新人教版初中物理20.2《電生磁》教學課件

1、電生磁電生磁 第二十章第二十章 第節(jié)第節(jié)（1）磁針會轉動嗎？磁針會轉動嗎？如右圖所示，將一枚磁針放置在如右圖所示，將一枚磁針放置在直導線下，使導線和電池觸接，連通直導線下，使導線和電池觸接，連通電路，觀察小磁針的變化。電路，觀察小磁針的變化。磁針發(fā)生轉動。磁針發(fā)生轉動。這個磁場與地磁場方向不同，所以這個磁場與地磁場方向不同，所以磁針轉動。磁針轉動。（2）磁針轉動說明了什么？磁針轉動說明了什么？演示演示1通電后磁針轉動，說明電流周圍通電后磁針轉動，說明電流周圍有磁場。有磁場。磁針轉動方向相反。磁針轉動方向相反。（2）說明什么？說明什么？（1）磁針會轉動嗎？磁針會轉動嗎？改變電流的方向，觀察磁針改

2、變電流的方向，觀察磁針的變化。的變化。演示演示2電流的磁場方向跟電流方向電流的磁場方向跟電流方向有關。有關。1電流的周圍存在磁場，電流的磁場方向跟電電流的周圍存在磁場，電流的磁場方向跟電流方向有關。流方向有關。2通電導線周圍存在與電流方向有關的磁場，通電導線周圍存在與電流方向有關的磁場，這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應。這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應。一、電流的磁效應一、電流的磁效應奧斯特的故事奧斯特的故事奧斯特是丹麥物理學家，他奧斯特是丹麥物理學家，他從小聰明好學，從小聰明好學，1794年以優(yōu)異的年以優(yōu)異的成績考入哥本哈根大學學習，后成績考入哥本哈根大學學習，后來成為這所大學的物理教授。來成為這所大學的物

3、理教授。 他相信各種自然現(xiàn)象間存在他相信各種自然現(xiàn)象間存在聯(lián)系。經過長時間用實驗尋找，聯(lián)系。經過長時間用實驗尋找，在多次失敗后，在多次失敗后，1820年，奧斯特年，奧斯特在課堂上做實驗時發(fā)現(xiàn)了電和磁在課堂上做實驗時發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系。之間的聯(lián)系。1將導線繞在圓筒上，做成將導線繞在圓筒上，做成螺線管螺線管（也叫線（也叫線圈）。通電后各圈導線磁場產生疊加，磁場增強。圈）。通電后各圈導線磁場產生疊加，磁場增強。螺線管螺線管二、通電螺線管的磁場二、通電螺線管的磁場探究通電螺線管外部的磁場分布探究通電螺線管外部的磁場分布演示：在螺線管的兩端各放一個小磁針，在硬演示：在螺線管的兩端各放一個小磁針，在硬

4、紙板上均勻地撒滿鐵屑。通電后觀察指針指向，輕紙板上均勻地撒滿鐵屑。通電后觀察指針指向，輕敲紙板，觀察鐵屑的排列情況。敲紙板，觀察鐵屑的排列情況。實驗實驗改變電流方向，兩側小磁針的指向反轉。改變電流方向，兩側小磁針的指向反轉。實驗：把小磁針放到螺線管周圍不同位置，在實驗：把小磁針放到螺線管周圍不同位置，在圖上記錄磁針圖上記錄磁針N極的方向。極的方向。結合以上兩個實驗，對比右圖可知：通結合以上兩個實驗，對比右圖可知：通電螺線管的外部磁場與條形磁體的磁場相似電螺線管的外部磁場與條形磁體的磁場相似。實驗：通電螺線管的極性與環(huán)繞螺線管的電流實驗：通電螺線管的極性與環(huán)繞螺線管的電流方向之間的關系。方向之間

5、的關系。使用圖中實驗裝置，組成實驗電路。使用圖中實驗裝置，組成實驗電路。仔細觀察螺線管的繞線方法，并畫出示意圖，仔細觀察螺線管的繞線方法，并畫出示意圖，并判斷螺線管中電流方向，標示在示意圖上。并判斷螺線管中電流方向，標示在示意圖上。預想可能的不同種情況，小組間交流。預想可能的不同種情況，小組間交流。通過實驗，判斷螺線管的通過實驗，判斷螺線管的N、S極，并標在圖極，并標在圖中。中。 2實驗結論：實驗結論：通電螺線管通電螺線管外部外部的磁場和條形磁體的磁場一樣。的磁場和條形磁體的磁場一樣。通電螺線管兩端的極性與其中的電流方向有關。通電螺線管兩端的極性與其中的電流方向有關。你能用一個巧妙的方法把通電

