申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師職稱總結(jié)

1、申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師職稱總結(jié) 申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師職稱總結(jié) 申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師職稱總結(jié) 幾年來，我在工作中，保持努力提升自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，業(yè)業(yè)兢兢，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不夠，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。 一、保持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材

2、備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，制定課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了具體的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。 二、努力加強(qiáng)我的上課技能，提升教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，強(qiáng)化師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口

3、動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分合計(jì)每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提升?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜愛上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。 三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不夠，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的看法，改善工作。 四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次學(xué)習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，

4、分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢。 五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提升后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的

5、轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提升他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。 六、積極推動(dòng)素養(yǎng)教育。新課改提了的，要以提升學(xué)生素養(yǎng)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的革

6、新意識(shí)和革新能力。讓學(xué)生的各種素養(yǎng)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。 在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)成績(jī)特別，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)持續(xù)努力豐富自己，提升自己，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。 擴(kuò)大閱讀：申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職稱工作總結(jié)1 申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職稱工作總結(jié) 某某，男，1969年出生，本科學(xué)歷。201*年4月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，至今已八年。任現(xiàn)職以來，我一直從事班主任工作和政治教學(xué)工作，現(xiàn)將本人的工作狀況總結(jié)如下： 一、思想素養(yǎng)作為政治教師，我注重自身的思想政治素養(yǎng)，保持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論和“三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，并作下學(xué)習(xí)筆記，為堅(jiān)定信念

7、作了理論上的鋪墊。職業(yè)道德上，我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表。同時(shí)熱愛學(xué)生，管理中以學(xué)生為本，關(guān)注“問題學(xué)生、“留守學(xué)生，關(guān)心“貧困學(xué)生，努力創(chuàng)建和諧班集體，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。二、業(yè)務(wù)能力1、教育能力 工作以來，我一直擔(dān)任班主任工作，注重對(duì)工作的總結(jié)、反思、提升，能出色地作好班主任工作。概括說是做好三結(jié)合：一是說服教育和“洗腦相結(jié)合。我以“多激勵(lì)、少懲處為指導(dǎo)思想，做到用“情感化學(xué)生，讓學(xué)生“親其師，信其道。同時(shí)，為避免單調(diào)、陳舊的說教，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的震撼力，我通過感人文章、催人奮進(jìn)的音像制品、主題班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“洗腦，這些外在的因素極大地提升了學(xué)生的斗志。二是跟班管理和

8、學(xué)生自主管理相結(jié)合。我以“多跑路，勤跟班為活動(dòng)準(zhǔn)則，適時(shí)督查課堂紀(jì)律、兩操、兩睡和清潔等，用細(xì)致的工作轉(zhuǎn)化學(xué)生。同時(shí)在民主討論的基礎(chǔ)上制定易操作的班規(guī)，用制度進(jìn)行管理，有力地加強(qiáng)了學(xué)生的自我管理意識(shí)。三是統(tǒng)籌各科和重點(diǎn)把握相結(jié)合。提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，需要各科協(xié)調(diào)發(fā)展，我注重強(qiáng)化各科的聯(lián)系，及時(shí)反饋教學(xué)信息，以彌補(bǔ)不夠。同時(shí)，重點(diǎn)把握語數(shù)外基礎(chǔ)學(xué)科。我班以“夯實(shí)基礎(chǔ)，展現(xiàn)自我為班訓(xùn)，對(duì)語數(shù)外執(zhí)行系統(tǒng)管理，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。以數(shù)學(xué)為例，我管理措施之一是實(shí)施“每周一練，考查課本上的定義、習(xí)題和上課講解的例題，這既促使學(xué)生把握基礎(chǔ)知識(shí)，又提升了學(xué)生的聽課質(zhì)量。此舉受到學(xué)生的一致好評(píng)，收效也好。由于師生關(guān)系

9、融洽，管理到位，行之有效，我班的班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，班集和諧。為此，我班每學(xué)期均被學(xué)校評(píng)為“校風(fēng)示范班，目前所帶高201*級(jí)8班，年級(jí)前10位我班穩(wěn)占8位。2、教學(xué)能力 我不僅“認(rèn)真工作，而且“精心工作，注重總結(jié)和提升，形成了自身的教學(xué)特色。一是備課充分。雖然我有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我從不單憑經(jīng)驗(yàn)去教學(xué)，仍舊認(rèn)真?zhèn)湔n，常常和同事商討教學(xué)方面的問題，力求化難為易。二是課堂活躍。每節(jié)課我都要制定學(xué)生參加的問題，引導(dǎo)學(xué)生不作觀眾，爭(zhēng)當(dāng)演員，讓學(xué)生在參加的氛圍中掌握知識(shí)。三是有用性強(qiáng)。在傳授書本知識(shí)的同時(shí)，注重聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)重大時(shí)事和身邊事，讓學(xué)生既專注書本又放眼世界，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題，使政

