[精選]初中物理教師實(shí)驗(yàn)操作技能大賽試題精選1--資料

1、教師實(shí)驗(yàn)操作技能大賽試題精選第一組試題： （每位選手都有100 分的基礎(chǔ)分）1（共 3 個(gè)小題，每個(gè)小題有兩問(wèn)，答對(duì)了加 10 分，答錯(cuò)了不扣分，滿分 60 分。）（ 1）實(shí)驗(yàn)員的展演有兩處操作錯(cuò)誤，請(qǐng)將錯(cuò)誤簡(jiǎn)單寫在答題卡上。（限時(shí) 40 秒鐘）某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量工件內(nèi)經(jīng)。錯(cuò)誤 1：實(shí)驗(yàn)前未對(duì)游標(biāo)卡尺進(jìn)行調(diào)零；錯(cuò)誤 2：讀數(shù)前未固定游標(biāo)上的螺母。（事先未固定螺母即讀數(shù)：19.1mm）（ 2）講臺(tái)上（或屏幕上）是平面鏡成像實(shí)驗(yàn)裝置，在玻璃板前后各豎直放置一段相同長(zhǎng)度的蠟燭 A 和 B，前面蠟燭 A 是點(diǎn)燃的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上簡(jiǎn)單回答以下問(wèn)題（限時(shí) 20 秒鐘）：實(shí)驗(yàn)中，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)蠟燭 B，都不能

2、使蠟燭 B 與蠟燭 A 的像重合，可能是什么原因？玻璃與桌面不垂直；不合理。解決了上面問(wèn)題后， 找出蠟燭 B 與蠟燭 A 的像重合位置， 并分別測(cè)出 A 的物距為 80cm，A 的像距為 80.1 cm，就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“平面鏡成像中，像距與物距相等”，這是否合理？（ 3）講臺(tái)上（或屏幕上）是奧斯特實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)問(wèn)（限時(shí)20 秒鐘）：為效果更好，圖中的直導(dǎo)線應(yīng)該（）A南北方向放置B 東西方向放置為了使學(xué)生觀察清楚， 通電后磁針能靜止在通電直導(dǎo)線該處合磁場(chǎng)的位置， 電路中應(yīng)該串聯(lián) 1 個(gè)（ ）A“ 2A， 50”的滑動(dòng)變阻器B “ 12V， 50W的燈泡”2（共 2 個(gè)小題，每答對(duì)一問(wèn)加 10

3、 分，答錯(cuò)一問(wèn)扣 10 分，滿分 90 分。最好屏幕出示，以便控制時(shí)間。）（ 1）某同學(xué)用伏安法測(cè)量約 8 電阻的阻值。請(qǐng)觀察實(shí)驗(yàn)員用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，將操作過(guò)程中的錯(cuò)誤找出來(lái)。 （在豎直放置的示教板上演示；答題限時(shí) 3 分鐘。）錯(cuò)誤 1：電流應(yīng)從電流表的正接線柱流入（或電流表的正接線柱應(yīng)與電源的正極連接）；錯(cuò)誤 2：連接電路過(guò)程中開關(guān)應(yīng)該是斷開的；錯(cuò)誤 3：滑動(dòng)變阻器不應(yīng)將金屬桿兩端的接線柱接入電路；錯(cuò)誤 4：電壓表不應(yīng)與串聯(lián)的電源與開關(guān)并聯(lián)；錯(cuò)誤 5：電壓表不應(yīng)選用大量程。（ 2）某同學(xué)用天平和刻度尺測(cè)量金屬圓柱體的密度。請(qǐng)觀察實(shí)驗(yàn)員測(cè)量圓柱體密度的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，并將操作過(guò)程中的

