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1、一年級家長會范文_0參考演講稿一年級家長會發(fā)言稿各位家長大家好!特別快樂能和大家見面。特別感激各位家長從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會。本次家長會是您的小孩步入小學階段的第一次正式的家長會。關于您,關于我們,關于您的小孩,這都是一次特別有意義的聚會,也是一次特別必要的聚會。一、召開家長會的目的我們深深明白,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美妙向往。俗話說:性格決定命運。而習慣構成性格。好的開端是成功的一半。小學一年級是學習生涯的開端,一定不能讓我們的小孩輸在起跑線上。小孩的學習成績好壞取決于家庭、學校、小孩三方面,老師的循循善誘,小孩的刻苦努力所以十分重要,家長的及時催
2、促、適時提示、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用。因此,我們衷心希望通過今天面對面的交流,心與心的交談為我們的小孩制造更良好的學習環(huán)境,提供更科學的協(xié)助。二、匯報班級各項情況:下面我就將本班的詳細情況給大家匯報一下:我班51人,男孩24人,女孩27人。我們班學生年齡偏小,好多學生入學時只有6歲多,不夠歲數(shù),年齡的差距給老師的教學治理工作增加了一定的難度。數(shù)學老師教兩個班,她說相比之下,五班的同學就要好治理一些,上課認真聽講的時間要長些,如此的比擬也給我的工作帶來了更大的壓力,深深的感遭到肩負的重擔,在此真誠的想跟家長們說:我和家長朋友們一樣,會千方百計,盡可能的從培養(yǎng)良好的學習習慣、培養(yǎng)濃
3、重的學習興趣、從理解小孩、從激發(fā)小孩的角度去協(xié)助我們的小孩一起順利成長!從開學到如今,總體來說,每個小孩的學習不管是在課堂上,依然在作業(yè)中,都有了一定的進步。記得他們在上學前班時,有些小朋友上課隨隨意便,想干什么就干什么??扇缃袢デ?,他們上課已經(jīng)根本上能夠按老師的要求去做了習慣了學校生活,他們明白得了尊敬老師,團結友愛。,關懷班集體。從目前來看,我班的大部分學生學習積極主動性高,他們愛好廣泛、求知欲強。像課上上課認真聽講的。由于接觸時間短,班級里還有一大批優(yōu)秀的小孩我未能發(fā)覺,以后我一定會擅長發(fā)覺他們的閃光點,挖掘他們的潛力,使每個小孩都有一片寬闊的天地盡管如此,由于各種緣故,我班同樣存在一些
4、咨詢題。如:班容量較大,這使得老師對小孩的關愛可能還不夠,個別同學自控力需加強,學習習慣需糾正,學習方法需改良;此外個別家長對小孩關愛不夠,沒有關注小孩的成長,每一個小孩都有成為一個好小孩的欲望,家庭教育就應該讓小孩找到“我是好小孩”的感受。事實上,我們要對小孩的缺點多一些寬容與賞識,多用開展的目光對待他們,協(xié)助小孩分析落后的緣故,提出應對的策略,你一定會發(fā)覺“那只杯子里的水越來越多”。當小孩獲得成功時,把你的擁抱、鼓舞送給小孩,那將是對他最好的獎勵。當小孩遇到挫折時,送給小孩一個擁抱,將是對他最好的鼓舞。把你的愛撫毫不吝嗇地送給小孩,無需太多的言語,小孩會覺得享遭到了無盡可的愛與關懷,那會是
5、他生活和學習的最大動力。三、介紹班級特色治理四、提要求和希望在如此一個剛開場的階段里,我們學校的教育需要家長們共同配合,才能更好的協(xié)助小孩們盡快的熟悉學校生活,融入的一(6)班這個集體之中。希望各位能配合老師做好以下幾件工作:1協(xié)助小孩養(yǎng)成良好的學習習慣。比方催促小孩構成良好的作息規(guī)律早上7:20以后7:30之前到校,中午11:30放學,下午3:30放學中午1:30以后1:45之前到校。讓小孩養(yǎng)成時間認識除了把握作息時間,還應讓小孩做作業(yè)不拖拉,在規(guī)定的時間內(nèi)完成,特別要留意不要讓小孩邊做作業(yè)邊吃零食、看電視、玩玩具,這種習慣特別有害。家長要經(jīng)常關注學習作業(yè)情況,同時要培養(yǎng)小孩的責任心。要讓小
6、孩明白得,學習是學生的最重要的事情,完成作業(yè)是應盡的義務。培養(yǎng)小孩認真細心的習慣如讓小孩做業(yè)本人檢查,看清標題,認真書寫、計算等。小孩剛學寫字時,必須嚴格要求,每一個筆畫都要按要求寫,哪一筆該寫在線上,哪一筆長,哪一筆短都要按規(guī)定寫。這對以后的開展特別有益。假如不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,因此請父母親要認真對待這一點。還如協(xié)助小孩培養(yǎng)正確的坐姿、讀姿、寫姿,保護書本,聽別人說話時專心致志,晚上寫完作業(yè)立即把本人的學慣用品整理好,每天早晨在家讀讀書,背背課文然后上學。鼓舞小孩學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,為小孩預備幾本有益的課外書籍并催促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習慣。關于一個學生來說,他第一應當熱愛的,確實是讀書。由于這是他的責任?!薄凹彝ブ橇ι畋尘?,即書籍在家庭生活中所占的分量于學齡前,便在特別大程度上決定了兒童智力生活的情況。”如今他們站在同一起跑線上,看起來沒有差異六年之后,他們將會不同。“不同”的緣故有特別多,最重要的,確實是小孩的閱讀才能拉開了間隔。所以我們的小孩還只是一年級,我們不是要求他如今就讀好多書,我們的目的是要養(yǎng)成他們喜愛讀書的好習慣。讀書是一輩子的事情,重要的是日日不連續(xù)和興致勃勃。只要小孩在讀,只要他這周比上周進步了,就值得快樂,就應當鼓舞,最終他一樣能夠擁有值得驕傲的閱讀才能(我
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