《蘇州園林》學(xué)案

1、蘇州園林學(xué)案導(dǎo)航基礎(chǔ)題1給下列加粗的字注音。軒榭（ ）疊嶂（ ）鏤空（ ）斟酌（ ）相間（ ）模樣（ ）對稱（ ）庸俗（ ）2找出下列詞語中的4個錯別字，并在橫線上訂正。鑒賞映襯因地治宜自出新裁曼延鱗峋別具匠心稱心滿意_3用關(guān)聯(lián)詞語“雖然但是”把下面三項(xiàng)內(nèi)容排列組合成一段話。要求著重肯定曉雪在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)點(diǎn)，語言要簡明。（1）曉雪在學(xué)習(xí)上有一股子鉆勁，各門功課都學(xué)得很扎實(shí)。（2）曉雪集體觀念也比較淡薄。（3）曉雪性格孤僻，不愛接近同學(xué)。4下列詞語解釋不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）A倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。標(biāo)本：保持實(shí)物原樣或經(jīng)過整理

2、，以學(xué)習(xí)研究時參考用的動物、植物、礦物。B總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。敗筆：這里指繪畫中畫得不好的部分。C蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)的上品。上品：上等。D這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺。閑適：清閑安適。5下面都是概括性句子的一組是蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。（ ）ABCD6分析下列句子中的加粗詞語，體會說明文語言的準(zhǔn)確性。（1）至于池沼，大多引用活水。 （2）蘇

3、州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。 7“高樹與低樹俯仰生姿”這句話精彩而形象，在觀賞者眼中：高樹對低樹來說是“俯”，低樹對高樹來說是“仰”，俯仰之間給人以動態(tài)美感，這樣富有詩意的句子，課文中還有不少，請找出幾個例子加以體會。 8指出下列句子中的說明方法。（1）蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。（ ）（2）階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或薔薇木香。（ ）（3）攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。（ ）（4）用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫。（ ）9依照例句，仍以“天上的明星”為本體構(gòu)造一個比喻句。例句：天上的明星現(xiàn)了，好

4、像是點(diǎn)著無數(shù)的街燈。仿句：天上的明星現(xiàn)了，_10你在全市演講比賽中獲得了一等獎，同學(xué)們都向你祝賀，你準(zhǔn)備對大家說些什么？請寫在下面。 11閱讀語段，完成后面的題目。蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有_，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不_。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其

5、自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草；這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。（1）分別為文中的兩個空白處填上原有的詞。生平多閱歷，胸中有_。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不_。（2）“假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)”的正確意思是（3分）（ ）A假山的堆疊，是技術(shù)也是藝術(shù)。B假山的堆疊，不僅是技術(shù)，更是藝術(shù)。C假山的堆疊，不僅是藝術(shù)，而且是技術(shù)。D假山的堆疊，既是藝術(shù)，更是技術(shù)。（3）文中在說明池沼的特點(diǎn)時，有“這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果”這句話評述池沼

6、與其他景致配合的藝術(shù)效果。句中的“這”指代的內(nèi)容是：_。（4）這段文字說明的中心內(nèi)容是（ ）A蘇州園林里都有假山和池沼。B蘇州園林中，假山和池沼的配合顯示出自然美。C蘇州園林中，假山和池沼的配合顯示出藝術(shù)美。D蘇州園林中，假山和池沼的安排都體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者們的經(jīng)驗(yàn)和水平。 綜合題1本文由總到分地說明了各具特色的蘇州園林，那么蘇州園林的共同特征是什么呢？表達(dá)了作者什么樣的感情呢？ 2扼要說明本文的語言特色。 3蘇州園林的設(shè)計(jì)者和匠師們?yōu)榱藙?chuàng)造人與周圍環(huán)境的諧調(diào)美，刻意追求自然之趣，你居住的小區(qū)在這一點(diǎn)上做得怎樣？你想如何來重新設(shè)計(jì)你居住的小區(qū)，讓她更充滿自然之趣呢？請把

7、你的設(shè)計(jì)方案寫出來。參考答案基礎(chǔ)題1xiè zhàng lòu zhuó jiàn mú chèn yng 2“治”改為“制” “新”改為“心” “曼”改為“蔓” “鱗”改為“嶙” 3曉雪雖然性格孤僻，不愛接近同學(xué)，集體觀念也比較淡薄，但她在學(xué)習(xí)上有一股子鉆勁，各門功課都學(xué)得很扎實(shí)。 4A（標(biāo)本：指同一類事物中可以作為代表的事物。）5C 6（1）“大多”說明很多，但不是全部，體現(xiàn)說明語言的準(zhǔn)確性。（2）“極少”說明不是不用，只不過用得很少，體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性。 7示例：“階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果

8、開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉?！睖?zhǔn)確使用動詞。所寫句子充滿詩情畫意，令人心生愉悅之感。 8（1）作比較（2）摹狀貌（3）舉例子（4）打比方 9示例：好像是綴著無數(shù)的寶石；好像是飛著無數(shù)的螢火蟲。 10示例：謝謝大家的鼓勵，這也是你們幫助的結(jié)果，沒有你們的幫助，我也不會取得這么好的成績，謝謝大家。（意思表示謙虛即可?。?1（1）丘壑 雷同（2）B （3）還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草（4）C綜合題1共同特征是使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫，表達(dá)了作者對蘇州園林的贊賞和眷戀之情。共同特征和表達(dá)的感情表述得都正確的，等第是優(yōu)；共同特征和表達(dá)的感情表述比較正確，或一方面表示正確的，等第是良；共同特征和表達(dá)的感情有一方面表述較正確的，等第是中；兩方面表述都不正確的，等第是下。2（1）緊扣文章中心遣詞造句，從而充分突出中心。（2）用詞準(zhǔn)確、周密，前后呼應(yīng)。說出兩點(diǎn)內(nèi)容，且表述正確的，等第是優(yōu)；說出其中一點(diǎn)，且表述正確的，等第是良；說出其中一點(diǎn)，但表述一般的，等第是中；一點(diǎn)沒有說出，且表述一般的，等第是下。3提示