4、錯(cuò)誤找出來(lái)。（答題限時(shí) 2 分鐘。）錯(cuò)誤 1：天平橫梁未調(diào)平衡，即開始測(cè)量；錯(cuò)誤 2：應(yīng)該用鑷子移動(dòng)游碼；錯(cuò)誤 3：橫梁穩(wěn)定在水平位置或指針左右擺動(dòng)幅度相同時(shí)再讀數(shù)。（圓柱體的質(zhì)量錯(cuò)誤讀數(shù)： 83.7 克）錯(cuò)誤 4：測(cè)量圓柱體高度時(shí)，必須使刻度尺的零刻線正對(duì)其底面。3（共 3 個(gè)小題，每小題40 分。）（ 1）用所給器材完成下列實(shí)驗(yàn)（限時(shí) 3 分鐘）。組裝一臺(tái)完整的小直流電動(dòng)機(jī)（ 20 分）；設(shè)計(jì)并連接好電路，使電動(dòng)機(jī)可以連續(xù)調(diào)速（ 20 分）。供選器材：未完全組裝好的小直流電動(dòng)機(jī)散裝件、 6低壓電源、蓄電池、滑動(dòng)變阻器、單刀開關(guān)、導(dǎo)線若干等。（ 2）黑盒子中裝有兩個(gè)互不相連的電子元件，請(qǐng)用一

5、只多用電表判斷元器件的類型，如果可以測(cè)量出數(shù)值的， 請(qǐng)測(cè)量數(shù)值并在后面標(biāo)上所選擇的量程， 判斷與測(cè)量結(jié)果寫在答題卡上。要求：操作過(guò)程符合操作規(guī)范，讀數(shù)符合有效數(shù)字讀法。（限時(shí)2 分鐘）電阻 1（約 180，量程× 10 檔）（ 10 分）電池（約 1.55V，量程 3V檔）（ 10 分）電阻 2（約 15.0k ，量程× 1k 檔）（ 10 分）二極管（ 10 分）（ 3）請(qǐng)根據(jù)需要選用器材演示鵪鶉蛋被平底圓燒瓶“吞”入和“吐”出的實(shí)驗(yàn)?？蛇x器材： 250ml 平底圓燒瓶、 1000ml 燒杯、裝滿開水的熱水瓶、剝掉殼的鵪鶉蛋、酒精燈、一些棉花、鑷子、火柴、毛巾等。（限時(shí)2

6、 分鐘）4加賽試題用所給器材完成裝置制作，可用該裝置探究：（ 1）小孔成像與孔大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置；（ 2）小孔成像與孔形狀的關(guān)系。可選用器材：暗盒（內(nèi)已裝入毛玻璃，前端有插明信片槽口）、蠟燭、火柴、兩張明信片、剪刀、刻刀、錐子等。（限時(shí) 2 分鐘）第二組試題： （屏幕依次出示）1限時(shí)題（共 5 套題，每套題 6 問(wèn)，每問(wèn) 10 分，每答對(duì)一個(gè)加 10 分，每答錯(cuò)一個(gè)扣 10 分，滿分 60 分）（限時(shí) 45 秒鐘）1 號(hào)題：連接電路時(shí)，電流表必須串聯(lián)在電路中。（）正確經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后的光都是會(huì)聚光。（）錯(cuò)誤將懸掛泡沫小球與發(fā)生音叉接觸，是為觀察音叉振動(dòng)的現(xiàn)象。（）正確電能表銘牌上的額定電壓指的

7、是其能承受的最大電壓。（）錯(cuò)誤將通電直導(dǎo)線靠近小磁針，一定能讓小磁針改變?cè)瓉?lái)的指向。（）錯(cuò)誤彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤的零刻度位置可以調(diào)整。（）正確2 號(hào)題：如果電壓表串聯(lián)在電路中，電路中的元件可能會(huì)燒毀。（）錯(cuò)誤微小壓強(qiáng)計(jì)可以測(cè)量水壓的大小。（）正確測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中， 加在燈泡兩端的電壓可以短時(shí)間大于其額定電壓。（ ）正確通電直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)方向與電流方向垂直。（）正確通過(guò)凹透鏡可能會(huì)得到平行光。（）正確用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)桌面上的木塊， 就可以測(cè)出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小。（ ）錯(cuò)誤3 號(hào)題：電源是將電能轉(zhuǎn)換為其它形式的能的元件。（）錯(cuò)誤將開著的手機(jī)放置在抽成真空的玻璃容器中， 就不能接收