6、螺線管兩端的你能用一個巧妙的方法把通電螺線管兩端的極性與其中的電流方向的關系表述出來嗎？極性與其中的電流方向的關系表述出來嗎？猴子用右手把一個大螺線管夾猴子用右手把一個大螺線管夾在腋下，說：如果電流沿著我在腋下，說：如果電流沿著我右臂所指的方向流動，右臂所指的方向流動，N 極就極就在我的前方。在我的前方。螞蟻沿著電流方向繞螺線管爬螞蟻沿著電流方向繞螺線管爬行，說：行，說：N 極就在我的左邊。極就在我的左邊。用右手握住螺線管，讓用右手握住螺線管，讓四指四指指向螺線管中指向螺線管中電流電流的方向的方向，則，則拇指拇指所指的那端就是螺線管的所指的那端就是螺線管的N極極。三、安培定則三、安培定則1判斷

7、下面螺線管中的判斷下面螺線管中的N極和極和S極：極：2判斷螺線管中的電流方向：判斷螺線管中的電流方向：NSSNNS練一練練一練3根據小磁針靜止時指針的指向，判斷出電源根據小磁針靜止時指針的指向，判斷出電源的正負極。的正負極。SNNS+練一練練一練電流的電流的磁效應磁效應通電螺線通電螺線管的磁場管的磁場安培定則安培定則課堂小結課堂小結電生磁習題電生磁習題1小剛學習了磁的知識后，標出了下列四種情況下磁體的磁極小剛學習了磁的知識后，標出了下列四種情況下磁體的磁極（小磁針的黑端為（小磁針的黑端為N極），其中正確的是（極），其中正確的是（ ）2、探究影響電磁鐵磁性強弱的因素時，按如圖電路進行實驗，、探究

8、影響電磁鐵磁性強弱的因素時，按如圖電路進行實驗，每次實驗總觀察到電磁鐵每次實驗總觀察到電磁鐵A吸引大頭針的數目均比吸引大頭針的數目均比B多。此實驗多。此實驗說明影響電磁鐵磁性強弱的因素是（）說明影響電磁鐵磁性強弱的因素是（）A電流的大小電流的大小 B線圈的匝數線圈的匝數C電流的方向電流的方向 D電磁鐵的極性電磁鐵的極性 CB3.如圖是拍攝機動車輛闖紅燈的工作原理示意圖。光控開關接收如圖是拍攝機動車輛闖紅燈的工作原理示意圖。光控開關接收到紅燈發(fā)出的光會自動閉合，壓力開關受到機動車的壓力會閉到紅燈發(fā)出的光會自動閉合，壓力開關受到機動車的壓力會閉合，攝像系統(tǒng)在電路接通時可自動拍攝違章車輛。下列有關說

9、合，攝像系統(tǒng)在電路接通時可自動拍攝違章車輛。下列有關說法正確的是法正確的是 （ ）A只要光控開關接收到紅光，攝像系統(tǒng)就會自動拍攝只要光控開關接收到紅光，攝像系統(tǒng)就會自動拍攝B機動車只要駛過埋有壓力開關的路口，攝像系統(tǒng)就會自動拍攝機動車只要駛過埋有壓力開關的路口，攝像系統(tǒng)就會自動拍攝C只有光控開關和壓力開關都閉合時，攝像系統(tǒng)才會自動拍攝只有光控開關和壓力開關都閉合時，攝像系統(tǒng)才會自動拍攝D若將光控開關和壓力開關并聯(lián)，也能起到相同的作用若將光控開關和壓力開關并聯(lián)，也能起到相同的作用D4、下列四幅圖中，小磁針北極所指的方向已標出，能正確表示、下列四幅圖中，小磁針北極所指的方向已標出，能正確表示小磁針

10、所處位置磁場方向的是（小磁針所處位置磁場方向的是（ ）5、下列說法正確的是、下列說法正確的是 （ ）A.磁感線是磁場中真實存在的一些曲線，還可以通過實驗來模磁感線是磁場中真實存在的一些曲線，還可以通過實驗來模擬擬B.磁體周圍的磁感線從磁體的磁體周圍的磁感線從磁體的S極出來，回到磁體的極出來，回到磁體的N極，構成極，構成閉合曲線閉合曲線C.磁感線上某一點的切線方向與放在該點的小磁針靜止時南極磁感線上某一點的切線方向與放在該點的小磁針靜止時南極所指的方向相反所指的方向相反D.磁感線分布越密的地方，其磁場越弱磁感線分布越密的地方，其磁場越弱BC6、磁場的基本性質是指、磁場的基本性質是指 （ ）A 能

