在職業(yè)教育中提高數(shù)控實踐教學效果的方法探索

1、    在職業(yè)教育中提高數(shù)控實踐教學效果的方法探索    劉歌摘 要 隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，使得數(shù)控技術被廣泛的應用于制造業(yè)之中，為了符合時代發(fā)展的需求，學校將數(shù)控實踐教學效果的提升當成教學的重點之一，但數(shù)控專業(yè)的實踐性較強，因此，如何在職業(yè)教育中提高數(shù)控實踐教學效果成為當下面臨的全新課題，本文從以下方面對其進行詳細的探討。關鍵詞 職業(yè)教育 數(shù)控技術 實踐教學效果 教學方法：g712：a0前言制造工業(yè)現(xiàn)代化的重要基礎為數(shù)控技術，由于制造工業(yè)的不斷發(fā)展，使得數(shù)控方面人才的需求量不斷增加，因此，在職業(yè)教育之中，需要對學生的實踐能力進行有效的培養(yǎng)，從而使其更

2、加符合時代和企業(yè)的需求。1對教學進行針對性的設計傳統(tǒng)教學之中，教學設計以理論知識講解為主，這樣的教學設計使學生的理論和實踐之間存在較大的落差，從而對學生的發(fā)展一定的不利影響。因此，需要對教學設計進行適當?shù)恼{(diào)整和改進，當進行數(shù)控技術方面知識的講解時，需要對學生實踐能力的培養(yǎng)加強重視程度，將教學規(guī)律和學生成長特點當做前提，對當下社會對人才的需求和企業(yè)對智能制造的需求進行全面的了解和掌握，從而來使數(shù)控專業(yè)課程安排的更加具有針對性，將市場所需人才的夜店以及學生實際能力考慮其中，從而來進行教學內(nèi)容的設計。例如：在對數(shù)控機床位置檢測裝置這部分內(nèi)容進行講解時，需要學生對相關的理論知識和工作原理進行全面的掌握

3、，實踐內(nèi)容以學生對每一環(huán)節(jié)的具體應用清楚了解為主，教師需要對機械性理論講解環(huán)節(jié)進行適當?shù)暮喕?，對學生實踐能力的培養(yǎng)加強重視程度，同時，教師需要對每個學生的實際情況進行全面的掌握，從而使教學計劃的設定更加具有針對性，并且需要對學生的優(yōu)點進行有效的發(fā)現(xiàn)，使其學習積極性能夠得到顯著的提升，由于學生動手實踐的機會增加，使其能夠在實踐中將理論知識進行全面的了解和消化，與此同時，使其動手能力也得到明顯的提升，進而使其得到明顯的成長。2為學生提供校內(nèi)實習場所從在校學生來講，為了使其能夠在完成學業(yè)的同時，技能也能夠得到充分的鍛煉，學校為數(shù)控專業(yè)學生提供校內(nèi)實習場所是做有效的方法之一，在校內(nèi)提供實習場所，使一體

4、化教學體系得以實現(xiàn)，在教學環(huán)節(jié)之中，將學生職業(yè)能力培養(yǎng)的理論和實踐融入其中，對智能制造理論下的教學計劃和大綱進行制定，同時對職業(yè)能力整體培養(yǎng)目標體系進行構建，從而使教學的整體目標得以實現(xiàn)，這樣不僅能歐讓學生對數(shù)控技術的具體操作更加的熟練，使學生順利進入工作崗位的幾率顯著增加，而且在學生對智能制造了解和掌握方面起到一定的促進作用，這種方式是職業(yè)院校有效培養(yǎng)數(shù)控人才的途徑之一。例如：學校在數(shù)控操作技術和企業(yè)數(shù)控操作要求全面考量的基礎上，對設備進行購買和模擬，從而能夠為學生提供有效的實習場所，這樣能夠使學生在實踐方面獲得的時間顯著的增加，其能夠進行反復重復的實驗，從而使其理論知識能夠有效的應用到實踐