8、到外界的信號(hào)了。（ ）錯(cuò)誤學(xué)生用的 2B 鉛筆芯可當(dāng)滑動(dòng)變阻器使用。（）正確天平也可以測(cè)量液體的質(zhì)量。（）正確內(nèi)聚力實(shí)驗(yàn)失敗說(shuō)明兩鉛圓柱體接觸面分子間的斥力大于引力。（）錯(cuò)誤用抽氣法探究液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，燒瓶中的水應(yīng)少放一些。（ ）錯(cuò)誤4 號(hào)題：直流電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理工作的。（）錯(cuò)誤100的水蒸氣比100的水造成的燙傷更嚴(yán)重。（）錯(cuò)誤滑動(dòng)變阻器接入電路時(shí)，只能接入兩個(gè)接線柱。（）錯(cuò)誤平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中， 若鏡面與桌面不垂直， 那么，平面鏡成的像與物就不等大了。（ ）錯(cuò)誤零刻度線已經(jīng)磨損的刻度尺依然可以測(cè)量物體的長(zhǎng)度。（）正確電能表通電 2min 可以測(cè)出 100W燈泡的實(shí)際功率。

9、（）正確5 號(hào)題：帶刻度的燒杯可以用來(lái)測(cè)量液體的體積。（）錯(cuò)誤太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡色散后，折射出的不止是七種色光。（）正確用滑輪組搬運(yùn)物體時(shí)，使用的滑輪的個(gè)數(shù)越多，就越省力。（）錯(cuò)誤小孔成像實(shí)驗(yàn)中，光屏上成的一定是倒立的縮小的實(shí)像。（）錯(cuò)誤閉合電路在磁場(chǎng)中切割磁感線，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。（）錯(cuò)誤熱力發(fā)動(dòng)機(jī)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置。（）正確2實(shí)驗(yàn)操作題（共3 小題，每小題 40 分，滿分 120 分。）（ 1）請(qǐng)用保險(xiǎn)絲作用演示器演示：（限時(shí) 3 分鐘）過(guò)載現(xiàn)象； 保險(xiǎn)絲的作用。（ 2）請(qǐng)用所給器材演示光的色散與合成。（限時(shí)2 分鐘）可選器材：光源、三棱鏡2 只、電源、白屏。架設(shè)光的色散光路，在白屏

10、上出現(xiàn)彩色光帶；再合適放置另一只棱鏡后，白屏上出現(xiàn)白光。（ 3）請(qǐng)用滴管和量筒做一個(gè)簡(jiǎn)單的浮沉子，可以演示。（限時(shí)3 分鐘）滴管在量筒中能沉能浮；滴管能懸浮在量筒中指定的區(qū)間?？蛇x器材：裝滿水的 1000ml 燒杯、 250ml 空燒杯、 100ml 量筒、滴管、橡皮筋和氣球(或橡皮膜 )。3實(shí)驗(yàn)操作題（共5 小題，每小題 20 分，滿分 100 分）（ 1）用所給器材完成驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)。（限時(shí)1 分鐘）操作要點(diǎn)：杯口不漏氣，孔要很小?？蛇x用器材：底部鉆有小孔的塑料杯、紙片、水、水盆。（ 2）用手指摩擦酒杯杯口使酒杯發(fā)聲。（限時(shí) 1 分鐘）操作要點(diǎn)：杯中盛有水，調(diào)節(jié)杯中水量，可改變聲音

11、的音調(diào)；手指蘸水。）（ 3）在不移動(dòng)奶瓶的前提下， 將插在 2 個(gè)上下倒扣在一起的奶瓶中間的紙取出。（限做 3 次）評(píng)委追問(wèn)：要想成功，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意什么？（既要快又要穩(wěn)。）（ 4）不使用任何工具，也不能移動(dòng)桌上的淺盤，請(qǐng)用嘴將放在桌上的硬幣吹入淺盤中。（限做 3 次）評(píng)委追問(wèn)：這一現(xiàn)象蘊(yùn)含的物理知識(shí)在實(shí)際生活中應(yīng)用的實(shí)例。（ 5）用所給器材制作一個(gè)蠟燭“蹺蹺板”。在點(diǎn)燃蠟燭后，它就會(huì)像兩個(gè)小朋友玩“蹺蹺板”一樣運(yùn)動(dòng)。（限時(shí) 2 分鐘）可選器材：生日蠟燭2 只、塑料管一根、火柴1 盒、小燒杯 2 只、小刀 1 把。操作要點(diǎn)：塑料管兩端各插入一根蠟燭， 垂直于塑料管的中央插入一根火柴或鐵絲做轉(zhuǎn)軸，

