學(xué)分析本次研究過程中所產(chǎn)生、相關(guān)的所有數(shù)據(jù)均通過分析軟件spss19.00進行處理，（）表示計量資料，經(jīng)t檢驗;%表示計數(shù)資料，經(jīng)2檢驗，p<0.05有統(tǒng)計學(xué)意義。2 結(jié)果2.1比較兩組兒童的體格發(fā)育情況觀察組兒童的體格發(fā)育情況明顯優(yōu)于對照組，差異具有統(tǒng)計意義（p<0.05），見表1。2.2比較兩組兒童的智力發(fā)育情況觀察組的智力發(fā)育情況明顯優(yōu)于對照組，差異具有統(tǒng)計意義（p<0.05），見表2。3 討論兒童期是體格、智力發(fā)育的最佳時間，若在該時期受到外界不良因素的影響，極容易導(dǎo)致兒童出現(xiàn)生理、認知以及社會心理方面的缺陷。據(jù)相關(guān)研究顯示2，03歲是兒童全面發(fā)展的最佳

6、時期，因此，在該時期對兒童進行綜合性的發(fā)展指導(dǎo)十分有必要。常規(guī)的兒童保健工作服務(wù)不夠全面，在保健后仍有多數(shù)家長的認知不夠全面。而早期綜合發(fā)展指導(dǎo)主要是通過多種途徑，定期開展保健活動，指導(dǎo)家長根據(jù)兒童的身體合理配置飲食，促進兒童的體格和智力發(fā)育3。研究顯示，在對觀察組的兒童開展早期綜合發(fā)展指導(dǎo)后，兒童的體格發(fā)育情況明顯優(yōu)于對照組，觀察組的智力發(fā)育情況明顯優(yōu)于對照組，差異具有統(tǒng)計意義（p<0.05）。由此可見，在兒童保健中開展早期綜合發(fā)展指導(dǎo)，可有效提高兒童的智力，促進身體發(fā)育。綜上所述，將早期綜合發(fā)展指導(dǎo)運用到兒童保健工作中，可豐富兒童保健的內(nèi)容，促進兒童的全面發(fā)展，值得推廣。參考文獻1 劉曉莉，王颎，師曉紅，等.早期綜合發(fā)展干預(yù)對嬰幼兒神經(jīng)心理發(fā)育影響的效果分析j. 中國生育健康雜志，2019，30（6）：505-509.2 熊霖，萬飛，熊國星，等.早期綜合干預(yù)嬰兒運動發(fā)育遲緩7