11、使放入其中的小磁針發(fā)生偏轉能使放入其中的小磁針發(fā)生偏轉B能夠吸引鐵、鈷、鎳等磁性材料的性質能夠吸引鐵、鈷、鎳等磁性材料的性質C能夠產生磁感線能夠產生磁感線D能夠對放入其中的磁體產生磁力的作用能夠對放入其中的磁體產生磁力的作用7、下列常見物品中能被磁鐵吸引的是、下列常見物品中能被磁鐵吸引的是 （ ）A.銅鑰匙銅鑰匙 B.鐵釘鐵釘 C.塑料尺塑料尺 D.橡皮橡皮8、如圖所示，電磁繼電器能通過低壓控制電路間接地控制高壓、如圖所示，電磁繼電器能通過低壓控制電路間接地控制高壓工作電路下列說法正確的是工作電路下列說法正確的是 （ ）A連有電動機的電路是低壓控制電路連有電動機的電路是低壓控制電路B電磁繼電器

12、實際上是一個由電磁鐵電磁繼電器實際上是一個由電磁鐵控制電路通斷的開關控制電路通斷的開關C利用電磁繼電器主要是為了節(jié)約用利用電磁繼電器主要是為了節(jié)約用電電D利用電磁繼電器主要是為了操作方利用電磁繼電器主要是為了操作方便便DBB9、小磁針靜止在螺線管的附近，閉合開關、小磁針靜止在螺線管的附近，閉合開關S后，通電螺線管后，通電螺線管磁感線方向如圖所示，則下列判斷正確的是：（磁感線方向如圖所示，則下列判斷正確的是：（ ）A、電源的右端為正極、電源的右端為正極B、通電螺線管的左端為、通電螺線管的左端為S極極C、小磁針一直保持靜止、小磁針一直保持靜止D、小磁針、小磁針N極向右轉動極向右轉動10、在圖中所示

13、的自動控制電路中，當控制電路的開關、在圖中所示的自動控制電路中，當控制電路的開關S閉合閉合時，工作電路的情況是時，工作電路的情況是 （ ）A、燈亮，電鈴響、燈亮，電鈴響 B、燈亮，電鈴不響、燈亮，電鈴不響C、燈不亮，電鈴不響、燈不亮，電鈴不響 D、燈不亮，電鈴響、燈不亮，電鈴響B(tài)D11下列關于電磁鐵和磁感線的說法中，正確的是下列關于電磁鐵和磁感線的說法中，正確的是 （ ）A.電磁鐵的磁性強弱可以改變電磁鐵的磁性強弱可以改變B.電磁鐵的磁極不能改變電磁鐵的磁極不能改變C.磁感線是真實存在的磁感線是真實存在的D.磁感線是從磁感線是從S極出發(fā)，回到極出發(fā)，回到N極極12、關于磁場、電生磁現(xiàn)象，下列說

14、法正確的是、關于磁場、電生磁現(xiàn)象，下列說法正確的是 （ ）A.磁場是由磁感線組成的磁場是由磁感線組成的B.磁場對放入其中的物體一定有力的作用磁場對放入其中的物體一定有力的作用C.導體中的負電荷在做定向移動時一定產生磁場導體中的負電荷在做定向移動時一定產生磁場D.利用撒在磁場周圍的鐵屑可以判斷該磁體周圍各點的磁場方向利用撒在磁場周圍的鐵屑可以判斷該磁體周圍各點的磁場方向13、壹元硬幣的外觀呈銀白色的金屬光澤，一些同學認為它可能、壹元硬幣的外觀呈銀白色的金屬光澤，一些同學認為它可能是鐵制成的。在討論時，有的同學提出：是鐵制成的。在討論時，有的同學提出：“我們可以先拿磁鐵來我們可以先拿磁鐵來吸一下吸

15、一下”。就。就“拿磁鐵來吸一下拿磁鐵來吸一下”這一想法，屬于科學探究中的這一想法，屬于科學探究中的哪一環(huán)節(jié)哪一環(huán)節(jié) （ ）A.提出問題提出問題 B.猜想和假設猜想和假設C.制定計劃和設計實驗制定計劃和設計實驗 D.進行實驗與收集證據進行實驗與收集證據ADC14、最先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的科學家是丹麥的、最先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的科學家是丹麥的_，如，如圖所示，通電螺線管附近的小磁針處于靜止狀態(tài)，則螺線管的圖所示，通電螺線管附近的小磁針處于靜止狀態(tài)，則螺線管的A端端是是_極，電源的極，電源的D端是端是_極。極。15、如圖、如圖7所示的懸浮地球儀，球體和底座都是由磁性材料制所示的懸浮地球儀，球體和