10、治課成為學(xué)生喜愛的學(xué)科之一。四是總結(jié)性強(qiáng)。面對(duì)眾多零散的知識(shí)，我采納知識(shí)框架法、圖表法等，注重對(duì)知識(shí)的梳理、整合，讓學(xué)生形成整體印象。五是技巧性強(qiáng)。學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力如何，關(guān)鍵在于掌握方法，為此我搏采眾長(zhǎng)，經(jīng)過長(zhǎng)期總結(jié)，將客觀題歸納為十大類，主觀題歸納為八大類，總結(jié)出每類題的解提技巧，這極大地提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。六是思想性強(qiáng)。思想政治課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的主陣地，教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，規(guī)范學(xué)生行為，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益，健康成長(zhǎng)。為此，學(xué)生對(duì)我評(píng)價(jià)好，民主測(cè)評(píng)“滿意率在94%以上。教研能力上。首先，我自覺強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)訂有思想政治課教學(xué)、中學(xué)政治課教學(xué)參照

11、等核心期刊，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。積極參加各級(jí)組織的教研活動(dòng)，探討教學(xué)方法，提升教學(xué)技能。201*年，在全市高中思想政治教學(xué)比賽中獲二等獎(jiǎng)。其次，我注重教育科研，由本人主研的課題鄉(xiāng)村中學(xué)思想政治課實(shí)施素養(yǎng)教育的探究與研究，經(jīng)過三年的施行，于201*年3月成功結(jié)題。再次，我注重教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，保持每年撰寫一篇教育教學(xué)論文。201*年6月，我撰寫的談思想政治課教學(xué)中的師生思想溝通獲四川省教育教學(xué)論文大賽一等獎(jiǎng)，并發(fā)表在中國(guó)教育大典上。201*年4月，我撰寫的時(shí)政教育讓思想政治課煥發(fā)新的活力發(fā)表于教與學(xué)研究。201*年10月，我撰寫的從實(shí)際出發(fā)，上好理科政治發(fā)表于教育科研。201*年8月，我撰寫的政

12、治教學(xué)中進(jìn)行心理健康教育的探究發(fā)表于樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào)。201*年8月，我撰寫的學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)贊美發(fā)表于科教導(dǎo)報(bào)。 在做好自已本職工作的同時(shí)，我積極承當(dāng)指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師的工作，指導(dǎo)青年輔導(dǎo)員何梅、青年教師付強(qiáng)。在指導(dǎo)期間，我制定可行的指導(dǎo)計(jì)劃，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，使他們現(xiàn)已成為教育教學(xué)上的一把好手。三、工作業(yè)績(jī) 由于我認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，使我取得了很好的工作業(yè)績(jī)。教育上，我?guī)У母?01*級(jí)16班，每學(xué)期均被學(xué)校評(píng)為“校風(fēng)示范班，高考超額完成本科目標(biāo)13人，我也因此被評(píng)為儀隴縣“優(yōu)秀班主任。目前所帶高201*級(jí)8班，年級(jí)前10位我班占8位，年級(jí)前20位我班占16位，顯示出強(qiáng)勁的發(fā)展

13、勢(shì)頭。教學(xué)上，201*年在全市高中思想政治教學(xué)比賽中獲二等獎(jiǎng)。所教的高201*級(jí)16班，雖是一個(gè)一般班，但在高考中取得全縣第五名的好成績(jī)。目前所教的高201*級(jí)8班，在去年年底全縣組織的統(tǒng)一考試中，該班的優(yōu)生率、及格率、平均分均占全縣第一名。教研上，我主研的科研課題于201*年3月獲縣二等獎(jiǎng)，近五年在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文五篇。為此，學(xué)生對(duì)我評(píng)價(jià)好，在201*年學(xué)校開展的“創(chuàng)滿活動(dòng)總結(jié)會(huì)議上，學(xué)生評(píng)價(jià)最好的四位老師中，我就是其中一位。 成績(jī)屬于過去，我將在以后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于革新，再創(chuàng)佳績(jī)。一、政治思想素養(yǎng) 作為一名共產(chǎn)黨員，我始終保持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個(gè)代表的重要思想，帶頭落實(shí)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，全面貫徹黨的教育方針。我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺(tái)，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，有優(yōu)良的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)遵守法律，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極深的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮亮，態(tài)度堅(jiān)定，具有較強(qiáng)的政治敏銳性，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感。任現(xiàn)職以來，一直保持出全勤，從未出現(xiàn)過遲到、早退和曠工現(xiàn)象。工作上積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，經(jīng)常超負(fù)荷地工作。我始終保