5、之中，但同時，需要對企業(yè)的現(xiàn)狀和需求進行全面的掌握，這樣才能為學生的實踐提供正確且明確的方向，當學生進入企業(yè)之后，對崗位的熟悉度明顯的提高。除此之外，學校需要對數(shù)控實踐設備進行及時的更新，定期的對硬件設施進行全面的優(yōu)化，從而使學生能夠進行全面的自主操作，進而使其實踐效果得到大幅度的提升。3在生產(chǎn)實踐的基礎上對教學手段進行豐富從職業(yè)院校來講，提高學生實踐教學效果最有效的途徑為校企之間合作的加強，學校和企業(yè)之間加強合作，能夠使學生在數(shù)控專業(yè)知識的學習過程中，對企業(yè)智能制造的要求進行真實的體會和感受，同時，企業(yè)相關人員能夠?qū)W生進行有效的指導，學生能夠?qū)?shù)控作業(yè)中的細節(jié)進行體會和掌握，從而使學生對專

6、業(yè)技術知識的理解更加的深刻。例如：學校和企業(yè)之間進行合作，可以讓學生到企業(yè)中進行參觀，并且在數(shù)控項目中讓學生進行適當?shù)膮⑴c，這樣可以為教師的教學提供案列素材，從而使學生能夠?qū)χR和技能進行全面的掌握。當學校和企業(yè)之間無法進行有效合作時，教師可以將多媒體技術引入教學課堂之中，利用視頻以及動畫的形式來對復雜的內(nèi)容進行展示，這樣不僅能夠使學生的積極性得到有效的提升，而且能夠使知識得到有效的傳遞。4提升職業(yè)院校數(shù)控專業(yè)的師資力量就當下職業(yè)院校而言，教師隊伍的建設有了全新的方向和構建特色，就是雙師型教師隊伍的構建，雙師型指的是不僅具有較高的理論知識水平，而且實踐方面的技術和造詣同樣較高的教師群體，所以，

7、在數(shù)控專業(yè)實踐教學之中，職業(yè)院校需要對師資力量進行有效的強化，從而使教師在實踐以及理論方面的作用都能得到全面的凸顯，以此來使教學效果顯著提升的目的得以實現(xiàn)。為了使師資力量得到顯著的提升，首先，需要讓教師彼此之間進行交流，從而使彼此之間不足之處都能夠被發(fā)現(xiàn)，進而來對其進行改正，另外，還可以到其他院校進行交流和學習，從而使其自身的知識體系得到有效的補充。其次，需要定期的組織培訓，讓教師能夠?qū)Ξ斚碌娜滦蝿萦兴私猓瑫r，使其自身的知識體系得到有效的更新，從而為其教學課堂質(zhì)量的提升提供保障。最后，可以對有效的人才進行吸收，提高招聘的標準，使得人才的質(zhì)量從根本上得到有效的保障，從而為師資力量的提高提供

8、可能性。5結語通過本文的詳細敘述可知，當下，數(shù)控技術在工業(yè)制造中被廣泛的應用，由于其對工業(yè)智能制造的發(fā)展具有重要的意義，因此，在實際的教學之中，職業(yè)院校需要從多角度入手，來對實踐教學效果提升的方法進行研究，本文提出的建議為：提高學校師資力量、豐富教學手段、為學生提供校內(nèi)實習場所、針對性的教學設計。希望此次的研究結果能夠為相關院校數(shù)控教學效果的提升提供可能性。參考文獻1 楊曉天.淺談在職業(yè)教育中提高數(shù)控實踐教學效果的方法j.現(xiàn)代職業(yè)教育，2018，11（15）：134.2 李瑞垞.淺談提高數(shù)控實踐教學效果的方法j.現(xiàn)代職業(yè)教育，2015，29（22）：88-92.3 王輝.數(shù)控技術專業(yè)實踐教學的探討j.農(nóng)家參謀，2018，3