16、底座都是由磁性材料制成的。它利用了成的。它利用了 的原理，從而能的原理，從而能夠懸浮于空中靜止或旋轉，生動地展現(xiàn)了地球在空間的狀態(tài)，夠懸浮于空中靜止或旋轉，生動地展現(xiàn)了地球在空間的狀態(tài)，完美地詮釋了科技的魔力完美地詮釋了科技的魔力 .奧斯特S正同名磁極相互排斥15、把螺線管水平懸掛起來，通電后它的外部磁場與、把螺線管水平懸掛起來，通電后它的外部磁場與_磁磁體的磁場相似，靜止時它的南極指向地磁場的體的磁場相似，靜止時它的南極指向地磁場的_（填（填“南南”或或“北北”）極）極16、通電螺線管的附近放置了一枚小磁針，小磁針靜止時的位、通電螺線管的附近放置了一枚小磁針，小磁針靜止時的位置如圖所示。請在

17、圖中標出磁感線的方向和小磁針的置如圖所示。請在圖中標出磁感線的方向和小磁針的N極。極。條形北 S N17、請根據圖、請根據圖12中小磁針靜止時的指向，標出通電螺線管中的電中小磁針靜止時的指向，標出通電螺線管中的電流方向和磁極。流方向和磁極。18、根據圖、根據圖8中通電螺線管的中通電螺線管的N極，標出磁感線方向、小磁極，標出磁感線方向、小磁針的針的N極，并在括號內標出電源的正、負極。極，并在括號內標出電源的正、負極。 N SSNS+-19、如圖所示，將一根直導線放在靜止小磁針的正上方，并與、如圖所示，將一根直導線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行。接導電路后，觀察到小磁針偏轉。小磁針平行。接

18、導電路后，觀察到小磁針偏轉。 （1）實驗探究的是通電直導線周圍是否存在）實驗探究的是通電直導線周圍是否存在 _ 。（2）改變直導線中的電流方向，小磁針偏轉方向也發(fā)生改變，）改變直導線中的電流方向，小磁針偏轉方向也發(fā)生改變，表明表明 。（3）實驗中小磁針的作用是）實驗中小磁針的作用是 （4）實驗中用到的一種重要科學研究方法是）實驗中用到的一種重要科學研究方法是 _ 。A.類比法類比法 B.轉換法轉換法 C.控制變量法控制變量法 D.等效替代法等效替代法磁場電流的磁場方向與電流的方向有關觀察小磁針的偏轉方向以確定磁場的方向。20、如圖所示，給電磁鐵通電，鐵塊及彈簧在圖中位置靜止，當滑、如圖所示，給

19、電磁鐵通電，鐵塊及彈簧在圖中位置靜止，當滑動變阻器的滑片向動變阻器的滑片向b端滑動時，關于電流表示數和彈簧長度變化情端滑動時，關于電流表示數和彈簧長度變化情況是（）況是（）A電流表的示數增大，彈簧的長度增加電流表的示數增大，彈簧的長度增加B電流表的示數增大，彈簧的長度減小電流表的示數增大，彈簧的長度減小C電流表的示數減小，彈簧的長度增加電流表的示數減小，彈簧的長度增加D電流表的示數減小，彈簧的長度減小電流表的示數減小，彈簧的長度減小21、關于磁體和磁場，以下說法中錯誤的是（）、關于磁體和磁場，以下說法中錯誤的是（）A懸掛起來的小磁針靜止時，小磁針的北極指向地理的北極附近懸掛起來的小磁針靜止時，

20、小磁針的北極指向地理的北極附近B鐵、銅、鋁、鋼等金屬材料都能夠被磁化鐵、銅、鋁、鋼等金屬材料都能夠被磁化C磁體之間的相互作用力是通過磁場而發(fā)生的磁體之間的相互作用力是通過磁場而發(fā)生的D通電導體周圍一定存在磁場通電導體周圍一定存在磁場AB22、如圖所示，、如圖所示，M、N兩個線圈套在一根光滑絕緣桿兩個線圈套在一根光滑絕緣桿ab上，它上，它們受力時都能自由移動。當閉合電鍵們受力時都能自由移動。當閉合電鍵K后，后，M、N兩線圈將（）兩線圈將（）A互相靠攏互相靠攏 B互相離開互相離開C靜止不動靜止不動 D先靠攏后分開先靠攏后分開23、如圖、如圖6所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，開關閉合后，當滑片開關閉合后，當滑片P從從a端向端向b端滑動過程中，會出現(xiàn)的現(xiàn)端滑動過程中，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）象是（）A電流表示數變小，彈簧長度變短電流表示數變小，彈簧長度變短B電流表示數變小，彈簧長度變長電流表示數變小，彈簧長度變長C電流表示數變大，彈簧長度變長電流表示數變大，彈簧長度變長 D電流表示數變大，彈簧長度變短電流表示數變大，彈