教學(xué)設(shè)計童海麗鯨

1、鯨教學(xué)設(shè)計城關(guān)第一小學(xué) 童海麗教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識三個生字，會寫10個生字。正確讀寫“目前、上腭、哺乳、退化、垂直”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解課文內(nèi)容，理清敘述順序。4、了解鯨不是魚類的原因。教學(xué)重難點：正確、流利、有感情地朗讀課文和了解課文內(nèi)容，理清敘述順序是本節(jié)課的重難點。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、資料教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入 激發(fā)興趣今天，老師給大家?guī)硪欢武浵?。請同學(xué)們一起來看大屏幕。（播放課件）在這浩瀚的海洋里，蘊藏著豐富的寶藏，生活著各種各樣的海洋生物。剛才畫面中那個身體龐大的動物你認(rèn)識嗎？那你們對鯨有哪些認(rèn)識呢？抽生匯報（結(jié)合自己查找的資料說說自己對鯨的認(rèn)識。）看

2、來同學(xué)們課下一定查找了不少資料，對鯨有了很多了解。今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)鯨這篇課文?？纯醋x了這篇課文后我們還能獲得哪些關(guān)于鯨的知識。作者又是如何介紹的。（板題）2 / 6二、初讀課文 感知語言1、請大家打開書先自由讀讀課文，看看課文向我們介紹了關(guān)于鯨的哪些知識。讀的時候，注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2、同學(xué)們讀完課文后你認(rèn)為有哪些字詞需要提醒大家注意呢？抽生匯報。3、好，下面請同學(xué)們看著大屏幕再來讀讀文中出現(xiàn)的詞。（課件出示）抽讀、輪讀、齊讀。重點指導(dǎo)“哺乳、傾斜、即使、胎生”的讀音。4、指導(dǎo)書寫。先觀察“腭、肚、肺、胎”這四個字，重點指導(dǎo)“肺”的寫法。5、理解詞語。課件依次出現(xiàn)詞語。三、再讀

3、課文 理清脈絡(luò)1、默讀課文，思考：課文的每個自然段都講了什么內(nèi)容。讀的時候可以把每個自然段中你認(rèn)為最主要的句子畫出來。2、抽生匯報。3、師結(jié)合學(xué)生的回答小結(jié)并板書。那你能讀讀這段嗎？4、歸納課文主要內(nèi)容。四、細讀課文 感悟特點1、剛才大家畫的重點句，你畫住了嗎？那課文都讀懂了嗎？那老師有個問題想問問大家。鯨生活在海洋里，體型像魚，因此有很多人都把它叫鯨魚，就連我們漢字中的寫法它也是魚字旁?？蔀槭裁次闹袇s說它不屬于魚類而是哺乳動物呢？請大家快速瀏覽課文，劃出相關(guān)句子來解決這個問題。2、抽生匯報3、師小結(jié)。哺乳動物有最重要的三個特點“胎生、幼獸吃母乳長大、用肺呼吸”，而鯨符合這三方面的特點，所以說它是哺乳動物。看來你們真的讀懂了課文。4、誰來說說你喜歡介紹鯨的哪一部分，師生合作讀課文。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了一位生活在海洋里的哺乳動物，鯨。下節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)鯨這篇課文，看看課文用了哪些說明方法來向我們介紹鯨的。五、布置作業(yè)1、練寫本課生字詞。2、熟讀課文。并試