12、相鄰的兩只燒杯杯口做支架。評(píng)委追問(wèn)：火焰為什么是向上的？（空氣對(duì)流，熱空氣上升）第三組試題：（共 6 小題，前 3 小題，每題 30 分，后 3 小題，每題 100 分，其中講解與操作 70 分，回答評(píng)委提問(wèn) 30 分，滿分 190 分）1實(shí)驗(yàn)操作題（共做題）（ 1）請(qǐng)用所給器材完成內(nèi)聚力演示實(shí)驗(yàn)，要求懸掛的鉤碼越多越好。（限時(shí) 3 分鐘）可選器材：內(nèi)聚力演示器1 套、鐵架臺(tái) 1 個(gè)、刮刀 1 只、砂紙、盒裝鉤碼。（ 2）用焦耳定律演示器完成在電流相同的情況下，電流通過(guò)電阻時(shí)產(chǎn)生的熱量與電阻的阻值關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。（限時(shí) 3 分鐘）可選器材：焦耳定律演示器 1 套、5 滑動(dòng)變阻器 1 個(gè)、單刀開關(guān)

13、1 個(gè)、導(dǎo)線 6 根、教學(xué)電源 1 臺(tái)、滴管 1 個(gè)、紅墨水、燒杯 1 只、細(xì)銅絲 1 根。正確注入液體，調(diào)節(jié)好液柱的起始狀態(tài)。（10 分）正確選擇電路。（ 10 分）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯。（ 10 分）（ 3）請(qǐng)用給定器材設(shè)計(jì)并連接電吹風(fēng)電路，要求電吹風(fēng)可以吹冷、熱風(fēng)（用小燈泡發(fā)光表示吹熱風(fēng)）。（限時(shí) 3 分鐘）可選器材：玩具電機(jī) 1 只、葉片 1 只、小燈泡 1 只、1 號(hào)電池 2 節(jié)、電池盒 1 只、開關(guān) 2 只、導(dǎo)線 7 根、底座 1 塊。電路圖設(shè)計(jì)正確。（ 10 分）可以吹熱風(fēng)。（ 10 分）可以吹冷風(fēng)。（ 10 分）2演示與講解題（選做題）1 號(hào)題：通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示，說(shuō)明靜摩擦力的作用是相互的

14、。（限時(shí)5 分鐘）供選器材：木塊 1 只、木板 1 塊、圓柱體鉛筆 6 支、斜面 1 個(gè)、彈簧測(cè)力計(jì) 2 個(gè)、鐵架臺(tái) 2 個(gè)。評(píng)委追問(wèn)：鉛筆的作用是什么？是不是越多越好？?jī)蓚€(gè)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)一樣嗎？哪一個(gè)示數(shù)要小一些？為什么？2 號(hào)題：通過(guò)演示，說(shuō)明力的作用是相互的。（限時(shí)5 分鐘）供選器材：小車2 個(gè)、強(qiáng)磁鋼 2 個(gè)、 1 元硬幣 1 個(gè)。操作方法：（ 1）（引力）使固定著強(qiáng)磁鋼的兩輛小車靠近，左手固定其中一輛小車，右手松開另一只小車；然后左右手的操作方式互換，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。 （2）（斥力）重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。（ 3）使兩輛小車靠近，同時(shí)松開左右手。（ 4）嘗試磁懸浮演示。評(píng)委追問(wèn)：除上述方法外，還有沒有其他方法？請(qǐng)你就實(shí)驗(yàn)效果對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估。3 號(hào)題：通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示，說(shuō)明浮力的作用是相互的。（限時(shí)5 分鐘）供選器材：小瓶 1 只、彈簧測(cè)力計(jì) 1 個(gè)、小磅秤 1 個(gè)、100ml 燒杯 1 只、水適量、細(xì)線 1 段、鐵架臺(tái) 1 個(gè)。評(píng)委追問(wèn)：浮力的反作用力是什么？從上述實(shí)驗(yàn)還可以得到什么結(jié)論？ （彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減小量等于小磅秤示數(shù)增加量與常熟 g 的乘積）若物體的密度小于水的密度應(yīng)怎樣測(cè)浮力