精彩照片剪輯教學(xué)設(shè)計(jì)(浙江攝影版)五年級(jí)上冊(cè)教案(精編版)_第1頁(yè)
精彩照片剪輯教學(xué)設(shè)計(jì)(浙江攝影版)五年級(jí)上冊(cè)教案(精編版)_第2頁(yè)
精彩照片剪輯教學(xué)設(shè)計(jì)(浙江攝影版)五年級(jí)上冊(cè)教案(精編版)_第3頁(yè)
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1、第六課精彩照片剪輯教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):了解并會(huì)使用acdsee 處理照片。能力目標(biāo): 學(xué)會(huì)使用 acdsee中的裁剪、 翻轉(zhuǎn)圖片功能; 學(xué)會(huì)用 acdsee 調(diào)整圖片亮度、明暗等;并能自己探索編輯里的各個(gè)功能。情感目標(biāo):培養(yǎng)、提高同學(xué)們的審美情趣。教學(xué)重點(diǎn): 用 acdsee處理圖片。課時(shí)安排: 一課時(shí)課前安排: 準(zhǔn)備一組旅游和小孩的照片教材分析:這節(jié)課的安排是在學(xué)生以對(duì)acdsee這個(gè)圖片瀏覽器有了接觸后的基礎(chǔ)上的延展。那這節(jié)課一共教學(xué)策略設(shè)計(jì) :1. 教材處理的素材(即圖片)上,取自暑假旅游和小朋友的照片,從素材上吸引并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2. 學(xué)習(xí)方法上體現(xiàn)教師引導(dǎo), 學(xué)生動(dòng)手操作為主的模

2、式: 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法, 小組合學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)等。教學(xué)過(guò)程:一、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)現(xiàn)在許多人有了數(shù)碼照相機(jī), 拍完照后往往把照片輸入電腦進(jìn)行瀏覽。同學(xué)們,這就要用到上節(jié)課我們新接觸的一個(gè)圖片瀏覽軟件,大家還記得它的圖標(biāo)嗎(教師指示,并打開acdsee)我也很喜歡拍照片,大家想不想看一下(引導(dǎo)學(xué)生打開文件夾第 6 課精彩照片剪輯轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn))同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題你有方法幫我把這幾張照片轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)嗎學(xué)生嘗試。指名一人演示,并講方法學(xué)生練習(xí)把這幾張都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。二、剪一剪1. 我們?cè)跓狒[的景點(diǎn)拍照片時(shí), 常會(huì)因?yàn)榘雅赃叺挠稳艘才倪M(jìn)來(lái), 影響了照片的整體效果, 令人感到遺憾請(qǐng)大家看這一張?jiān)趯幉ǚ蜃訌R的人物照片, 有沒(méi)有辦法來(lái)彌

3、補(bǔ)這個(gè)遺憾呢找找看哪個(gè)工具可以進(jìn)入修改照片呢進(jìn)入后又是哪個(gè)工具可以裁剪呢同學(xué)們想不想嘗試一下。(各小組先討論一下) 請(qǐng)一個(gè)學(xué)生示范。剪裁過(guò)程。(選定的部分保留下來(lái),沒(méi)有選定的部分就被剪裁掉了。) 怎樣才能保存下來(lái)(只有最后按“保存”按鈕才能將效果保留下來(lái)。) 如果在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)失誤了怎么辦呢(點(diǎn)撤消可以取消當(dāng)前的操作)2. 學(xué)生操作修剪其他照片3. 是不是所有的照片都要裁剪三、調(diào)一調(diào)出示拍得暗的照片,提出問(wèn)題:有時(shí)拍的照片太暗了,用acdsee 能不能解決呢讓學(xué)生利用工具欄上的工具試試,也可看書自學(xué)。自動(dòng)調(diào)整(自動(dòng)級(jí)別) 如果你不能確定怎么樣的亮度最好,那么單擊工具欄上的“自動(dòng)調(diào)整”按鈕,可以按acdsee本身的設(shè)定,自動(dòng)調(diào)整當(dāng)前圖片的明暗度和層次。四、試一試工具欄其它按鈕的有什么作用想不想試試( 比一比,看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的多??梢苑中〗M)五、比一比1. 老師提供了一組照片, 請(qǐng)同學(xué)根據(jù)今天所學(xué)的知識(shí), 進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚砻阑?. 查看別人的修改結(jié)果:互相評(píng)價(jià),研究怎樣修改效果最好六、學(xué)習(xí)小結(jié)這節(jié)課我們又學(xué)習(xí)了acdsee的一些重要功能,用這些功能,同學(xué)們可以將照片處理成自己需要的,更加好看

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